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2011-09-2410:27:55|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小订阅
跨文化交际之论文写法【转】2011-05-1900:03:36|分类： ★跨文化交际专栏|标签：|字号大中小订阅
我的导师曾告诉过我们，“论文”至少有三个英文词与之相对应，一个是Researchpaper，一个是Thesis，一个是Dissertation。不严格界定的话，那么可以从学术角度这么理解：Paper对应的是学士水平，Thesis对应的是硕士水平，而Dissertation则是博士水平。当然在实际的科研当中，Thesis与Dissertation并没什么区分的必要，而Paper也可以理解成大学生日常课程中上交的Homework或Assignment，是不能够与后两者相提并论的。今天我要讲的就是这种起着科研前奏功能的ResearchPaper的写法，当然要围绕着跨文化这一主题来讲。
首先我们来看一下本科毕业论文的基本格式要求：[1] 封面（Titlepage）；[2] 纲要(Outline)；[3] 正文(Body)；[4]参考文献(Bibliography)。其中的正文部分则又常分为三个部分：1）简介；2）论点—论据及子论点—论据等等；3）结论。
这其中的每一项在具体写作当中都有比较严格的具体格式要求，如纸张的大小要求啊，字号要求啊，行距要求啊，脚注、尾注及文献索引的要求啊…关于这些具体的要求，国外较统一，国内则由各校自已说了算，有点儿乱。下面给你提供几个参考网址，你先去体会一下这种论文的整体框架设计：
参考资料01：河北科学技术大学毕业论文格式样例 [.doc]
参考资料02：河北经贸大学外国语学院英语专业本科毕业论文写作规范
参考资料03：A Study on Cross-cultural Barriers in Reading ofEnglish [.doc]
掌握了本科毕业论文的基本格式之后，所要做的就是如何去写了。下面我们来了解一下跨文化交际相关的英语专业本科毕业论文的基本创作思路：搜索—阅读—写作（Weidenborder,n/d）。
搜索阶段是毕业论文整个写作过程中最重要也最难经过的一个阶段，因为你要选出一个好的论题来。而好的论题不是臆想出来的，而是搜索出来的，是从图书馆里或者网吧里泡出来的。鉴于大部分朋友都是在选题上有了麻烦，我在后面会侧重这一点来展开说明。
等你找到了合适于自己的论题之后，你就进入了阅读阶段。在这一阶段里，你还是要进行大量的文献阅读，将与你的论题相关尤其是与你所做出的研究假设相关的资料整理出来，标住好来源，并理顺出几大类观点来。将这几大类观点再比较一下，你会清楚地看出你已经成功地表明了你是在赞成哪种观点，反对哪种观点，或者已得出了一个比较中庸的结论。如果你完成得不错，你的论文基本上已经算是大功告成了。
最后一个阶段便是论文的写作了。你所需要做的不过是怎么通过文字把所有的资料整合到一个既定的格式里，取哪些，舍哪些，如何开场，如何收尾，怎么样措辞才经济才像是论文，怎么写出规范化的目录页及文献索引等等。
为了让大家把这三个阶段记得清楚，体会得深，我们拿河北科技大学的毕业论文样本来分析一下：
它的选题是Body Language in Cross-CulturalCommunication（论跨文化交际中的体态语言）。这个选题很糟糕，太宽泛了，说明第一阶段不过关。为什么这么说呢，因为按毕继万（1999）的介绍，体态语包括基本姿势（姿势与身势）、人体各部分动作和基本礼节动作三种，仅基本姿势一项就包括立、坐、卧、蹲、跪、跑、走等（如涉及到各国的文化，则多达一千多种基本姿势）。试想想，你一篇本科毕业论文，野心是不是太大了点啊，区区5,000字就想通吃，开开开什么国际玩笑。
选题最根本的一项原则是小题大做，你要narrowdown。比方说噢，我们试着在它的基础上narrow down一下，Head Gestures in Cross-CulturalCommunication，啊哈，细化了吧?我谈不起体态语，但我谈得起头部动作啊。不过还不行，这一选题还是太宽，因为我不仅要谈中国人的头部，还得谈美国人的、法国人的、意大利人的…还得narrowdown啊。Head Gestures in Sino-US Cross-CulturalCommunication。嗯，这回好多了，我只谈中美国人的头部。不过还不好谈，因为Cross-CulturalCommunication涉及得也太广了啊，什么教学啊，商务啊，外交啊…。得，那就再narrow呗：Head Gestures inSino-US Daily Cross-CulturalCommunication。嗯，我的论题想好了，我谈中美两国人在日常生活中相遇时头部姿势的不同文化含义造成了两者沟通上的障碍以及该怎么克服这种障碍。
不过呢，我这选题是臆想出来的，而不是搜出来的，因此我就很担心它的价值问题，因为选题的第二条黄金原则是，有没有价值。论文的价值有二，一是理论价值，你的论文能够填补现有的体态语研究理论体系空缺，二是实践价值，你的论文使英语教师明白了该教给学生美国人的头部动作，使出国留学生不会因头部的不恰当扭动而造成美国人的误解。那我这选题到底是有没有价值啊？有啊，它能使我毕业！很显然价值的高低又成了问题。我们写论文更关注的是如何产生高价值的论文。要想产生高价值的论文那就难多了，因为你就又得回到图书馆里或者是网吧里去做两件事情，第一件是从宏观的角度看看国内外的身体语言研究的最新成果及方向，这样你就能搞清楚头部研究到底在整个身体语言研究中居于什么样的地位；第二件是紧扣你的选题内容去检索文献，但凡含有你的关键词的书刊、论文都是你要记载下来的资料，当然也可以利用国际互联网去检索。如果可查得的资料甚多，一方面说明这个论题挺重要的，另一方面说明你得进一步细化选题；如果可查得的资料少呢，一方面说明这个论题可能很不重要，另一方面则说明你的论题很可能会填补一项空白。那好吧，我就按这一思路在网上为大家搜一下这个话题在国外的讨论程度（www.google.com）：
Head Gestures in Sino-US Daily Cross-Cultural Communication[1] 按整个标题搜得的结果为10个，都不相关。结论：没人写。
[2] 按headgestures关键词搜得的结果为7,000,000个。结论：太多人写。
[3]增加关键词，head gesturesAmerican，结果为3,510,000，且前十条索引当中显示美国与它国的头部研究有很多。结论：很理想。
[4] 更换关键词，head gesturesChinese，结果为758,000个，结论：外国人对我国人的头部研究也挺多的。
[5] 增加关键词，head gestures AmericanChinese，结果为556,000，前十条显示，直接将中美头部拿来比较的论文基本没有。结论：将两者进行比较的研究较少。
总结：有关选题Head Gestures in Sino-US DailyCross-CulturalCommunication的国外研究较少，但头部姿势探讨得较多，该选题有一定的价值。那国内相关研究的情况是什么样哩，你用百度去试吧，我都搜累喽。
上面展示的这一过程一方面让你进行选题的自我评估，另一方面实际上也是告诉你怎样用互联网为自己的论文搜索资料。不过，你必须要明白一点，那就是有许多学术论文或著作在网上是搜不到的，所以说学校图书馆是产生论文最理想的地方，千万不能偷懒噢。选题的工作是在辛勤的阅读中提炼出来的，是日积月累的那么一种活儿。在你日常的阅读中有可能灵光一现，你就突然有了个选题，然后你就按如上的步聚去检验其可行性就成了。所以啊，大家不要在逼我给大家找论题了，自己找更有意思，毕竟本科毕业论文的出发点是让大家练习练习搞学术、科研的基本功么！
第一阶段如何进行以及怎样使选题浮出水面基本上交待清楚了，下面我们看第二阶段的例子：
People can communicate with one anothernot only through verbal communication but also through nonverbalcommunication; moreover, the latter plays an essential role. Bodylanguage is an important part of nonverbal communication, and thusthis article intends to present its meaning and talk it briefly sothat we can improve our communication skills and abilities byunderstanding it well.
从该论文的简介部分我们看到，其核心论题是，“简要解释身体语言的意义以便利我们的交际活动及对异文化的理解。”
那么该文是怎么介绍身体语言的呢？
The second part talk about theterm—body language briefly, including its concept andclassification, general characteristics and the importance ofknowing how we communicate. The third part is the most vital one,in this chapter, this paper talk about several sorts of bodylanguage with lots of cases which embody the conflict in crosscultural communication in detail including gestures, eye behavior,facial expressions and posture. The fourth part talk aboutdifferent meanings of body language in various countries andpersonal space, if we know the knowledge of this two aspects, wecan avoid the embracement in cross cultural communication. Thefifth part is the conclusion of the whole paper.
其论文主体框架也就是这样的：
[1] 身体语言的定义、分类、文化含义及重要性；
[2]身体语言所引起的跨文化冲突，以姿态、眼部动作、面部表情及体势等交际实例为证。
[3] 各国身体语言及空间取向的不同含义及重要性；
由此你便可以看出，该文的原作者在论文创作的第二阶段，是本着介绍身体语言以便利跨文化交际这个论题核心，通过阅读收集了一定量的身体语言论述资料，并进而梳理成了姿态、眼部动作、面部表情、体势及空间取向等五个主要类别。前有概念解释，后有意义阐发，很不错的噢。我相信你到现在已经有了鲜明的印象了，该怎么去进行这第二阶段的阅读、分类及升华工作。同时，我也希望你能留下另一个更为鲜明的印象，那就是选题恰当与否是你论文的生命源。
[3] 硕士论文的写法
（选题）
这一层次的论文开始以科研为导向，亦即所有的论文都应当具有一定的科学研究水平及学术水平。研究生研究生，不搞研究怎么当研究生。作为一名研究生，一方面要积极的学习本专业的理论知识、找到自己的发展空间，另一方面则要努力地学习科学研究的方法，培养自己的论文写作能力。有了这两项坚实的基本功，那么等到毕业后或者是读博后，就可以作为一名合格的科研人员为祖国的建设效力了，呵呵。#此前在首页部分显示#
谈论文写作的问题，也就是在谈科研方法的问题，也就不可避免地要提及几本这方面的权威之作。我认为每个英语专业的研究生都应当将以下书目视为必读教材：
[1] 刘润清. 外语教学中的科研方法. 外语教学与研究出版社.2000.
[2] 韩宝成. 外语教学科研中的统计方法. 外语教学与研究出版社.2000.
[3] 文秋芳. 应用语言学研究方法与论文写作. 外语教学与研究出版社.2001.
[4] David Nunan. Research methods inlanguage learning. SFLEP. 2002.
我们还是依托着硕士论文的基本框架来探讨论文写作中所涉及的具体问题吧。
硕士论文的基本结构（文秋芳，p. 292）：
[首部]封面（Title page）；签名(Signaturepage)；英文摘要(Abstract in English)；中文摘要(Abstract inChinese)；感谢词(Acknowledgements)；目录(Table of Contents)；表格索引(List oftables)；图型索引(List of figures)。
[主体] 五章式（FiveChapters）：介绍(Introduction)；文献综述(Literaturereview)；方法论(Methodology)；结果与讨论(Results anddiscussion)；结论(Conclusions)。四部式(FourParts)：背景(Background)（含介绍与文献综述两章）；方法论(Methodology)；结果与讨论(Resultsand discussion)；结论(Conclusions)。
[尾部]参考文献(References)；附录(Appendices)。
论文的格局并非一成不变的，在实际的写作当中可以按需要增加一定的章节，但其主体框架则应以上述格局为参考标准。
由上述结构我们可以看出，硕士论文的写作的主要谋篇思路是：先简介绍一下这项科研工作的整体框架；然后全面概括国内外在你所要探讨的论题上都取得了哪些重要成果，存在着哪些不足，并彰显出你的论文所潜在的科研价值；接着具体提出你的实验假设及检验假设的具体过程、数据的采集及分析的方法等等；随后着重展示数据分析得出的结果，并对这些结果进行全面而细致的讨论，最后全面综合这些讨论，形成此项研究的最终结论以及这些结论所具有的重要价值，要是有可能的话再放眼一下本项课题研究的未来走向，以便利于后来的研究者。
研究生毕业论文的写作及审核基本程序是：
[1] 获取答辩资格（公开发表论文一篇，通过二外考试）；
[2] 在导师的指导下确定选题；
[3] 撰写并上交开题报告；
[4] 查找资料，实施实验，撰写论文；
[5] 导师指导论文，按导师意见修改论文；
[6] 上交终稿，论文外审；
[7] 外审通过后按要求进一步修改论文，装订成册，上交数份论文；
[8] 论文答辩；
[9] 结果公示；
[10] 获取硕士学位。
所谓“良好的开端是成功的一半”。硕士论文写作的难点也是以选题为最难。题选得好，接下来的步骤就好进行得多了。因此，我这篇指南在硕士论文层次上就只谈一个核心问题，那就是怎么选题，怎么在跨文化交际领域内选题。
选题的确定是以开题报告的递交为标志的。开题报告也就是你论文的写作提纲，其中最主要的东西是你的选题内容、在此选题上国内外相关的研究成果、以及你的研究所具有的重要意义。换言之，选题的前提条件是你要全面了解他人的研究成果，这也正是文献综述的意义所在。
那么怎么在跨文化交际领域内选个好题，怎么给自己找个合适的位置呢？记得有个网友在回帖中说，“我想探讨的，前辈们都探讨过了。”这种说法当然是不对的，只能说明书读得不够，视野不够宽广。看不清跨文化交际研究的全貌，也就自然无法找到适合自己的选题。看不清跨文化交际研究的全貌是件很危险的事儿，因为在你看来是相当不错的选题，其实别人几年前、几十年前就已经探讨得很深厚、很全面了。
那么怎么才能看清跨文化交际研究的全貌呢？很简单啊，找介绍这方面知识的学术著作来读啊，或者找名家的论文来读，因为博士们、教授们所出的专著实质上就是他们的学术论文，而学术论文则无不是以文献综述为开始的。胡文仲先生所著的《跨文化交际学概论》便是能够使我们把握跨文化交际研究全貌的一本很理想的书，希望大家能找来读一读。
接下来，我会以胡文仲先生的论述框架为依托，参考其它几本著作，并结合自己的理解，为大家简要展示一下这一学科的研究概况。
一、研究的取向问题：
胡文仲先生在文中提出跨文化交际研究应当本着这样一个顺序来进行（p.7）：
主流文化——亚文化——地区文化——小群体文化（不同年龄、职业、性别群体的文化）
换句话说，研究的重心应当落在主流文化的国别研究上（如选择中美主流文化差异来研究，而非我国国内的满汉民族差异）。这主要是从研究的价值角度来考虑的。当然你并不一定要随波逐流，可以走自己的路。我的硕士论文便是走了个冷门，专注于小群体文化，运用现有的科研成果去研究如何在跨文化能力培养的过程中充分地尊重学生的个性差异，以实现教育的平等。
二、跨文化交际研究概貌：
第一方面 文化、交际、跨文化交际的界定研究
定义及特征
源起
第二方面 文化的深层结构研究：
价值观 文化模式 宗教与世界观 家庭 历史等
第三方面 跨文化交际过程研究：
语言交际与非语言交际之间的关系与各自的特点
语言交际：
语言与文化 萨皮尔—沃尔夫假设及检验 词义与文化
文化与翻译 语用规则与文化 交际风格与文化
非语言交际：
[1] 体态语：
基本姿势（姿势与身势）
基本礼节动作（握手、亲吻、拥抱、微笑、体触、女士优先）
人体各部分动作（头、脸、目光、臂、手、腿）
[2] 副语言：
音量 音质 音幅 语速 非语义声音 沉默 话语轮接
[3] 客体语：
皮肤修饰 体味 衣着 化妆
