听 课记 录 表
时 间 | 年月日星期第节 | 地 点 | |
任课教师 | | 课程名称 | | 班 级 | |
教学过程主要内容: |
教学过程评价(在相应的空格内打“√”) |
项 目 | 评价内 容 | 好 | 较好 | 一般 | 较差 | 差
|
教学态度 | 1、教态端正,精神饱满 | | | | | |
2、为人师表,教书育人 | | | | | |
3、备课充分,内容熟练 | | | | | |
4、遵守纪律,准时上下课 | | | | | |
教学内容 | 5、内容丰富充实,信息量大,能引入学科前沿知识 | | | | | |
6、阐述清楚,表达准确,论证严谨,条理分明(体育课:示范准确,动作规范) | | | | | |
7、重点突出,点面结合,深浅适度,系统性强 | | | | | |
8、理论联系实际,注重培养学生分析问题、解决问题的能力 | | | | | |
教学方法 | 9、注重运用启发式和参与式教学方法,善于调动启发学生思维 | | | | | |
10、深入浅出,语言表达简明流畅 | | | | | |
11、板书工整,作图规范(外语课:发音标准,讲练结合) | | | | | |
12、恰当运用现代化教学手段 | | | | | |
教学效果 | 13、课堂气氛活跃,学生参与教学的积极性高 | | | | | |
14、注意对学生综合能力的培养,激发学生学习兴趣 | | | | | |
总体评 价 | | | | | |
听课人 | | 单位 | | 职务 | |
总 体 评 价 意 见 | (突出优点及需要改进的地方) |
改 进 建 议 | |
备 注 | |
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