爱华网【摘要】我校电脑数量高达180多台，面对这么多的电脑，如何管理机房？如何发挥学校机房的作用，最大限度地辅助学校的计算机教学；如何科学管理学校机房，减轻机房管理人员负担，使学校机房管理更加科学、规范、高效益？经过一段时间的实践，我摸索出了一套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍。
【关键词】硬盘保护卡、多媒体网络教室、进程、注册服务
（机房的软硬件环境是:一台浪潮精英服务器，安装Windows2000高级服务器版操作系统，60台联想启天6210，安装Windows98SE，硬盘40G。）
学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还需要他们掌握一定的课堂管理技巧。以目前全国各地中小学的实际情况来看，绝大部分的信息科教师除了要承担10~20个班的信息科教学之外，还要负责学校机房的管理——大家知道，机房的日常管理牵涉面广，事务又多，且不同程度地存在一定技术难度；许多机房管理人员的日常工作包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排除，机房的防火、防盗，学生日常上机安排等等，许许多多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战！在机房的实际使用过程中，相信每个计算机教师都会遭遇系统崩溃、硬件损坏、软件升级等等问题。这一过程量大繁琐，操作系统、驱动程序和应用程序只要一个出了问题，就得花很多时间另行寻找和调试。我校电脑数量高达180多台，面对这么多的电脑，如何管理机房？如何发挥学校机房的作用，最大限度地辅助学校的计算机教学；如何科学管理学校机房，减轻机房管理人员负担，使学校机房管理更加科学、规范、高效益？经过一段时间的实践，我摸索出了几套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍。
第一、安装硬盘保护系统
1、使用硬盘保护卡：我校的电脑是联想启天2610型号的电脑，随机配送有硬盘保护卡和联想机房管理专家V1.0软件。该卡具有网络对拷功能，只需预先规划好一台学生电脑，然后使用“联想机房管理专家”的功能将其作为发射端，其它电脑作为接收端，发射端电脑即可将“母机”的硬盘内容和保护系统参数（如是否开机还原等信息）完整地传输到接收端每台电脑上。进行数据传送的同时，它还可以根据需要自动分配机房中每一台机的机器名和IP地址。
2、使用远志公司的“还原精灵”：这是个软件还原系统。同样需要先规划好一台学生电脑，用Ghost做个学生机器镜像文件。安装好服务器之后，使用Ghost的网络克隆功能将镜像文件克隆到机房的其他机器上。然后在服务器上安装还原精灵的服务端，学生机上安装还原精灵的客户端。可实现开机还原、CMOS保护、I/O保护等功能。它可以从服务器端对客户端进行统一的参数定义。
相比硬盘保护卡和“还原精灵”等类型的软件硬盘保护系统，我觉得硬盘保护卡的优势在于它稳定，不易破解，另外它的网络对拷功能也十分实用。以我们学校为例，为了节省成本和电脑数据安全，学生机都不安装光驱和软驱，这样每次出现系统崩溃等故障无法加载系统时，我们只有拆开电脑进行硬盘对拷。不仅麻烦速度慢，为了避免硬件丢失，还不能在上课有学生的情况下进行维护，造成维修不及时，影响到学生的正常上机。安装硬盘保护卡之后，只要是软件问题，可以在机房中任选一台正常的机器作为发射端，15分钟内就恢复故障电脑。当然硬盘保护卡的缺点也是明显的，如果要在机房安装新的软件，必须要手动设置每一台机器的保护参数，费时费力。这一点上硬盘保护卡不及还原精灵。但是使用还原精灵的话，随便上网一搜就可以下到破解还原精灵的工具，这些工具如果破解成功，学生就可以修改还原精灵的密码，任意安装软件和保存自己的文件。如果破解失败则有可能造成硬盘锁死，即使进行低格也无法再对这个硬盘进行任何软件的安装。两种保护系统各有优劣，就看如何选择了。
第二、学生机的规划
1、硬盘的规划
考虑到教学需要、学生使用需要和维护方便，分区时可以将硬盘分为三个区：
第一个是系统分区C盘，用来安装操作系统和常用的应用软件，用硬盘保护系统设置为开机复原，为了保证系统使用的流畅和今后软件升级预留，我设置为10G；
第二个分区D盘，用来存放课本配套光盘压缩文件、教师精选的一些应用软件教程和素材（如图片、声音、视频、动画等），以及C盘的备份（如果是使用联想硬盘保护系统，备份可不省略不用）。用硬盘保护系统设置为开机复原，以保证数据的安全。这个分区存放的素材文件和教程通常较大，容量我设置为28G；
最后一个分区E盘用于存放学生上机操作时临时产生的一些文件，如操作作业等，这个盘不进行保护，容量设置为剩余的几百M。由于这个盘我们不进行开机复原，学生上网下载的很多游戏文件也可以保留下来，设置为几百M有一个好处，就是可以从容量上限制学生在电脑上下载CS、星际、梦幻西游等等大型的可以联机的电脑游戏，但是几百M的容量又足够可以让学生保存在高中阶段信息课的操作作业。我曾经考虑过不设置E盘这个分区，让全部的硬盘都开机复原，但是这样设置的话，学生如果在进行操作的过程中死机，作业就无法保存，因此，设置E分区是必要的。E分区的不保护会造成在E盘存在很多垃圾和病毒，因此我在服务器编了一个批处理，只要从服务器上运行即可以将学生机上E盘所有文件删除掉，方便快捷。
2、分区后操作系统和应用软件的安装
机房通常都是先安装好一台学生机器，然后其他机器采用克隆或映射方式进行安装。因此“母机”的全面、清洁和流畅十分重要。操作系统和应用软件都应该事先调试过保证可以正常使用才进行安装。
对应于现阶段的高中信息技术教学内容，我选择的操作系统是windows98SE，安装后打好所有系统补丁，因为主板是Intel的产品，安装了专用IAA硬件加速软件以提高机器运行速度。将DX升级到9.0，MediaPlayer升级到9.0、IE升级到6.0SP1并安装了最新的Flash播放器等等、以便拥有更大的兼容性。为了方便教学，我删除
