四年级音乐教案——第一单元——《我们大家跳起来》 四年级第一单元

教学目标

学会用明亮自然的声音,欢快地情绪演唱、表演歌曲;并结合欣赏拓宽学生音乐视野,提高音乐素养。

教学重点

学唱歌曲,能用身体语言表现歌曲,感受音乐。

教学难点

感知三拍子音乐的旋律特点,并进行歌曲的创作。

教学方法

  听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

教学准备

多媒体课件、手风琴

养成教育训练点

引导学生上课时要养成专心听讲,积极参与音乐活动的好习惯。

教学过程:

一、课前活动

1. 欣赏巴赫《小步舞曲》,也可以让学过乐器的同学哼唱或弹奏。

2. 发声练习指导学生正确发声

1=C 3/4

5 3 3 |5 4 4 | 5 2 2 | 5 1 1 | 1- 5 | 7 - 6|

5- 4 | 3- - | | 21 71 76 | 56 54 34 | 3 02|? 1- -||

指导学生用圆润、明亮、轻巧而有弹性的声音歌唱。

3.节奏创编

教师表演两种不同的舞步,引导学生节奏创编与旋律接龙

师:老师给你们表演两种舞步,哪一种能和刚才的歌声吻合在一起?(表演)这是几拍子?和四二拍比有什么不同?

学生用已有的知识来回答。

二、学习歌曲

1. 听歌曲《我们大家跳起来》

你发现这首歌曲的旋律与哪首曲子相同?

2.再听

边听边打三拍子。

3.学习旋律

四年级音乐教案——第一单元——《我们大家跳起来》 四年级第一单元

(因为这首歌曲比较简单,所以直接唱出)

用旋律接龙的方式巩固歌曲。

4.齐奏

5.分组进行练习

一组唱旋律或歌词,另一组当小乐手伴奏。

6.齐唱歌曲

7.多种方法巩固练习

8. 歌曲处理,加入顿音与连音唱法。

对学生的积极表现给予鼓励、表扬。

三、多种方式表现歌曲

小组表演、分组合作、集体舞创编

四、拓展

1.简介巴赫生平、代表作及小步舞曲。

了解巴赫及小步舞曲的相关知识,拓宽音乐视野

2.随音乐简单律动。

五、才艺表演(机动时间)

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101017/366508.html

更多阅读

电影《我们的幸福时光》观后感 幸福时光电影在线观看

和以往的韩国言情电影不同,《我们的幸福时光》开创了韩国的电影的新纪元,这是一个类型的转变,从风格上它不同与韩国童话爱情电影的范畴,而是从反映人类内心和现实的种种弊病相结合最终体现了男女主人公内心从封闭到相互了解对方这一系列

《我们有一套》之金枭跆拳官方 上海金枭

--------------以下图片是由央视《我们有一套》栏目组提供---------------------------下面八张图片为GIF动态图片,请大家耐心等待一会。----------------------------------------高位侧踢击破--------------------------------

《我们家的男子汉》练习

《我们家的男子汉》练习及答案毕老师一、基础知识与运用1.给加点的字词注音。(15分)爽气() 风靡( )拌嘴() 不堪设想() 沮丧() 倔强( ) 橘子() 无聊()嘹亮() 恍惚()( )2.《我们家的男子汉》的作者是_________,她是_______人,她的长篇小说《________》获茅盾文

声明:《四年级音乐教案——第一单元——《我们大家跳起来》 四年级第一单元》为网友光州小滑头分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除