爱华网【来源：计桥中心 作者：铁涛】
（一）【专业介绍】
专业名片
不放开国内的文化产业,大学生就业的渠道就开阔不起来。文化产业包括媒体、电视、电影、戏剧、歌舞、动画片、漫画、设计、包装,即广义的创意产业。它们理应是年轻的大学生们自由发挥创造的无边无际的天空。
——香港科技大学著名教授丁学良
文管是文化产业管理专业的简称，文化产业，即生产和经营文化产品、提供文化服务的企业行为和活动，包括演出业、影视业、出版业、报业、网络业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业，是2004年新兴的高校专业。是针对于高考的一门新兴专业，类似于美术、音乐等专业。但是它的优势是高考过关率与录取率要高于上述两个专业。此专业刚刚诞生，有五六个年头，但是发展趋势很好，现在全国很多高校都陆续开设此专业，前景是很好的，有很大的发展潜力。
设置背景:文化产业成为经济发展引擎
学科背景
文化产业是一门在全球化的背景下发展起来的新兴产业,它的本质就是以“文化创意”为核心,通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品。因其广阔的发展前景,文化产业被公认为“21世纪全球经济一体化时代的朝阳产业”或“黄金产业”,日本经济学家则称之为“21世纪的最后一块暴利蛋糕”。在发达国家,文化产业已经成为国民经济的重点和支柱产业,占其GDP的四分之一甚至更多。
2002年11月,党的十六大报告明确提出了发展中国文化产业的战略构想。2003年,文化部先后在上海交通大学、北京大学设立“国家文化产业创新与发展研究基地”。2004年1月,在压缩、整顿、合并现有本科专业的大背景下,在各界“破解文化产业人才荒”的呼声下,教育部破例在全国高校中增设文化产业管理本科专业,授管理学学士学位。中国传媒大学、山东大学、中国海洋大学和云南大学成为首批招生的高校。到目前为止,全国已经有50余所高校开设此专业,成为近年来高校新办专业中发展最快的专业之一。
专业性质
国家计划内四年制本科，部分院校附设专科；属艺术类提前招生专业，归艺术类，俗称艺管或文管。文管是通常被称为艺术学院的山寨专业。目前文化产业管理专业已逐渐向非艺术类倾斜。
专业方向
公共管理类：文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理；
大众传播类：影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学；
创作编导类：影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作；
公关主持类：涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流。
考试科目
注：艺术类部分院校按艺术专业招生，但在多数高校与其他本科专业一样为普通招生。
（一）：笔试、文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题；填空考察你对地名、人名作的了解情况。问答题考察你对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如：“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”情况。
（二）：笔试、电影评论/命题作文1、放映一部影片，要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章。这是考查你综合素养的考试。需要较全面的理解力。考试时，要学会如何看片子，看完影片，一篇影评就应在脑海中形成了。叙事散文、议论文等命题写作。电视广告创意和节目策划
（三）：面试：面试也称口试，一般在复试中进行，但并不是所有院校都有。考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
招生要求
各方面都一般，但又不甘心的有抱负的学生，文科、理科、音乐美术特长生都可报考；
公共管理类：组织管理能力、营销策划能力、文化艺术爱好……；
大众传播类：爱好影视艺术、喜欢活动、善于沟通、写作敏捷、关注社会人生，想当记者……
创作编导类：爱好写作、喜欢阅读、善于构思……（诗歌、散文、记叙文功底较好）；
编导主持类：形象较可以、普通话发音较好、英语较好（最好有一定文艺特长或文艺委员）；
填报及笔试注意事项
第一、不要只练习评论写作。考试还有其他许多内容，所以写作好的同学仍然需要学习其他课程；
第二、没有必要必须要去培训班，生活中要关注文化热点和影视文化；
第三、不要只报考文化管理。这样风险会很大，因为真正开设此专业的学校并不是很多，相近专业可以兼报，如广播电视编导、戏剧影视文学、影视制片管理等；
第四、一定不要放松文化课的学习。竞争日益激烈，要专业成绩和文化课成绩兼顾。
（二）【培养目标】
文化艺术管理各专业方向的培养目标是将学生培养成为具有广阔的国际视野、了解国内外文化艺术发展趋势、具有一定文化底蕴和艺术修养、掌握文化产业的经营特点和运作规律、了解文化艺术市场与管理的一般规律、拥有良好的文化艺术素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律的，具备现代管理、经济和规律的基础知识，具有宽阔的文化视野、掌握现代管理、现代经济和法律知识及文化学基本理论与方法，熟悉文化法规及政策，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，能在文化产业、媒体以及政府机关、企事业单位相关部门从事文化艺术管理、文化经营、文化产业业务设计、项目策划、文化经济、贸易、咨询和国际文化传播等工作的高级应用型、复合型高级人才。通过多层面一体化的教育,培养学生科学的文化资源观、策划管理文化产业的实际能力、维护国家文化安全和促进中外文化交流和利用网络从事文化管理乃至产业开发的能力。
（三）【主要课程】
文化产业管理专业课程设置的特点是强调综合性、渗透性和学科交叉性,尤其是突出文化经济和文化管理,注重理论联系实际,强化案例教学。
主干学科管理学，经济学，法学
专业主干课程
主要课程有：中国文化史、中国文化交流史，产业经济学、管理心理学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。
专业核心课程:文化资源概论、文化产业概论、世界文化产业概要、文化学、文化市场营销学、文化经济学、文化人力资源学等
文化产业管理专业的课程设置
大致可分为六类：
（一）文化基础与文化资源类课程;
如文化资源学、文化传播学、美学、艺术基础、宗教文化、中外文学艺术、中国传统艺术、应用民俗学等；
（二）一般管理类及文化产业管理类课程;
如文化产业学、管理学、文化经济学、文化投资学、文化贸易学、文化产业管理等；
（三）文化产业创意与策划、文化产业经营管理案例、人文自然遗产保护与开发、传媒经营管理等；
（四）政策法规类课程;
如经济法学、文化法规学、知识产权与文化产业、中外文化体制与产业政策比较、文化法规案例分析等；
（五）语言类课程;
如专业外语、西方文化原著选讲等；
（六）信息技术应用与管理类课程;
如信息技术与文化产业、网络设计与管理等。
（七）其他课程：市场策划学、玉器或古玩实用鉴赏、书画鉴赏、传媒技术运用、动画制作、网络技术等，经营、成本、计算学方面的相关课程。
选修课的开设
1、画廊史，（中外）艺术、实践的修养课程。
2、实践（训练）基地的开辟 。
3、新的文化产业热点。如：各类书店、画廊的开发与经营 。
（四）【就业方向】
毕业生可在包括文化产业类如影视产业、音像制作、出版发行、演艺娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化贸易与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门，影视、出版、广告、会展行业、大众媒体、公关公司、文化传播公司、企事业单位等单位从事制片人、经纪人、项目经理、文体场馆管理和文艺团体管理等工作，政府文化管理部门，以及文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等，也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作以及教学科研工作。
（五）【就业前景及就业亮点】
就业前景
2008年才产生第一届文化产业管理专业毕业生,就业前景十分看好,供不应求的就业趋势将维持相当长的一段时间。仅上海世博会的举办,就加大了对于文化产业管理人才的社会需求,促使上海交通大学、同济大学等多所高校设立文化产业管理专业。
我国文化产业的发展势头迅猛,根据我国已经公布的数字来看,2004年,我国的文化消费量是6410亿元,2005年7050亿元,2006年7760亿元,2020年可能达到29460亿元。但总体来看,我国文化产业还处于发展的初期,产业规模较小,在目前还不是我国出口依赖型产业,因此金融危机对我国文化产业的发展影响也较小。根据2009年《文化蓝皮书》提供的资料,2008年我国文化产业实现增加值占GDP的份额仅2.75%,人员仅占全部从业人员的1.5%左右,与文化产业蓬勃发展的态势相比,文化产业人才的供给明显不足,人才的短缺也使得不少用人单位提前到学校招贤纳士,“预定”人才。文化产业管理专业人才需求大,包括文化产业类如影视产业、音像制作、出版发行、演艺娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化贸易与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门,政府文化管理部门,以及文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等也有较大的需求,也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作。
但“文化产业管理”专业却并不专门培养上述某个具体行业的从业人员,而是培养上述行业中共需的策划、经营、管理人才。就文化产业的策划、经营、管理而言,各个行业对人才的要求是基本一致的:要有纵贯古今中外的文化视野、策划经营的文化理念,同时还要有现代产业意识和经营思路。这是任何一个文化产业的具体部门都最需要的“复合型”人才,也是文化产业管理专业所要达到的“培养目标”。而从目前的社会需求看,恰恰是这类“复合型”的人才最为急需。因此,成为一名合格的文化产业管理毕业生,也就拿到了未来工作的“通行证”。
就业亮点:
1、文化市场经纪人角色，具体指方方面面文化活动的设计，各种各样企业文化的设计。
2、文化市场经营者角色，具体指可以开书店，画廊、玉器、旅游商品、体育运动器材等。一切与文化相关的产品、商品的经营，传媒商品的经营等等。
3、由此，上升进入到文化市场管理者的角色（这主要是属于公务员的范畴、专业性行业性的执法管理人员范畴）。
（六）【文化产业现状】
文化产业经营与管理人才的供需在社会化发展过程中主要存在以下现状：
一是数量少，既懂文化艺术又懂经营管理，抑或擅长项目策划、文化经纪、市场营销、资本运作的复合型人才少，尤其是具有丰富经验的高层次、高素质的经营管理人才严重缺乏；
二是专业化程度低，部分经营管理人员不熟悉相关政策、法规，不了解文化产业的发展动态，不擅长市场化运作和产业化经营；
三是结构不合理，包括从业人员的行业结构、知识结构、能力结构、年龄结构、学历结构等。国家和政府文化管理部门已意识到这一点，文化部于2004年4月制定出台了《关于实施“人才兴文”战略进一步加强文化人才队伍建设的意见》；2005年4月文化部部长助理丁伟在国家文化产业人才培训示范基地揭幕仪式上大声疾呼：文化产业人才的匮乏已经影响到文化产业的发展，必须加强文化产业人才的培养。高等院校的科研与教学要紧跟时代前进的步伐，成为中国文化产业发展的强大推进器和人才培养的最佳孵化器。一是要培养从事文化建设、文化产业发展的理论研究人才,二是要培养具有文化创造力的创意性人才, 三是要培养能把握市场经济规律、精通文化产业经营管理的人才。
据国家统计局统计，目前我国文化及相关产业就业人口达到了1274万人，占就业人口的5%；创造增加值3577亿元，占GDP的3.1%。在一些地区，文化产业正在成为支柱产业：譬如深圳文化产业已占到GDP的4%，云南省文化产业占GDP的4.09%，青岛文化产业近年来发展迅速，去年年产值已达到101.6亿元，占整个GDP的4.7%，已成为当地的重要产业门类。
文化产业是二十一世纪最有前途的朝阳产业之一，它已成为许多国家和地区经济发展的支柱产业。十六大以后，我国把发展文化产业提升到国家重点战略的高度，“完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力”。国家、地方、行业三个层面的文化产业政策和规划陆续出台，发展文化产业的紧迫度骤然提高。文化产业历史性地承担起贯彻落实科学发展观、推进经济结构调整、让中华文化“走出去”、构建社会主义和谐社会、增强中国在21世纪的“软实力”、提升综合国力的核心竞争力等重大使命。党的十七大报告中，又进一步提出有关大力发展文化产业的更多更密集的政策论断和指导原则。“文化产业已经成了经济增长的新亮点”。
