感谢枚庸的大力推荐和韩宋的热情采访。
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人物简介:喻虹,女,1976年3月出生于湖南浏阳,现居江西宜春。作品散见于《微型小说选刊》、《儿童文学》、《家庭百事通》、《伴侣》、《百花悬念故事》、《意林少年版》等杂志。现主攻儿童文学。
宜春女子喻虹:
三张面孔后的文学多面手
清爽的短发,细丝的无框眼镜,或坐或立,带着身为女子的淡然,写着一手“通灵而纯熟”的文字。
她说自己生活平顺,没有经历过大风大浪,却在叙写着特殊状态下少年的故事。
她说曾经搁笔近9年,《宜春日报》的副刊编辑夏侯建却说她是个典型的多面手,《微型小说选刊》主编郑允钦评价说她“是一位有相当潜质的小说创作人才”。
在湖南出生并长大,却在江西完成了人生多次身份的转变。在喻虹的每个身份背后都是一段经历,和文学相关的三张面孔,并非她的全部,但这些和文学相交的日子,成就了这个女子的美文。
乡村教师:
12年教学,9年创作空白期
对外介绍自己的时候,喻虹会说自己是湖南人,其实她的生活更多地和江西,和文学挂上了钩。
初中便跟随伯父和表哥赴宜春铜鼓求学的喻虹,在1992年考上了宜春师范,学校里的她是个小有名气的才女,“读书的时候会写一些文章,当时还是宜春师范野草文学社的社长”。当时的学生都会订一份《中师语文报》的报纸,往那里投稿,而喻虹投出去的稿子大多会被采用。
1995年从宜春师范毕业后,喻虹被分配到乡村小学教书,在这之后的两年多里,喻虹也在给杂志写些东西,比如《民间故事》、《人间方圆》,“写的不是很多,那个时候还不会用电脑,投稿都是通过信件,比较麻烦”。直至1998年,经历一场大病后的她面临着结婚、生子、教学等问题,忙忙碌碌,在近9年的时间里,喻虹“完全没有动笔”。
现在的喻虹回忆称:“我的成长经历是一帆风顺的,没有经历任何的波折,但在12年小学教师的生涯里,却发现有很多孩子的成长过程远比我的成长要艰难得多,从内心里面感到很震撼。”
乡村教师的12年里,喻虹在尽职做好老师这个角色。而这期间的经历却在积累着其后的爆发。
2007年,喻虹所从教的慈化中心小学办了一份校报,校长考虑到她的文采,就让她担任校报主编,搁笔近九年的喻虹就这样再度拿起了手中的笔,开始了创作之路。她说:“当时在想也许我还能再写,就那样开始动笔。”这一拿起至今再没放下。
慈爱母亲:
为女儿放弃女性期刊
“我的文章,一般第一个读者就是女儿。”作为一个母亲,喻虹极为关注女儿的成长,“她是个性格不太稳定的孩子,但是书让她很安静。”为了女儿,喻虹做了写作方向上的调整。
2007年,在担任慈化中心小学校报主编期间,喻虹曾随意写过一些散文,“然后我老公就说投到《宜春日报》上看看,结果编辑很喜欢那些文章。”《宜春日报》副刊编辑夏侯建为此专门打电话鼓励她。在《宜春日报》连续发表了几篇文章后,袁州区史志办挖掘喻虹并将其借调了过去。
在新的岗位,喻虹开始了新一轮的创作,“当时因为自己写了一些婚恋方面的稿子,在网上搜索了一些征稿函,就这样投给了女性期刊。”女性期刊成了她主要的发表园地,不久,就有期刊编辑主动找上喻虹约稿。
为女性期刊写了三四年,“也算是个老写手,认识了很多朋友”,但是对于在女性期刊上发表的文章,“我女儿会翻我的样刊看,但里面多少有些儿童不宜的东西”,喻虹担心对女儿的成长有不利影响,就果断放弃了女性期刊。此外,长期在女性期刊写短篇文章,因为题材的问题,已经感觉吃力,当初的朋友都往长篇转变,社科、婚恋、青春、官场、悬疑等都有人涉及。喻虹开始有了转向的想法。
文学创作者:
定格儿童文学,关注边缘少年
2008年,在宜春的一个笔会上,应邀而去的郑允钦发现了喻虹,事后发文评价说:“其青春美文写得通灵而纯熟,文风有点类似于写哲理小品的名家莫小米,但却比莫的作品多了一重小说虚构的特色,题材更偏重于爱情家庭方面,是一位有相当潜质的小说创作人才。”
当时喻虹把自己写的童话故事给郑允钦看的时候,“他也说很好”,涉足多种体裁的喻虹就此被称作是“文学多面手”。
此后两年里,在微型小说领域里努力的喻虹发现自己不能做到极致,微型小说评论家雪弟称“喻虹是典型的小资写作。”“小资写作”限制了她的微型小说创作的发展。2010年,喻虹正式转向儿童文学这个她极为熟悉的领域。“我有12年的乡村教学经历,家里还有个10岁的小读者。”
做乡村教师的时候,喻虹当时教的班上有一半是留守儿童,这成了她写第一个长篇儿童小说的动机。主角宋词身上的某些品质与她曾经的学生,一个名叫易薇的留守女孩极为相似。“坚强,乐观,学习特别棒”,不幸的是这个十岁出头的小女孩,在爸爸去世后担负起照顾爷爷奶奶以及弟弟的责任,“爷爷身体不太好,行动一直不方便”,在喻虹的印象里,她“除了不太喜欢说话,找不到其他的缺点。”
“留守儿童这一块,写得比较顺畅,对他们的生活实在是太熟悉了。”利用暑假的时间,喻虹抽了几天回去了曾经教书的乡镇,召集了一些留守孩子了解情况,所幸的是,喻虹看到他们的生活已经有了一些改变。
目前喻虹正在构思的边缘少年系列第二部,为了这个文章,“要去采访,去实地了解特殊儿童的心理状态”。她说希望“通过我写的这一部甚至是这一系列小说,能引起整个社会对这些生活在特殊环境下的少年儿童的关心和爱护。”