由于人类过度地索取,地球的生态环境越来越恶劣。为了扼止环境的进一步恶化,为了我们的地球妈妈;为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境。下面是小编给大家整理的倡议书爱护地球,供大家参考使用。
倡议书爱护地球篇一尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们:
春风细雨,万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机盎然、充满活力。地球是人类的共同家园,而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人,包括小朋友你们的努力。
今年的4月22日是第40个世界地球日,我国今年确定的主题是““认识地球保障发展——了解我们的家园深部”。我们从身边的小事做起,携手共建美好和谐的绿色幼儿园,在此,我瑾代表丑小鸭幼儿园所有老师向大家提出倡议:
1.爱护校园、社区环境,爱护花草树木,不随意践踏草坪、不乱折树木,并能够积极参加植树活动。
2.充当环境小卫士,自觉清理班级卫生,垃圾分类投放。走在路上不随地吐痰,不随手乱扔垃圾,主动捡起垃圾扔进垃圾箱,提醒乱扔垃圾、践踏草坪的人们爱护环境。
3.节约用水,关紧水龙头,学会循环利用水资源。
4.节约用电,在房间里做到人走灯灭,白天光线允许的情况下不使用电灯,杜绝出
现“长明灯”的现象。
5、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒,不使用一次性筷子。
6、节约用纸,尽量不使用餐巾纸而换为可再循环利用的手帕,纸要充分使用并做好再回收利用。
7、做好废旧电池等有害环境物品的回收。
8、参加环保工作,宣传环保知识。宣誓
希望大家从我做起,从身边事做起,从现在做起,让我们的天空更蓝,大地更绿,空气更清新,家园更美丽,小朋友让我们每个人都行动起来吧,比一比谁能成为保护我们幼儿园、保护我们地球妈妈的小卫士!好不好!
倡议书爱护地球篇二宣传善待地球的理念,坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观,促进人与自然的和谐发展,让我们认识我国人口众多、资源相对不足、生态环境承载能力弱的基本国情,强化节约资源、保护生态和资源循环利用的意识,建设资源节约型和生态保护型社会,从而依靠科技创新和科技进步,推进资源合理开发与节约利用,推进环境保护与治理,提高国土资源对经济社会可持续发展的保障能力。
人类生活的地球已有46亿年的历史,地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中,依靠开发利用自然资源繁衍生息。在增强生产力、提高生活水平的同时,对地球的索取日益变本加厉,不可再生的资源在迅速消耗,大片原始森林、矿产资源消耗巨大,以及工业化的快速发展,也影响着周围的环境,废水、废气、废物的排放,使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡,环境恶化,灾害频发,水土流失加剧,人类面临着巨大挑战。
所有这一切都在向人类发出警示:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己。人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来。
我们每位大学生都应该认识地球,爱护地球,崇尚科学,树立节约资源、保护环境的意识,树立全面、协调、可持续的科学发展观,自觉地从自己做起,从身边做起,为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此,我们提出如下倡议:
一、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境;
二、保护地球,不污染环境;保护生物,使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处,创造生态平衡条件,美化地球,再造环境;
三、当前,我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到:
1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德。
2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。
4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、郊游及远足自备垃圾袋,做到文明出游;
7、节省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生……
8、使用可再生材料制成的工作生活用品;
9、收集废铁、废纸等物品,使它们得到循环利用;
10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。
在世界地球日来临之际,我们呼吁大家认识地球,善待地球,从我做起。
倡议人:xxx
倡议书爱护地球篇三亲爱的同学们:
大家好!
为了我们的生活环境更加美好,为了我们地球的健康!我建议同学们能节约资源、低碳环保,从小事做起。
1. 建立一个宣传小组,宣传环保知识,让人们进一步了解破坏环境的危害性,加强保护环境意识。
2. 在生活中节约资源。用水后及时关水;人走时及时关灯;少看电视多看书、不用一次性制品,杜绝白色污染;提倡步行、骑自行车或乘坐公交车,尽量少让家长开车……
3. 制作一个回收站,把一些没用的东西放进去,通过我们自己的小手改造成别的创意物品,这样就能变废为宝啦!
同学们,让我们行动起来吧!让湖水更清,让天空更蓝,让我们的地球妈妈笑起来吧!让我们从身边的小事做起,保护我们的地球妈妈!
倡议人:xxx