爱华网诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
——记六三班学生社团活动（一）
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我们班里开展了学生社团活动，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长。特意记录过程，留下成长的足迹。
东风好作阳和使——给学生一片属于自己的天空
创意得益于周一的升旗仪式。小学五年级一个班级在进行活动介绍的时候说到自己的班级召开社团活动，我们班的同学对此反应热烈，回班后纷纷要求成立社团组织，再加上学校在推行自主化管理并且特别注重学生能力的培养，我便欣然采纳。从3月12号的班会上发出倡议到3月28日召开了第一次社团活动，我们的社团活动经过了三个周的准备筹划阶段。班里组成了“奥数社团”“书香四溢社团”“新蕊书画社”“爱上诵读社团”“音乐之声社团”“奥林匹克社团”六个社团组织。涵盖了数学、艺术、读书、人文、体育五大领域。
学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，同学们的社团口号中可见洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“给我们一双翅膀，让我们自由飞翔，麦克风为我们鼓掌，聆听我们放声歌唱。给我们一双翅膀，拥有冲破云霄的力量，期待着每一刻的怒放！”——这是音乐之声社团的口号。“快乐参与、健康成长”——这是奥林匹克社团的口号。“手握书卷、沉浸墨香、穿越千载、与圣哲对话”——这是书香四溢社团的口号。
这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所他们必将展示出的创新实践、自主管理、自我发展和超越的巨大能量。
欲穷千里目需上一层楼——及时给予学生支持帮助
组建社团的想法成型后，我召开了社团成立大会，孩子们热情很高，想出了很多的社团名字，像是“小记者俱乐部”、像是“课本剧表演班”像是“服装设计俱乐部”……我没有想到他们有这么多的兴趣爱好，就让想组建的“社长们”自己招募社员，结果班里出现了一个同学报了四五个社团的情况，而且有的社团人数众多，有的社团寥寥几人。当孩子们交给我各个社团的名单时，我意识到自己的组建筹划做的不好，最突出的问题是：时间如何协调？一些活动需要走出去，像是“学雷锋社团”，而眼前的的大小环境都决定了这是不现实的。我和学生说了面临的情况，学生很是惋惜，但立即开始调整。最终形成了现在的六个社团。另一个是有了组织，没有组织计划和计划实施的保障怎么办？首要的是让学生们能计划出活动的内容，并形成书面资料。我也没有写过社团计划书，这样的活动我也是第一次组织。
查了不少的网络资源，得到了不少的资料。梳理，调整，教给学生们怎样写计划。给了学生一节课的时间，社团成员在一起讨论活动安排，商定社团纪律。于是，一篇篇稚嫩的计划书手写了出来。每个社长都是重写了好几遍。有的笼统，有的缺乏可操作性。每一个社团的活动内容的安排，我都提了建议。像是奥林匹克社团的活动计划是出去练长跑、短跑。我提议打羽毛球、打乒乓球、跳绳、下棋。而且灵活调整，比如天气不好，就在屋子里下棋。也可以几种活动同时举行，他们很快修改了自己的计划书。像是“音乐之声社团”的活动计划就是唱歌，虽然设定了一些篇目，但是过于单调了。我建议他们增设小音乐剧表演、小合唱表演。孩子们欣然接受。
定了双周的周三下午第四节的自主活动课开展社团活动。我向学生说，我们在其他的事情上努努力，一定保证我们的社团活动搞下去，办出效果。有学生问我，活动场所的安排，我说我会申请级部主任将五楼的会议室借给我们用，老师一定保证你们的活动有地方。
嫩蕊商量静静开——孩子们的表现真是令人欣慰和期待
昨天，也就是三月的二十八号下午第四节课，我们的第一次社团活动召开了。“新蕊书画社”的学生拿来了墨汁宣纸毛笔，看李佳慧从握笔开始教其他的几个成员的一举一动真有点“行家里手”的模样。“书香四溢社团”的成员拿着一摞一摞的书，神采飞扬地在讲述着自己读书的心得。“爱上诵读”的成员们每人手里一张纸，上面是打印或是手抄的毛泽东的诗词。在逐一朗读后，他们决定合作朗读毛主席的七律《长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”……特意压低的声音很有气势。“奥数社团”只有四个人，但是他们在一起讨论问题，学用圆规的样子是很认真很投入的。这是四个在室内活动的社团，在室外的又是怎样呢？
我下了楼，“音乐之声社团”的成员比较多，都在陈洁颖和刘睿函的指挥下站到了台阶上，真像一个小型的合唱组织在排练节目。他们唱的是李宇春的《和你一样》，这是一首为慈善事业而创作和演唱的歌，挺好的。特别几个男孩子，声音响亮，表情投入。看样子，这个活动他们在认真地进行着呢。
最放心不下的是操场那些学生，怕他们借着出来社团活动放任自流玩一节课。到了操场上，我看到他们分了两拨，一大群在跟着社长李芳仪，两个跟着另一个社长郑栋月，都没有跑。我没有吱声，站在操场的边上。过了一会儿，他们跑了起来。李芳仪跟在跑得慢的同学身边，一边鼓劲一边告诉同学吸气、呼气。跑了一会儿后，他们在操场上做起了活动动作，由运动员尼咏薪带着高抬腿跑转身跑，我看到不少的孩子头上都有了亮晶晶的汗珠了。他们都在笑，很高兴，很开心。
我往回走，听到悠扬的歌声在轻柔地回荡，“音乐之声”的第一次活动已经初现成效了。回到教室，练书法的学生在写“横”了，虽然歪歪扭扭的，但是握着毛笔一笔一笔写着的样子，让我想会不会真的就此埋下一颗喜欢写书法的种子呢？“爱上诵读”的社员们在进行最后的合诵。谈读书的孩子们好像还是意犹未尽，仍在滔滔不绝地说着。，奥数的成员很安静，两个在做题，两个在讲题。
组织了十五分钟的社团活动汇报，学生们唱了歌，朗诵了诗词，说了自己解决的数学问题，展示了自己第一次写的毛笔“横”，说了自己参加长跑的感受收获。
我负责拍照，但是我很激动。我听到了小小花儿开放的声音。
路漫漫其修远兮——还要做很多的事儿
思考：社团活动是社团存在的根本，是社团的生命力，同时也是社团存在的亮点！一个社团发展的状况如何，很大程度上是有社团活动开展的水平所反映出来的。如果某社团活动开展的有声有色，很受欢迎，那么它就有他存在的价值，反映出它的生命力很旺盛；反之，若某社团没有开展活动或者开展的活动没有活力，不受欢迎，那么反映出这个社团存在很大的问题。
如何让社团活动具有创新精神，开展活动稳定有效？如果出现了过度依赖核心人物的情况该怎么办？社团内部的团结合作如何保持长久？如果出现意见分歧闹矛盾闹分裂怎么办？
计划：
1、社团需相互学习，取长补短，特别是社长。
2、老师的观察、指导要跟上。
3、提高各社团社长的活动策划能力。通过各种渠道和各种方式，让这一部分学生得到更多的更专业的指导。
4、开展社团成果展示会，加强社团之间的交流和展示，并及时把社团的成果进行物化，以画册、集子等形式呈现。
