《新学校新同学》的教学设计 夸夸我的同学教学设计

课题

第一课 珍惜新起点第一框题 新学校新同学

教学目标

1.情感、态度、价值观目标：引导学生对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；引导学生尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

2..能力目标：掌握初步的分析比较能力；逐步提高生活适应能力；培养学生的观察能力和语言表达能力。

3. 知识目标：了解自己新的同学、老师、学校；了解中学与小学的不同之处，了解与同学交朋友的方法与技巧。

教学重点

分析中学与小学的不同之处。

教学难点

如何引导学生尽快适应中学生活

教学方法

阅读法、小组讨论法

教学过 程

教学环节

知识点位

教 师活 动

学生活动

活动目的

备注

导入

同学们，大家好！祝贺大家升入初中，欢迎大家来到花园中学学习。

从军训开始，到今天，同学在中学已经度过了一周的时间，对我们这个学校和班级有了一个初步的认识。今天这节课，我们就一起来说说《新学校，新同学》（板书课题）

开门见山直奔主题

对照目标自主学习

首先，请同学们了解本节课的学习目标：

学习目标：（多媒体出示、学生朗读）

1.了解中学与小学的不同；

2.懂得要尽快适应初中新生活，珍惜初中新起点

3.认识班级新同学

4.懂得珍惜新的友谊

了解学习目标

学生初步了解本课知识　

学习新课

初中生活新体验

进入中学后，同学们都感受到中学和小学相比，有很多不同。到底有哪些不同呢？让我们来找找

（探究活动一）找一找中学与小学的不同之处。

（多媒体提示）

第一组：校园环境方面

第二组：学习内容方面

第三组：学习方法方面

第四组：学生管理方面

各组代表发言，教师归纳：

校园环境方面：宽阔的操场、秀气的红楼、齐全的馆室等等

学习内容方面：课程增加、内容更深、难度更大、范围更广

学习方法方面：进度更快、更加强调自主学习与合作探究、更加注重自觉

学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理

分组讨论：

培养学生会做学习能力

（教师提问）面对这些新变化，你的心理有什么想法？

成为中学生的自豪、快乐，对学习任务的担心等，教师要予以肯定和理解，引导到快乐和珍惜上来

思考、回答

锻炼学生表达能力

（教师提问）你知道我们教学楼的名字和学校校徽的图案吗？

我们要为学校现代化的教学设备而骄傲和自豪；要把学习更多的知识，看成我们成长必须汲取更多的养分，要把中学更艰苦的学习生活是我们成功的必经阶段！牢记“勤学”“慎思”“求真”，牢记梅花香自苦寒来的教导。要尽快适应中学生活——新的开始，新的起点！

对学生进行爱校教育

珍视新友谊

（教师过渡）与小学阶段相比，进入中学后同学们认识了很多新同学。

（活动）认识你，认识我

随机挑出两个同学，让他们互相介绍对方或自我介绍。

参与活动

鼓励学生相互交往

面对新同学，我们应该怎样做？

教师总结

1、主动热情，坦诚相待

刚到一个新的环境，每个人都会产生让他人接纳的愿望，这时要抓住时机，以开放、热情的心态去接纳他人和被他人接纳。

2、争取先和邻近的同学成为朋友

人际交往有一个邻近性原则，坐的位置比较近或住的比较近都容易成为知己、朋友。

3、以宽容的心去接受他人，厚友薄已

要学会欣赏同学的优点。你的眼光不能老盯着别人与你合不来的方面。

4、乐于助人

如当同学向你求助的时候，要毫不犹豫地伸出援助之手；当同学遇到困难的时候，要主动出击，雪中送炭，动之以情。这样，你身边的朋友就会越聚越多，孤独感自然就会消失。

5、时常微笑

微笑会给人以信心，微笑使人感到亲切，微笑会缩短人与人之间的距离，让人产生想交往的冲动。

教给学生交往的方法

与朋友结伴成长

同学之间应该怎样相处？为什么？

思考

和谐相处、共同进步；这将是我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光

课堂小结

请同学们自己对本节课的内容进行小结。

今天我们学习了课框内容《》，了解了初中与小学相比主要有这样一些不同：，，，。我们要适应这些变化，把它当做人生。我们还认识了更多的同学，我们要努力发展与同学的友谊，珍惜。

概括与总结

锻炼学生概括能力

当堂检测

1、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我认识的人很少。（）A、让家长给她换个老同学多的学校B、让老师给她换一个老同学多的班级C、主动认识新同学，结交更多的朋友D、把学习搞好就行了，不用认识那么多人2、美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A、缺少热情，友谊之树就会枯萎B、我们应该主动关心他人、欣赏他人C、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D、主动交往是获得新朋友的前提3、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们永远是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。”我们所喜欢的《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A、友谊是天地间最可贵的东西B、交友必须坦诚，以诚相见是建立友情的基础C、交友应达到心灵相通的境界D、只要有了朋友，就能青春长驻，长生不老

思考、

答题

检验学习效果

布置作业

《基础训练》中相关内容

板书设计

教学反思