爱华网《长方体和正方体体积计算》教学反思
福山小学朱丽
《长方体和正方体体积计算》，是青岛版小学五年级上册第二单元信息窗四的内容，内容括长方体和正方体体积计算和应用和解决容积的实际问题。本节课是在认识体积和容积的基础上的提升，教学重点是长方体和正方体体积计算，难点理解体积公式的推导过程。
在本节课中，我复习导入，加深学生对体积的理解，并做了简单的联系。然后探索体积的计算方法。在探索过程中充分学生动手操作，观察，比较，化抽象为直观，使学生可以简单地推导出体积计算的公式。这个过程中发现有个别学生对一排的个数，排数，层数理解不够好，在填写试验单的过程中出现差错，经辅导后得以解决。后经过两张试验单的比较发现每排的个数就是长方体的长，排数就是长方体的宽，层数就是长方体的高，那么长方体的体积就是长乘宽成高。体积公式推导出来之后就进行巩固练习，加深对公式的理解和运用，并引导学生总结出只要知道长方体的长宽高就能算出长方体的体积。正方体的体积公式的推导让学生在上面的基础上自己探索公式，后进行练习，引导学生总结只要知道正方体的棱长就能知道正方体的体积。最后进行拓展练习，设计的练习有一定的梯度，并加设了一道能力题，引导学生利用所学的知识解决生活中的实际问题。
不足之处：
1、授课过程中注意时间的分配问题。导入部分可以省略填空题，直至进入本节课的课题。知识探索部分可以进一步压缩一下，留出一定时间进行巩固练习。
2、最后一个拓展题设计的动画没有完全进入水中，这是一个细节问题，课件制作时我没有把握好，以后将积极改掉自身的不足。
