爱华网----读《陪孩子走过小学六年》有感
简简妈妈/文
孩子的成长是自然且独特的，父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候，放低期许，放慢脚步，静待花开，认识到这些，很容易，但要做到，却很难。《陪孩子走过小学六年》中的爸爸与妈妈做到了，爱在自由里，更难得的是他们爱在坚持中，数十年如一日，接纳孩子，给孩子自由
读过《陪孩子走过小学六年》，也许我们很多家长会有这样一种感觉，书中爸妈的做法，我也做了呀？可是，我的孩子却为什么还是那样顽劣，那样让人伤脑筋？而事实上，你再问问自己，有没有象书中的爸爸妈妈那样真正地、义无反顾地、持久地给孩子爱、给孩子自由呢？一天也许容易，一周也还行，再继续下来呢？你坚持了吗？
《陪孩子走过小学六年》告诉我们越玩越出色的道理，书中的爸爸妈妈坚持多年带孩子爬山，坚持多年让孩子自由地出去玩耍。生活中的我们能不能做到坚持陪孩子去玩，能不能做到给孩子提供更多玩耍和接触更多玩伴的机会？能不能做到坚持，数十年如一日？
《陪孩子走过小学六年》告诉我们阅读的重要性，书中爸爸妈妈坚持做到了给孩子提供合适的书籍，给孩子提供喜欢看的书籍，并一直坚持读报，潜移默化影响孩子。那么，我们能否做到象辰爸辰妈那样，给孩子买适合他看，他喜欢看的书，并且能在孩子的成绩不拔尖的情况下尊重孩子，给于孩子读书的自由？给孩子买一本喜欢的书容易，难得的是一直坚持以孩子的喜好来选择给孩子读的书。
《陪孩子走过小学六年》告诉我们学习是一颗硬糖，书中的爸爸妈妈为了给孩子选择合适的学校，花了很多心思和功夫，正是爸爸的坚持让女儿有了好的学习环境，那么，我们能不能在同样的情况下做到这份坚持？在培养孩子的学习习惯的时候，一个好的习惯要二十天来形成，要三个月来巩固，我们又能不能做到，循循善诱，耐心地去培养和等待孩子好习惯的养成？这需要给孩子爱和自由，更需要爱的坚持。‘
《陪孩子走过小学六年》告诉我们我们要彼此听话，书中的爸爸妈妈做到了以身作则，悉心照顾孩子的姥爷，人说久病无孝子，但书中的爸爸妈妈做到了一直地孝顺，这是爱，更难得是这份爱的坚持，让孩子在父母的坚持中学会去爱人，并能够持久的去爱。
《陪孩子走过小学六年》告诉我们让天使自由飞翔，书中的爸爸妈妈做到了适当放手，给孩子选择的权利和机会，并一直坚持引导，逐渐由指导转变为陪伴。那么，我们能不能做到，能持久地硬起心肠，给孩子这份真正的爱，让孩子做一次家务不难，难的是一直放手让孩子去做自己力所能及的事情。
《陪孩子走过小学六年》告诉我们换个方式表达爱，书中爸爸妈妈用各种方式来表达对孩子的爱，也让孩子学会去表达对父母、对老师的爱。那么，我们，我们能不能做到，寻找到适合地方式表达对孩子的爱，也让孩子学会表达对我们的爱，如果说拥抱孩子是爱孩子的一种表达方式，拥抱孩子一次容易，难的是天天做到拥抱一次孩子。
教育专家孙瑞雪老师的爱在自由的理念，我接触已经有几个月了，我很认同这种观点，接纳孩子，给孩子爱和自由，让孩子去感受生命的真谛，让孩子感受生活的快乐与幸福。我也试着这样做，接纳孩子，接纳自己，爱孩子，给孩子自由，接纳自己，爱自己，给自己自由。可是，一天容易，两三天也还行，时间一久，老毛病就犯了，看到孩子语文90分的试卷，火不由自主地就窜上去了。为什么会这样？为什么我做不到真正给予孩子爱和自由，我为此而纠结，为此而迷茫，《陪孩子走过小学六年》让我找到了解决这个问题的方法，那就是，爱在自由里，更要爱在坚持中。
爱在自由里，爱在坚持中，从每一天做起，坚持二十天，巩固三个月，让爱在自由里在坚持中成为一种习惯。
图一：很温馨的母女画面，很喜欢这个封面。
图二：陪伴也是一种爱，让所有家长口中的忙碌而不陪伴孩子都成为了一种借口
图三：这个导航让读者能够快速地找到自己想要读的内容，很贴心
图四：书中重点内容的句子都用波浪线标识出来了，作者真是一位细心的妈妈。
图五：好评如潮，这是一本值得一读的好书！
