爱华网快开学了，家长群里的新生家长们成了最活跃的份子，总是那么多的问题，孩子该不该住宿？深中和深国交都录取了选择国交对不对？开学前该做些什么准备？到底应该选什么课？选容易得A的还是孩子感兴趣的？将来留学去英国还是去美国？……仿佛又看到了去年的我们。
国交的优点就不用说了，全英文的教学环境，丰富多彩的社团活动……回看我的十几篇博文基本都是优点，表现在女儿身上就是越来越开朗的性格和脸上发自内心的笑容。但是这一年里也有些不尽人意的地方。
复印的教材：国交用的是教材全部是复印件，就是IGCSE原版课本的复印件，不知道是不是因为原版教材太贵的原因还是有什么别的原因导致学校这样做，用复印的书籍有些科目无所谓，像语言，数学。但有的科目像地理，因为复印件上的图片都是黑白的，所以像一些火山、地震、岩石的形成之类需要分颜色表达的事情黑白的图片就无法分清了，还有物理、化学也是，黑白图片多少会有影响。
个别科目频繁更换的老师：老师中既有讲课很精彩，学生宁可错过数学竞赛也不愿意拉下一节课的。也有很水的，对学生的问题永远回答不清楚的。这个还可以理解，毕竟无论哪所学校的老师都不可能个个都是水平高的。但个别科目频繁更换老师就是有点儿接受不了了，我这里只是就我女儿班级而言，别的班级情况不了解也没有发言权。女儿班的物理老师一年中换了三个，第一学期一个，第二学期两个。说说第二学期的第一个老师，是牛津物理系毕业的国交的毕业生，我女儿班级不幸成了他的“试验品”，在教了半个学期后就离开了，先不说教学水平，就是这种态度就很让人愤慨。如果不热爱教育事业，而只是想为自己的简历上添上一笔的这么不负责任的作法实在不敢恭维。他走后，学校不得不安排了教ICT的一个老师带女儿班物理课。在这种“环境”的锻炼下，女儿和同学们在第二学期基本都是三分之一老师，三分之一靠同学，互相讨论，三分之一自学而完成的。总感觉这个问题学校也有责任，在招聘教师的把关上，在合同的约束上……
下学期的新的课程表上是一位新聘任的外教，看名字像个印度老师，就是这个新老师的位置也在未开学的十天内的课表中换了三个人了，不过宁愿在没上课之前的课表上换也不想在开学后教了一段时间再换，频繁换老师说对学习没有影响是自欺欺人的。不过女儿已经非常淡定了，在国交的一年看问题已很平和客观，很有改变不了环境就适应环境的精神。当然大部分老师还是好的，像女儿喜欢的英语外教，化学老师，地理外教和温柔的西班牙语外教。作为一间高水平的国际学校还是希望学校重视师资，毕竟师者“传道授业解惑者也”对学生来说还是很重要的。今年夏天很多合同到期的外教走了，期中不乏很多同学们喜欢的好老师，但外教流动性大是每个国际学校的通病，对于新招聘来的老师的水平只能祈祷了。
个别班级晚自习的纪律问题：因为国交是house制，晚自习在行政班，就是各个年级都有学生的班级上晚自习，好处就是给了孩子纵向交流的机会。不好的就是一些高年级的同学在自习时间的纪律问题，个别班级有自习时间打牌的现象，而国交的晚自习是没有老师在教室的，只有老师在楼道偶尔视察，根本杜绝不了这种现象，在这种班级想学习的同学只有带着耳机屏蔽噪音，或者去别的班（理论上是不可以的）或者去公共自习教室学习。庆幸的是女儿的班级一直不错，自习时间比较安静，导致一些别的自习环境不好的班级的同学来她们班自习教室自习，挤占了她们的座位，女儿说有时候需要提前一小时去占座。虽然这种情况也不是普遍现象，但我觉得良好的学习环境是学校提供给学生最基本的，自习室中小声交谈讨论可以有，甚至打游戏睡觉也不妨碍别人，但打牌就应该坚决杜绝,有些事情光靠自觉是不行的，该管的地方还是要管。
食堂问题：女儿去年刚入学的时候食堂问题很多，好不好吃在其次，重口难调是大家都知道的。菜品种少和油大是最大的问题，女儿拍过泡在油里的炒白菜给我看。导致女儿开始一吃食堂就拉肚子。我们因为是G1下课早到没有遇到高年级下课晚到食堂没饭的情况。好在学校可以叫外卖，吃饭时间宿舍下的栏杆处点餐叫外卖接外卖成了一道独特的风景，真功夫也会来餐车，但排队人多。但这种情况经过家委会的不懈努力已经改观很多了，还增加了西餐，后期女儿已经已吃食堂为主了。毕竟还是觉得食堂卫生安全问题比外卖有保证。
住宿环境：国交的宿舍在胡萍老师的博客里早有提及，狭小拥挤不太人性化。但鉴于国交的校园面积和周围情况，住宿条件除非搬入新校区是不可能改善的了。这点我倒是觉得孩子应该适应不同的环境，条件好能接受，条件不好也要能适应。好在女儿从小学五年级就开始住校，已经老油条了。完全不会受这些影响，倒是因为宿舍里每个huose的同学都有而交了很多好朋友。女儿甚至觉得挤一挤温馨快乐！
要说的不是狭小拥挤而是老鼠问题。圣诞节放假两个星期，回宿舍的女儿竟然发现老鼠在她的床上尿尿拉屎。有洁癖的女儿不得不扔了全部的寝具和疑似被老鼠爬过的物品。不过让我大大欣慰的是女儿和同学们没有怨天尤人，积极展开自救行动，扔掉老鼠啃过的苹果和嗑烂的托福书，还开玩笑说老鼠也爱学习呢。到超市买了粘老鼠的粘板，在几个半睡半醒（老鼠会在半夜奔跑，上蹿下跳，开着灯睡觉老鼠就不敢出来）的夜晚后终于抓住了，女儿说是只小的，怪不得那么淘气还把我们的公仔乱丢。粘住的老鼠女儿和同学们一个劲围观拍照上微博，还告诉老鼠长得很萌的，很可爱的！
老鼠事件就这么解决了。不知道为什么我突然觉得这也不能算国交的缺点，如果什么问题都遇不到，那她们怎么在不断地遇到问题、分析问题、解决问题中成长呢？也只有经过这样的锻炼才能在将来更放心的让她们飞得更高更远。
女儿在国交的一年一切都要自己搞定，包括生病吃药。但无论遇到什么情况她总是能乐观向上的看待问题，英语进步了不少，自学能力也提高了,虽然国交的缺点很多，她和同学们也经常在一起吐槽，但丝毫不妨碍她们热爱学校。用女儿的话说这是：边吐槽边快乐的一年！
再引用两位A2的同学的感言：
“国交有很多缺点，但真的是我学生生涯中最愉快的几年，从内心感激国交，再苦再累都愿意奉献。”
“每年及新生和家长入学后都是一个对国交失望的过程，到了第四年我们都对国交很有感情。用我们同学的话说就是“国交我们怎么黑都行，但绝对不允许外人诋毁她”虽说国交特别重利益但她毕竟是个私立学校要赚钱的，国交的好要自己慢慢体会才行。”
