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钱学森同志九十年代初期，他在与北京大学哲学系教授黄楠森、张光武、王东和中国人民大学哲学系教授钱学敏四个同志的一次谈话中，曾经强调说过：“如果丢掉了毛泽东思想和公有制，中国就完蛋了！”这就是钱学森的答案！钱学森为何这样说？敢这样直白的讲？他的信仰：”热爱祖国、崇尚科学、追求真理、报效人民！”无私者的大无畏精神！钱老回国后拒绝再次踏上美国国土，即便是给他颁发大奖和奖金，他一口回绝：“如果中国人民说我钱学森为国家、为民族做了点事，那就是最高的奖赏，我不稀罕那些外国荣誉头衔！”首先我们看到的是钱老是和四位哲学家谈这个问题的，这是科学家与哲学家的探讨。钱学森说过：“毛主席对物质无限可分性的问题，从唯物辩证法的高度，作了非常精辟的论述。”77年的粒子物理研讨会，诺贝尔物理学奖格拉肖就提议粒子该命名为“毛粒子”。真正的世界级经济学家往往是哲学家、政治家。钱学森：“回国后我同毛主席有过多次接触，他也问过我一些科学上的问题。他的智慧主要来自马克思主义哲学和历史、文学艺术修养，来自革命战争的锤炼，很了不起。他对科学问题也十分关注，下了很大功夫进行研究。他的理论著作《实践论》和《矛盾论》，可以说是马克思主义哲学的光辉篇章。我回国后曾反复学习，深受教益。”钱老接着说：“我在美国搞的那些应用力学、喷气推进和工程控制论等等，都属技术科学，而技术科学的特点就是理论联系实际。我写的那些论文选题都是从航空工程和火箭技术的实际工作中提炼出来的。而研究出来的理论成果又要与实验数据对照，接受实践的检验。这个过程往往要反复多次，一个课题才能完成，其成果在工程上才能应用。这就是毛主席在《实践论》中讲的道理。”毛泽东原本是一名小学历史老师，他多次谈到中国的教育弊端：“不要把分数看重了，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员的后面跑，自己没有主动性。反对注入式教学法，连资产阶级教育家在五四时期就早已提出来了，我们为什么不反？只要不把学生当成打击对象就好了，你们的教学就是灌！我过去在抗大讲课就是把讲稿发给学员，我只讲三十分钟，让学生自己去研究，然后提出问题，教员再答疑。高年级学生提出的问题，教员能答百分之五十，其它的说不知道，和学生一起商量，这就不错了。不要装着样子去吓唬人。大学教育应当改造，上学的时间不要那么多。文科不改造不得了。不改造能出哲学家吗？能出文学家吗？能出历史学家吗？现在的哲学家搞不了哲学，文学家写不了小说，历史学家搞不了历史，要搞就是帝王将相。要改造文科大学，要学生下去搞工业、农业、商业。至于工科、理科，情况不同，他们有实习工厂，有实验室，在实习工厂做工，在实验室做实验，但也要接触社会实际。”我们再看看世界上最幸福的国家——丹麦！人家是终生学习精神，不重视文凭，国家部长中也有高中生，但人家丹麦拥有13位诺贝尔获奖者，事实胜于雄辩。为何最幸福？浓郁的社会主义氛围，崇尚奉献精神，免费教育。人家经历了《卖火柴的小女孩》之悲惨经历，拒绝再受“二茬罪”。当然，我们是学不来，谁学丹麦一定被扣上“文革”的大帽子。学美国？美国学谁呢？总统推荐《毛选》，美专家到丹麦研究奉献精神、自律精神和集体主义思想。我们部分人污蔑排斥毛泽东思想，普京都看不过去了，在《真理报》刊文：“中国的毛泽东，是人类社会的伟大领袖。毛泽东搞的不是个人崇拜，而是人民崇拜！因为他赢得了绝大多数人和许多正直善良的外国领导人由衷的和发自内心的崇拜！我的从政之道，就要向毛泽东学习。但是，到死我也学不到毛泽东的雄才大略和文治武功。因为，毛泽东是个世界奇才，我的能力永远也赶不上他老人家！我要强调的是：那些否定毛主席的小人，就连敌人也看不起！我也是追星族，我的偶像，是毛泽东而不是***！”普京践行人民民主，严禁出现寡头经济和寡头政治，祸国殃民。无独有偶，法国奥朗德竞选时对法兰西人民讲：“执政党在自己的国内，获得毫不含糊的支持，国民以天下为己任，在某些场合为了保家卫国、为了国家的未来，不惜付出些许代价。一个国家拥有了这样的力量，外交才会有根本的力量。国之力在民，民之力是外交之力，这是外交最基本的原理。这是我对毛泽东外交感触最深的地方！”奥朗德对富豪征税税率80%，这就是共富之策，走共富之路，人家就取得人民的支持轻松打败萨科奇了。
我们的水稻之父袁隆平，原来是一名普通的人民教师，心系国家粮食安危，成就卓越而辉煌；67年为了疟疾疾病，屠呦呦研制出蒿青素，荣获诺贝尔奖风向标拉克斯奖；邓稼先带着一帮娃娃兵，清华毕业生，咋样？原子弹，我们有了！毛泽东时代为何胜利与我们永相伴？毛泽东思想是政治、军事、经济、文化、哲学一整套完整的社会主义体系。他的思想，不仅仅是价值观，能升华为人民精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、沂蒙精神、雷锋精神、大庆精神、大寨精神；毛泽东思想还有斗争精神、认真精神、实事求是精神、辩证唯物精神、奉献精神、向群众实践请教的学习精神，一万年太久，只争朝夕的奋斗精神......。毛泽东的最伟大之处是啥？他的思想理论及实践斗争都创造了神奇，以至于，自他之后任何的各级官员及各党派，不管你愿意不愿意，都要喊他的口号、打着他的“全心全意为人民服务”大旗。这也是他的最大“错误”。这样一来就导致，在中华大地上，别的党派根本就发展不起来，仅仅口号这一项，都让咱们的毛主席说全了，讲到家了。是的，讲到亿万百姓的心坎上了。新的党派连个有号召力的口号都喊不出来！这部分人就特狠毛主席，也就出现了“体制和文革都是筐，啥都往都往里装！私有化、资本自由化、资本民主化、无政府主义化。”十年强国，看的是经济制度；三十年强国，靠的是社会制度；千百年的强国，唯有只有——文化。百年大计教育为本，教育是思想信仰文化。实践、时间业已证明，毛泽东思想文化是拯救中华民族，实现民族复兴大业的文化之魂。有人说“制度是老虎”。我认为，老虎制定的制度才是老虎制度，人民民主制定出来的制度会把老虎关进笼子里。因为，制度是人制定、执行、落实的。毛泽东说过：“治国就是治吏”。“钱学森之问”你就别乱揣摩了！钱老答的很精辟：“如果丢掉了毛泽东思想和公有制，中国就完蛋了！”错了吗？
