南有吴磊北有钟红军 吴磊整容前后

钟红军，中学特级教师，1992年毕业于曲阜师范大学历史系，同年分配至山东省实验中学任教。在教育教学工作中，始终保持着一种发自内心的工作热情，一种精益求精的工作态度。

　　注重教学反思，加速专业成长。在十二年的教学工作中，钟红军老师形成了素材积累型、高考复习型、优质课标准型、教法说课型四种版本几百万字的教案，积累并完善了高一至高三的历史题库、知识结构库和多媒体课件库，为专业成长打下了坚实的基础。钟红军老师注重将教学反思贯穿于整个教学生活中，逐渐形成了以建构主义为核心的教学理念，以分、合、升（分清要点、整合地

位、升华思想）三字为要诀的教材处理方法，以“利用媒体，创设情境，问题导学，合作学习”为特点的教学风格。

依据人本理念，指导班级工作。钟老师坚持“人本主义”的思想，在班风建设中她向同学们提出了“学知识，学做事，学做人，学生活”的要求，使学生在完成学业的同时提高了能力，完善了人格；在班级管理中她探索出了一条民主管理、自律管理、纪律管理相结合的工作模式，所带班级均树立起良好的班风和学风。为展示班级建设的成果，钟老师提供过多节观摩班会，主题班会《家》被收入济南市优秀主题班会选，主题班会《为了我们骄傲的名字》得到与会省市领导的高度评价。
树立终生学习的观念，注重教育教学科研。钟红军老师一直将教育教学科研置于工作中的重要地位。她参与了《高考战实手册》、《3+x指导教程》等多部教学著作的编写；她注重学习和掌握现代化的教学手段，在我市率先将多媒体技术应用于课堂教学，获得济南市优质课件评比一等奖；她还率先将微机技术应用于班级管理，论文《微机技术在班级管理中的作用》在全国首届中小学计算机教育年会上全文发表。钟老师还注重研究新时期学生教育工作的新特点，所撰写的《小讲台与大市场》、《人本思想在班级工作中的实践》等多篇教育论文在国家、省、市各级刊物上发表，心理教育论文《论班主任在学生心理健康中的示范作用》被评为全国优秀心理教育论文一等奖。在山东省实验中学的第二届、第三届班主任工作年会、山东省实验中学2003年度教学年会上钟红军老师均提供了精彩的典型发言。