昨天晚上闲下来，又在家看了几段京剧小神童陶阳的演唱录像,真是越看越爱的荒。江西的小陶阳今年十岁,早在七岁时就在全国唱红了半个天，小小年龄幼童，唱出的音色是那么的苍老，吐出的字眼是那么的爆脆清，无论一个字眼儿、一个音符，都是那么的清晰肯定毫无含糊，唱腔板槽磕得那么的严丝合缝，举手投足、身段眼神是那么的叫人心头颤动、叫人忍泪难禁。他唱的<空城计>整段下来共用了四种流派：马、奚、杨、谭，全部唱得维妙维肖。比很多专业京剧演员唱得都到位.去年5月份,他的京剧专场竟然一票难求,京剧名家们怎么想呢？——我猜想：他们一方面是喜爱，另一方面呢，是刺痛，那证据就是：无人敢在小陶阳后面唱！——对前者，是爱。对后者，是怕。好可爱，爱煞人！小陶阳的出现据说撞了整个文艺圈的腰！——绝对是百年难得一遇的京剧天才呀。
听说关于小陶阳的读书问题引起了很多争论。原则上说这是个没有疑问的问题，但有必要弄弄清楚的是关于读书之概念界定的问题。这里有一个前提，那就是小陶阳是个演唱京剧的天才，他为京剧而降临世间。我们强调读书上学、重视系统教育也必须着眼于为小陶阳这个京剧天才苗苗提供养料沃土为基点，而不可偏移游离。换言之，大量的书本课程会使这棵佳苗遭到扼杀，特殊苗子必须以特殊手段培育之。在百度知道上接触不少大学生，三四年下来竟说是什么也没学到——对此虽不能一棍打翻一船人，却也多少反映了当今应试教育的弊端，恰似一地儿一锹挖一百锹，一棵树也没种成。博则博矣，却是样样稀松。中国得不到诺贝尔怕是也有这方面的因素。什么是专家？专家是在很少的事情上知道很多的人，万万不是在很多的事情上知道很少的人。特别是在知识爆炸的今天，我们亟待解决的问题不是广博，而是精深。当然，众所周知：知识是网而不是线，但同时也不要忽略：天才不可能是全才。象这样的情况，学习文化课有选择的差不多就行了。但愿小陶阳倒仓以后能往好的方向发展,如果嗓子不幸没有了,那就用他在戏校里学来的武功底子做纯武生，或投身和戏曲有关的其他事务也是可以的吧?相关文章：谨慎倾注"潜在股"的婚姻——凌雨轩格格替胡紫薇不值从李成儒和史依弘离婚所想到的
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