爱华网《林汉达中国历史故事集》-小学生基础书目 林汉达历史故事集
《上下五千年》那套书是我小时候非常喜欢看的历史书，从此也就知道了林汉达，看了他写的其他的历史故事集，可惜的是从1962年出版第一本《春秋故事》后，又接着写了《战国故事》《西汉故事》，写到第四本《东汉故事》，文革开始了，写作就中断了。第五本实际上他的《三国故事新编》遗稿缩编而成，他要写到新中国建立的愿望没有实现。
不过，偶尔我想，要是文革中（林先生1972年在校对周总理交代的一项译稿的过程中突发心脏病去世）他也写了历史故事，会不会送到当时的“历史观”更大的影响，那还能受到孩子们的喜爱吗？
本书入选“中国小学生基础阅读书目”，为向全国小学生介绍本书，陈一心家族基金会和新阅读研究所共同开展一项“讲书”的公益项目，将书目中的好书用不同的方式录制下来，分享给更多的小朋友。
这本书拟邀请中高年级的小学生来讲述自己喜欢的历史故事或者历史人物，基本素材从本书中选择。参加的同学都会得到适合自己的好书若干本。报名时间：6月15日前录制时间：6月16日---7月15日报名方式：跟帖或邮件发至qq邮箱138999527@qq.com,或私信@一慢二看
《林汉达中国历史故事集》珍藏版中国少年儿童出版社精装名家彩绘插图（刘继卣、董天野等）
（以下文字选自《中国小学生基础阅读书目》新阅读研究所编）
《林汉达中国历史故事集》是由著名教育家、文学家林汉达编写的一部历史故事集。作者把取材于正史，用浅显、规范的语言改编成小故事，讲给孩子听。故事从周朝东迁一直讲到晋朝统一中国为止，前后一千零五十年。历史是严肃的，但也鲜活。打开这本书，目录是我们而顺序的成语故事，如千金一叹、一鼓作气、老马识途等，商鞅、秦始皇、刘邦、项羽等历史人物逐一登场，穿越时空，为我们上演了一幕幕精彩的戏剧。
共读建议：１、本书是一本历史故事集，对于中年级的小学生来说，字数较多，书本也比较厚。建议阅读时可以从自己熟悉的故事入手。2、要鼓励学生与家长、老师或伙伴分享读到的历史故事，交流自己从中获得的感受。3、本书有不同的版本，本书有绘画大师的插图，学生在阅读时，可以欣赏画作，体会人物精神，感受中国画白描手法的魅力。
延伸 活动：1、我喜欢的历史故事这是读书分享活动，大家分别讲述自己喜欢的林汉达编写的历史故事，谈自己的感受。同学和老师一起评价，选出“讲故事小能手”。
2、历史上的中国读书分享活动，出示一幅中国地图，每个同学在地图上勾画出一个城市，围绕这个城市讲述在这个地方所发生的历史故事。
3、我眼中的历史人物这个活动可以开辩论会，也可以用聊天的方式进行。挑选自己想讲述的一个人，讲述他的故事，最后提炼自己的认识，给予评价。也可以围绕历史上有争议的人物，设定不同的立场，开展辩论会。
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