小鸡孵化记录 小鸡孵化

大自然就是这样的美妙,生物就是这样的神奇,为了让孩子们更加了解我们的小动物,感觉的孵小鸡这个活动不错,了解到了孵化器,于是决定孵小鸡给孩子们看看。 第一批小鸡孵化的不好就出来两只,主要是孵化器的温度没有控制好,加上孩子们个个都是特别的好奇,总是叫ANDY老师打开孵化器让大家看看,为了满足大家的好奇心,我们常常把蛋拿出来用手电筒照照一起看看里面的发育情况,这可把小朋友们乐的啊。几次三番以后也许是鸡蛋受凉了,导致孵化率特别低,种鸡蛋的质量应该也不是特别好,倒计时到了最后一天,没有出来,过了一天没有出来,又过了一天还是没有出来。 真遗憾让大家失望了,但是让我们感到欣慰的是,在预计出壳后的第三天两只小鸡出来了,但是先天发育不好,小鸡一直很难站立起来,还不肯吃东西,艰难的度过了三天,然后就离我们而去了,为了弥补这次的不足,ANDY老师决定再次孵化,换个孵化器试试,结果真是让人惊喜万分,激动万分。
第一次小鸡出壳,大家激动的啊,不停的讨论这小鸡“好可爱啊...”

第二次我们孵化鸡蛋,放了绿壳鸡蛋和野鸡蛋

二十一天的辛苦等待,第一个希望出来了

第二只小鸡出壳

小鸡继续啄壳

小鸡出壳过程

小嘴露出来了

看到了小脚

出来了,累死我了

好辛苦

外面的世界这么大啊

又出来一只

三到五天大的小鸡


小鸡们在聊天了"“你多大啊,哪一年的?你属什么的啊?”

继续聊天中

看见吃的了

张望

孵化二十四天的野鸡出壳了

小野鸡站不稳

小鸡们很健康很活泼,五天大的小鸡居然可以把一条大蚯蚓给瓜分了

这只很可爱吧



这只应该是小公鸡宝宝





集体照

山鸡出壳过程

挣扎

继续挣扎

屁股露出来了

观察小鸡的孩子们

累坏了的小野鸡

小野鸡陆续出壳

五天大的小野鸡

是想吃水族箱的小鱼吗



小野鸡在取暖
小鸡孵化记录 小鸡孵化

小野鸡与绿壳鸡的对峙

都是好孩子不可以打架哦

超级可爱的小野鸡


超级可爱的小鸡们,但是也许大家对于小鸡宝宝的发育过程都是不是很了解,这里也许ANDY老师可以给大家进行一点相关知识的普及,孵化了两批小鸡,两个月的孵化过程让ANDY老师都快成为半个专家了,我们就来一起看看小鸡宝宝在蛋壳里究竟是怎样发育的吧。
蛋黄中的胚,将来发育成小鸡

发育一天的小鸡胚胎

发育4天的小鸡的胚胎,形似蜘蛛。

发育5天的鸡的胚胎,有了眼睛的雏形。

发育6天的胚胎,能看到两只眼睛。

第8天,形成胚胎雏形,能动。

第7天,沉入卵黄中。

9—10天,能分出嘴和爪,血管加粗。

第11天,腹部长出羽毛,尿囊合拢。

12-13天,毛长齐,上下颚分明。

16—18天,毛长齐,鳞爪呈现,蛋白几乎没有了。21天,小鸡出壳了对儿童来说,饲养小动物的好处很多。首先它可以培养孩子的责任心、耐心和恒心。从很小的时候起,孩子就希望展示自己的独立性以及不断增长的能力。照顾小动物可以为他们提供这样一个很好的机会。小动物有生命,于是就有需求。它们不是洋娃娃或玩具汽车,想玩就玩,想放下就可以放下。在老师父母的帮助下照顾小动物,会使孩子子养成持之以恒的习惯。尤其是小动物经常可以和孩子有情感上的交流,这会使孩子的良好行为得到及时的积极强化。 饲养小动物还可以培养孩子的爱心和对生命的尊重。在当今社会里,孩子到处可能受到暴力的影响--电影、电视、报纸、小说上,随处可见。与这类信息接触多了以后,孩子对暴力行为后果的敏感程度就会大大降低,对其他人或有生命的物体也就不那么尊重了。一些研究发现,不少青少年或者成人犯罪分子,小时候都有过虐待或杀害小动物的行为。而从小就照顾小动物,可以使孩子的性格变的柔和,进而能够关心和爱护别人,而不会无端的伤害别的生命。这对缺少和同伴交往机会的独生子女来说就更有意义了。 饲养小动物还可以使孩子从中学到书本上学不到的东西。比如动物的繁殖过程、成长过程以及对死亡的理解等等。这种亲自参加的活动会对孩子产生很深的印象,并激发孩子的好奇心,对自己周围的一切更有兴趣去探索。 让孩子饲养小动物一定要注重孩子的参与。从决定饲养小动物,到每天饲养、观察、照顾、都应鼓励孩子参加,老师父母不要包办代替。在饲养动物之前,家长或老师和孩子都要做好充分的思想准备和物质准备。千万不要一时高兴就给孩子带回一个小动物做生日礼物,过不了几天又把它送到别处,这样不但达不到预期的目的,反而会产生负面影响。孩子小的时候,为孩子选择第一个小动物时,家长可以选择比较容易饲养、生存周期比较短的小动物,比如小鱼,让孩子逐渐适应。其实到大自然寻找一些小动物(像蝌蚪、蚯蚓、毛毛虫)来饲养所产生的教育效果并不次于花钱买来的宠物。而且孩子在饲养了一段时间之后,还可以随时把它们放归山野,从中学到保护自然,保护环境的意识。好了,小鸡们快快长大吧,以后我们大家就有新鲜的自家散养的绿壳鸡,野鸡蛋吃了。今天早上孩子们入园时,我们和几个小朋友正在做手工,突然听见好像有小朋友在哭,老师们心想可能是哪个小朋友今天心情不好了,但是啼哭声很短暂,连续重复了好几声,“咕......呱.....!”仔细一听好像又不是孩子的哭声,后来到院子里一看这才终于明白了,原来是之前养的一只小公鸡,正在慢慢长大,现在也应经算是一个帅小伙了,正在练习打鸣了,也许以后邻居们上班就不用设置闹钟了,小公鸡会叫醒大家的。

  

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