爱华网《公输》同步练习
【课内四基达标】
一、填空题
《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________”，在本文中就有明显体现。
二、给划横线的字注音
公输盘()至于郢()敝舆()
鲋鱼()守圉之器()禽滑厘()
三、解释加黑的字词
(1)起于鲁________(2)请说之________
(3)胡不已乎________(4)胡不见我于王________
(5)虽然________(6)以牒为械________
(7)待楚寇矣________(8)虽杀臣，不能绝也________
四、指出下列句中通假字的本字并解释
(1)子墨子九距之____________(2)子墨子之守圉有余__________
(3)公输盘诎____________(4)公输盘不说 ____________
五、把下列句子译成现代反语
(1)宋何罪之有?(2)夫子何命焉为?
(3)胡不见我于王?(4)胡不已乎?
(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
(6)虽杀臣，不能绝也。____________
六、阅读下文，回答文后问题
(一)
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1.用一句话简要概括上文的内容：
2.给加黑的字注意
公输盘不说()请说之()北方有侮臣者()
3.解释加黑的字词
a.夫子何命焉为________ b.愿借子杀之________
c.吾义固不杀人________ d.子墨子起，再拜________
e.不可谓仁________f.不可谓知类________
4.把下面的句子译成现代汉语
a.北方有侮臣者，愿借子杀之。
b.吾义固不杀人。
5.墨子从人臣应具有的品德______、______、______、______等的角度，历数公输盘的不是，善于运用________与________相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。
6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中____________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入________之中，最终折服，放弃________的错误行为。
(二)
①子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”
②王曰：“必为有窃疾矣。”
③子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五万里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀 、麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋为与此同类。”
④王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
1.《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。
2.给加黑的字注音：
短褐()犀 ()麋鹿()楩 ()
3.解释加黑的字词：
(1)敝舆____________(2)舍其文轩____________
(3)舍其锦绣____________(4)所谓无雉兔鲋鱼者也__________
(5)此犹锦绣之与短褐也___________(6)为我为云梯____________
4.把下面的句子译成现代汉语：
(1)此为何若人?
(2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
5.“为与此同类”“此”指代的内容是：
_________________________________________________________________
6.第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价“__________”
7.第③段中，从楚宋地理条件、物质条件的__________来显示楚攻宋的非正义性。
8.①、③两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之；用、、比宋国贫穷弱小，资源匮乏。
9.比较①、③段，可以看出楚王攻宋的行为跟是一样的。
10.墨子说服楚王的过程中运用了的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。
【能力素质提高】
“今年二十、明年十八”
年轻是一种财富，这是许多人津津乐道的，仿佛拥有了年轻，也就拥有了世间的风光和荣华。这不，一打开代表现代文明的电视，就能听到小姐说：“今年二十，明年十八!”似乎只要年轻就可以到达“美”的境地。
年轻固然是一种财富，但我更想说年轻是一种责任。我一直不曾忘当年大仲马对小仲马的诫示。当小仲马收到出版社寄来的小说《茶花女》的稿酬时，告诉父亲准备用这笔钱作一次纪念性的旅游。大仲马则对他的儿子说，何不趁着好心情，再拿起自己的笔，“把年轻作为自己的使命，你会收获更多，也就会有更多的人记住你，这种‘纪念’不是更有意义吗?”小仲马遂听从了他父亲的告诫。也正因为如此，才迅速有了《茶花女》的剧本，有了后来极具盛名的《金钱问题》、《私生子》等宏篇巨著。
在大仲马看来，年轻，首先应该是责任。这对于一个人的成长来说，无疑是有着积极意义和作用的。即或年轻是一种财富，那么，这种财富也是指在责任心的驱使下发挥出来的创造潜能。
岁月之河流如梭，能积淀留存的，只是生命在求索中的不屈镌刻。假如我们生活的梦想，只是年轻时节草坪上休闲的徜徉；假如我们人生的浪漫，只是花前月下的喁喁私语；假如我们的财富，只是年轻时强壮的身体和姣美的容貌，那么，………………
如蕊之于花，果之于树，才是年轻在漫长人生的含义。因为只有在责任的“驱使”下，人才可能“常思将来”，像新年的礼炮，经过寂寂寒冬的孕育等待，欢快地应和着祝福的歌声。
1.从文中找出两组同义词：①____和________；②________和________。
2.指出下列词语在文中的含义。
①不屈镌刻②徜徉
③常思将来④喁喁私语
3.根据下列句式特点各仿写一例。
①年轻固然是一种财富，但我更想说年轻是一种责任。_________________________________________________________________
②即或年轻是一种财富，那么，这种财富，也是指在责任心的驱使下发挥出来的创造潜能。
_________________________________________________________________
4.上文标题的意思可阐释为
5.选出能填入文中横线上的一项()
A.我们的生命就不会放出绚丽的火花。B.我们的年华就会在无聊中虚度荒废。
C.我们的生命无法留下真实的痕迹。D.我们的财富就不会得以真正的拥有。
6.选出能表现全文中心意思的一项()
A.年轻是一种财富B.年轻是一种责任
C.今年二十，明年十八D.蕊之于花，果之于树
7.选出对上文写作技法分析有误的一项()
A.借题发挥B.举例论证C.正反对比D.托物言志
【渗透拓展创新】
读孟尝君
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
1.《读孟尝君》一文作者是________，被称为“________”之一。
2.这篇文章属于议论文中的________文，驳斥方式属于________。
3.文章批驳的传统观点是第________句，树立自己的观点是第________句。
4.选出“以”字词性不同的一项是()
A.士以故归之。B.岂足以言得士。
C.此士之所以不至也。D.而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
5.在作者眼里，真正的“士”指()
A.脱于虎豹之秦的人。B.擅长写文章的人。
C.有本事治理国家的人。D.有谋有略，能文能武的人。
6.“鸡鸣狗盗”这一成语出自《________》，意思是。
7.孟尝君是齐国贵族，以养士闻名，与魏国的君，赵国的君，楚国的君，并称为“战国四公子”。
8.下面这副对联的下联有哪几位文学家?
鸟居笼中，望孔明，想张飞，无奈关羽。
鱼离水面，置半山，滚东坡，如何陆游?
答案是：__________，__________，__________。
9.此文立意新颖，发人深思，被誉为驳论文中的“千秋绝调”。同学们不妨根据以下题目，加强议论文写作训练，尤其注意立意新颖。
①驳“近朱者赤，近墨者黑”
②愚公精神之我见
③小议“开卷有益”
【中考真题演练】
下面是对文言语句的理解，有错的一项是()
A.“目似暝，意暇甚”的意思是：眼睛好像闭上了，神情显得很悠闲。
B.“敏而好学，不耻下问”的意思是：敏捷而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。
C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
D.“小大之狱，虽不能察，必以情”的意思是：大大小小的监狱，虽然不能一一察看，但我一定关心那里的情况。
参考答案
【课内四基达标】
一、墨子 翟 战国 鲁 墨家非攻
二、ｂāｎｙǐｎｇｙú ｆù ｙù ｇǔ
三、(1)出发 动身(2)允许，敬辞(3)停止(4)引见(5)这样(6)用、拿(7)入侵(8)杀尽
四、(1)拒 抵挡 防御(2)御 抵挡(3)屈 折服(4)悦高兴
五、(1)宋国有什么罪呢?(2)您有什么见教呢?(3)为什么不把我引见给楚王呢?(4)为什么不停止(进攻楚国)呢?(5)虽是这样，公输盘替我造了云梯，我一定要轻取宋国。(6)即便杀了我，也不能杀尽(宋的守御者)。
六、(一)1.墨子用道理折服公输盘2.ｙｕè ｓｈｕō ｗǔ3.a表疑问语气 b您c本来，决d第二次e对人亲善，友爱f明白事理4.a北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。b我坚持合宜的道德、情理，决不杀人。5.智、仁、忠、强；排比、反复6.义不杀少而杀众自相矛盾帮楚攻宋
(二)1.弟子及其再传弟子 言行2.ｈè ｓì ｍí ｐｉáｎ3.(1)破(2)彩饰(3)舍弃(4)所说的，所称的(5)好像(6)制造4.(1)这算是怎样的人?(2)我认为大王您派官吏攻打宋国，是跟这一样的事情。5.舍文轩、窃敝舆等6.必为有窃疾矣7.对比8.地大物博“敝舆”“短褐”“糠糟” 9.患窃疾者10.比喻说理(类比)
【能力素质提高】1—4.略 5.C 6.B7.A
【渗透拓展创新】
1.王安石唐宋八大家2.驳论驳论点。 3.一 二 4.D 5.C6.《史记·孟尝君列传》 比喻不足称道的卑下手段。7.信陵、平原、春申。8.王安石、苏轼、陆游 9.略【中考真题演练】D
