爱华网《没想到我如此幸运》作文点评
重庆市北碚区教师进修学院 陈家尧
题记颇有味道，因为它营造了一种情感的氛围，借助四叶草这个意象，意味深长。另外，把文章开头与结尾都以四叶草来呼应，给你感觉很精致。这是值得充分肯定的。当然，还有一些需要修改的地方，现提出以下建议：
1、关于审题。“没想到我如此幸运”，这个题目中的一个关键词是“幸运”，其意思包括“1好运气;出乎意料的好机会。2幸福，称心如意。”因此，我如此幸运，要么写自己获得了一个好机会，要么写自己获得的幸福。另一个关键词是“没想到”，也就是“出乎我意料之外”。因此结合这两个词来说，写得到了出乎意料之外的好机会，或者是得到了意料之处的幸福都是可以的。而内容的着力点则是机会或幸福的具体内容，以及获得的原因，以及我对此的出乎意料的感受等。从本文来看，你审题未偏，但不够深，因此导致写作的着力点不准。
2、关于选材。根据前面的审题，当然就是选自己获得的机会、得到的幸福得。从这篇文章来看，问题最大的也许就在此。下面对此作细致分析：
（1）正文第一部分寻找幸运草只能作一个引子，不能值得如此仔细地描述，因为其表达的是我渴望幸运，与标题没想到我如此幸运有距离。
（2）体育课被砸伤的例子一是与标题有异，二是本身此身也不典型，不具备力量。象这类事例要么细致描绘，展示细节，从中表达感人的力量，要么弃之不用。
（3）海伦的事例也是显得轻描淡写，与自己的比较显得也太简单。
同时，这三个事例也缺少一种内在的联系，不能一齐指向同一主题。这样的选材是大忌。
选择什么样的材料呢？
可从题目的两个点来生发出来：
一是“我如此幸运”。可以写你现在的幸福生活，生长于这个家，这么多人关心你；可以写你结识了的朋友，他或他们是怎样关心帮助你，让你感到幸福；还可以写你得到一个机会等……
二是要写出“没想到”。可以写自己原来没意识到，怎么抱怨，后来才意识到了；可以写机会来得太突然，没有心理准备，但机会的降临又因了我长期的准备等……这样都可以突出“没想到”。
3、关于结构形式。一篇文章，如果不分小标题，那么段与段之间的跳跃就要尽可能小些，段之间要有过渡。但现在正文的三段跳跃性很大，中午转得太急，没有铺垫与过渡，这是不太好的。不分小标题的内容展示的事件尽可能单一些，只写一件，或两件事就够。如果分小标题，那么之间的跳跃可以大些，因为小标题自然就有了转换的功用。
4、关于意味。这篇文章你在结尾处点了，这比以前有进步了。但还需要注意的是你点明的“意味”应该从材料中生长出来。本文有点脱节了。
题目：没想到我如此幸运
要求：1.结合个人生活经历；2．叙事清楚，结构完整，内容充实；3．恰当运用描写，抒情等表达方试。
学生习作：
没想到我如此幸运
曾经，我愿意冒着烈日在花坛里寻找四叶的幸运草，因为我希望自己能够幸运地过一辈子，直至发现幸运的真谛。
-----题记
“什么是幸运草呀？”我拉着一个弯腰正蹲在草坪里找四叶草的同学好奇地问。“你看，花坛里的这些小草都是由三颗桃心组成的三叶草，但世上还有很少一部分是四叶的，也就是四颗桃心形的四叶草，传说四叶草又叫幸运草，能够给找到他的人带来幸运!”同学一边用手慢慢翻看草丛，一边回答我。“真的啊！”我急切地蹲下来，因为我一直都想做个幸运的人。那时正值夏日下午，阳光火辣辣地踩在大地上，汗珠顺着我的脸一丝丝流下，我却没有擦觉。突然我兴奋地大喊，：“是这种吗”？“哇你好幸运”！看着同学羡慕的眼光，我高兴极了！没想到我是如此的幸运!
可没想到幸运草带给我的却是厄运。
记得上学期的一次体育课，我的头不小心被实心球砸伤了，我不停诅咒那传说中的四叶草，不仅没有给我带来幸运，反而让我如此倒霉。当下午我照片完后回到学校，周围的同学都赶紧围过来问：“怎么样？没有什么事吧？”大家你一言我一语，看着他们关心的眼神，亲切的话语，我感到十分快乐。原以为自己不过是班极里微不足道的一员，真没有想到我是如此的幸运，为自己能在这个团结有爱的班级！
寒假里，在新华书店我阅读到海伦的《假如给我三天光明》，我不禁感慨万千，海伦在18个月大时就因高烧失去也失明了，可她却凭着自己顽强的意志，学会了做许多事，还念完了哈弗大学的博士学位。看到这里，我发现同海伦相比起来，我是多么的幸运，我有健全的身体，每天能迎着朝阳去读书，学习！，我是多么的幸运，多么的幸福！
那株夏日里摘到的幸运草已不知遗失何处，但我相信，对生活充满希望，努力做好每一件事，真诚善待每一个擦肩而过的朋友，你会发现生活没有欺骗你，你是最幸运的人。
