小学语文课堂教学随笔 初二语文课堂随笔

初二语文课堂随笔并不难写,下面是小编给大家带来的初二语文课堂随笔,欢迎阅读!

初二语文课堂随笔篇1

今天晚上,我吃完香甜可口的饭菜,妈妈洗碗,我和爸爸下楼散步,出门前,我拿上馒头,拿上鱼线下楼看一下能不能钓上鱼,如果能钓上鱼,下次我就和我的好朋友一起去山清水秀的金龙峡去钓鱼了。

我走到鱼池边,把鱼钩钩上馒头,我钩上了,爸爸夸我真棒。我第一次放下鱼线,我有点害怕,因为我是第一次用自己的鱼线钓鱼,我看见鱼正在吃,我很高兴,但是我又想:中午我喂鱼的时候,鱼吃的你争我抢,现在是很久才肯吃一口,想到这里,我又有点垂头丧气了。

我看见鱼吃了,我猛地一拽,没钓上来,我正想放下去的时候,看见馒头没了,我就问爸爸为什么,爸爸说:“是滑下去了,因为馒头太干了,一触到水就掉了。”我又摸了摸口袋,“馒头没了!”我大叫。爸爸说:“没事,不钓鱼了,反正也钓不上来。”我回到:“谁说的,我要证明给你看。”我说着就把中午喂到地上的馒头捡起来了。

我沾了沾水,柔软了一点儿,我钩上去,去鱼多的地方去了。爸爸也去走路了。我刚放下第二次鱼钩,有一条大白鱼正在吃我的馒头,结果我一提,钩上了,后来因为鱼太重,给掉了,大白鱼刚到水里,就一溜烟跑了。我第三次放下鱼钩,鱼食搓了少一点,我放到水里,又有两条鱼来吃了。一个黑鱼不吃了,跑了。但是那只红鱼还在吃,最后跑了,接下来又有一条红色的鱼游过来了,它看见我的馒头,就来吃了,它把馒头刚吸进嘴里,我猛地一提,我钓上来了。

我把鱼拽到岸上,我不知所措的乱蹦,我的心情是有开心,又激动,又不知道该怎么办,我只好去找爸爸,我看见行人,我害怕行人训我,我就经过草丛,把鱼扔到草丛里,拖着它走,我想行人肯定看不到我钓到鱼了。我把草丛走完,我看见保安来了,我急中生智,把鱼扔到水里。保安来了,我又把鱼线塞到口袋,并蹲下。保安来的时候,保安问我干什么呢,小朋友?我说我看鱼呢,说着装出一副若无其事的样子,保安看见我这样,就走了。我窃窃私语道:“吓死我了,真是一场虚惊啊!”我继续看鱼,我把鱼拽上来,我把鱼嘴里的钩卸下来,然后放到毫不起眼的草丛里。

这时,爸爸来了,我感觉我的救命天使来了,我说:“爸爸,我钓上来一条鱼你信不信?”爸爸说:“不信。”我又说:“那好,我证明给你看。”我把我钓上的那条鱼给爸爸看,爸爸赶紧扔到水里了,我说:“鱼已经死了。”爸爸说:“毕竟是一条生命。”我们一边走,一边谈论着今天好玩的经历。

初二语文课堂随笔篇2

今天,老师带着我们到开汉楼秋游。

同学们背着早已准备好的大包大包的零食,高高兴兴地上了路。一路上,同学们叽叽喳喳说个不停,马路上洒满了同学们的欢声笑语。

走了大概一个小时,我们终于来到了开汉楼风景区,好累呀!不过好歹到了,我们松了口气。跟着老师,排着整齐的队伍,我们进了景区大门。

首先映入眼帘的是一条林荫小路,道路两旁,各种高大的树木长得密密麻麻的,好多树我根本叫不出名字来。这些树看起来依然茂盛,只有细心观察,你才能从偶尔的黄叶上看到秋风来过的痕迹。

我们继续前行,来到了一个铺满石子的地方,那里地面干净,四周空旷。老师让我们坐下来休息。同学们纷纷把自己带来的食物拿出来和大家分享,每个人都吃得津津有味。我们一边吃一边开心地聊天、玩耍,这真是一次别有生趣的野餐呀!

吃饱喝足后,我们也休息好了。顺着石板路继续往前走,爬过几次石阶,终于来到了一个亭子里。亭子建在山顶上,四四方方的,四面都有长长的条凳。尽管每条凳子上都坐满了人,还是有很多同学没有座位。我站在亭子里往下望,整个南充城尽收眼底。密密麻麻的高楼大厦笼罩在一层薄薄的雾中,仿佛童话中的仙境。

离开亭子,我们来到了“忠泉”。高高的悬崖下,有一个小池子。悬崖上,是弯弯曲曲的栈道。老师带着我们走了上去,周围的同学走得胆战心惊的,可我却像没事人一样,唉,真是一个个胆小鬼啊,这有什么好怕的?

游完“忠泉”,已经11点了。老师带着我们往回走,愉快的秋游活动就算是结束了!

初二语文课堂随笔篇3

今天,是来到杭州的第三天,我们兴致勃勃地游览了杭州动物园。

动物园里的动物可多了。有温顺的羊驼,凶猛的狮子,森林之王老虎,聪慧的鹦鹉……还有一部分两栖动物。我们在里面观看了许多精彩的表演。在这里,我见到了以毒名扬四海的眼镜蛇、蝮蛇、竹叶青、五步蛇;全身红似火的火烈鸟;漂亮可爱的金鱼;粗壮老实的大象;穿着钱纹大衣的豹;聪明伶俐的海狮、海豹;淘气的猴子;美丽多姿的孔雀……

这些动物让我眼花缭乱,但印象最深,也是让我觉得最好玩的就是喂海豹了。

我一路游览,来到了海豹池,里面有三只海豹在自由自在的游泳。瞧!那儿还可以给海豹喂食呢!

我最先看到出现在平台上(喂食区)的是一个男孩,他的身影刚出现在平台上,两只海豹就急不可耐,“哗啦”一个鱼跃扑到了平台上。另外一只默默躲在岸边,两只手用力地扒着水泥地面,下半身沉在水里,怎么也不肯上来。我觉得很好玩,便也跑过去喂海豹。老板娘收了钱,递给我们三小碗臭臭的带鱼片。我一看,厌恶极了,连连推脱。但为了能喂海豹,我只好捂着鼻子,不太情愿地接了过来。

我来到平台上,瞧!三只海豹都虎视眈眈地盯着我手中的小铁碗,我选择喂食不上岸的那只另类海豹。他虽不上岸,可目光中却充满了“期盼”(杀气)。我夹起一块慢慢伸出去,它一个“企鹅滑雪”——上半身直立,下半身划水,一下子就叼走了我夹子上的肉,那姿势还不赖。我一边夹第二块肉,一边思考:这只海豹为什么不上岸?突然,那海豹“呼—呼—”发出节奏感极强的雷鸣般的响鼻。我下了一大跳,赶紧再喂。另一边那只独眼海豹见没人喂,在地上滚了几下,可怜巴巴地望着我们。我愣了一下,给它喂了几块,它才得意地眯着眼,嚼着嘴中的带鱼片。可是另一边又不满意了,响起了“呼—呼—”的鼻音。

小学语文课堂教学随笔 初二语文课堂随笔

人越来越多,很快,我一碗就喂完了,可我还不过瘾。在屋后的洗手区,我看到地上面铺着一张纸,纸上堆着一大堆切好了的带鱼片,旁边一个盆子里还放着几条长长的带鱼,十几只苍蝇盘旋而上,“臭不忍闻”。

我又跑回去看,那只独眼海豹可能是被冷落了,躺在地上滚了几圈,然后侧躺着,朝我们拍起了肚子,似乎是为了吸引我们注意力。“嘭嘭嘭嘭——”一阵鼓声响起,怎么回事?噢!是海豹在拍肚皮呢,声音可真大呀。这海豹可以去乐队当鼓手了。最后,海豹失望地又滚了几下,见没人理它,干脆直接滚回水里了。哈哈!真好玩。

  

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