爱华网金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但是只要扬长避短，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的，党员进行党性分析的过程也是不断认识自己，提升自己的过程。下面是小编为大家收集整理的镇长个人党性分析材料，欢迎大家阅读。
镇长个人党性分析材料一
本人现任中共泸县石桥镇党委副书记、石桥镇政府镇长，有幸参加了今年市委组织部举办的科级干部培训班，通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。在培训学习中，我积极参加活动，认真学习记录，深刻剖析自己，积极整改落实，进一步转变了作风，提高了素质，振奋了精神，增强了工作能力。现就自已在思想、学习、工作等方面存在的一些差距，剖析如下。
一、存在主要问题
(一)理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作紧张而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象，运用所学理论为党委指导全局工作存在一定差距。
(二)思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少;安排具体工作较多，规划全镇长远发展思考不够全面;面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，考虑乡镇难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足;在运用农村政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。
(三)宗旨意识不够牢。"从群众中来、到群众中去"的群众路线坚持不好，深入到农民和工人群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。
(四)自律要求不够严。近年来，自己按照两个《条例》要求，牢固树立廉洁自律观念，严格遵守廉洁从政各项制度，坚持从小事做起，从细处做起，从未出现收送"红包"、礼金现象，从未参加过任何形式的赌博活动，从未插手过任何工程的发包，也从未利用职务之便为自己、亲人及身边工作人员捞取过任何好处，较好地保持了一党员的廉洁形象。但是，按照上级规定，高标准、严要求检查自己，也还存在较大差距。如参与公务接待有时标准掌握不好;有时陪客进休闲娱乐场所等等。
二、原因分析
(一)放松了理论武装。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"、科学发展观的学习浅尝辄止，满足于一知半解，没能真正掌握其思想体系和精神实质，导致理论功底不够，理论素养欠缺，面对新形势下出现的新情况、新问题，不能很好地运用邓小平理论的观点、方法分析解决，因而出现考虑欠周全、不细致等现象。
(二)放松了思想改造。综观上述自身存在的问题，一个重要原因就在于放松了世界观、人生观、价值观改造，没有系统掌握和正确应用唯物辩证法，不善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展规律，在作风问题上给自己定的标准不高，存在洁身自好、满足现状的消极思想，影响了奋发向上的斗志。
(三)放松了群众观念。分析自身存在的问题，其源头在于密切联系群众不够，为人民服务的宗旨意识还不强，因而在改造世界观时，忽视了群众的历史主体作用，在实际工作中，有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象，未能完全从实际出发去想实招、办实事、求实效。
(四)松懈了工作作风。在工作作风上存在几个不足：一是“快”字的体现上还不够，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够，深入基层，深入实际还不到位。三是在“严”字的体现上还不够，高标准、严要求、高质量意思不够强。四是在“实”字的体现上还不够，一竿子插到底的实干精神还不强。五是在“韧”字上的体现还不够，有时候办事急，说话直，批评不讲艺术。
三、整改措施
(一)加强党性修养，筑牢理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和"三个代表"重要思想武装头脑，深入学习实践科学发展观，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据工作需要，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局、引领科学发展等方面的能力。
(二)牢记服务宗旨，增强群众观念。一是践行求真务实的优良作风。坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取，大胆解放思想，勇于开拓创新。经常下村入户调查研究，说实话，办实事，求实效，不搞花架子，不做表面文章，努力谋求工作实效。二是践行艰苦奋斗的优良作风。以身作则，埋头苦干，艰苦创业，努力打造创业石桥、富裕石桥、生态石桥、和谐石桥。三是践行密切联系群众的优良作风。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，认真倾听群众的呼声，及时反映群众的意见，切实解决群众的困难，在任期内做出为老百姓称道的事情。
(三)认真履行职责，开创全新局面。作为石桥镇新任镇长，坚决破除影响发展的阻力和障碍，努力推动石桥镇经济社会又好又快发展。一是狠抓经济建设。认清石桥镇域实际，明晰发展思路，重点突破跃进，着力抓好工业发展，生态新村建设，产业、政策和项目落实，努力开创石桥镇经济社会协调发展新局面。二是狠抓队伍建设。筑强班子核心战斗力，筑硬干部团队战斗力，筑牢村(居)委堡垒战斗力，建设一支强有力的干部队伍。三是狠抓和谐建设。积极推进农村精神文明工作，开展"平安村社"创建，加强厂社共同体建设，坚持不懈维稳定保安全。
(四)带头遵章守纪，树好清廉形象。严格用"三个代表"重要思想要求自己，用中央有关廉洁自律的规定约束自己，筑牢拒腐防变的思想道德防线。工作中，不以权谋私，以公肥私，不参与违规经商办企业和赌博等活动，在各种诱惑面前始终保持清醒头脑，永葆清廉本色。认真履行廉政责任制，坚决执行《廉政准则》和上级有关廉政建设的各项规定，切实加强镇机关干部职工和村社干部廉政教育，增强干部队伍廉洁自律意识，树好廉洁、高效形象。
镇长个人党性分析材料二
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参加党支部组织的集中学习和专题学习，认真学习教育实践活动相关资料，切实感受到此次教育实践活动更加贴近群众、贴近基层，具有强烈的现实意义。通过这段时间的学习教育，使我在思想上受到了深刻教育，灵魂上受到了深刻洗礼，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自身实际，剖析自己在群众路线特别是“四风”方面存在的不足和缺陷，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，现做如下党性分析，不妥之处，敬请批评指正。
一、自身存在的“四风”问题
在此次党的群众路线教育实践活动中，对照党章规定、对照廉政准则、对照作风要求、对照先进典型、对照群众期盼，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对查摆到“四风”方面的意见建议整理归纳共8条，主要突出表现在以下几个方面：
(一)形式主义方面
1. 业务知识不扎实。主要表现在对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，从乡镇到纪委工作以后，不注重尽快学习掌握党风廉政建设等理论知识，缺乏系统的学习和思考，有时候是写材料的时候用到了就去网上查、杂志上找、书本上学，并没有将这些知识记在脑海里、印在心里，有时候是浏览的多记住的少，学习的多思考的少，学习浅尝辄止、不求甚解，严重影响了工作效率。
2. 工作作风不务实。突出表现在工作上还存在静不下心、沉不住气，在个人本职工作中，存在不上心、不上手，缺乏干中学、学中干的韧劲。有时由于工作的重复性，为了省事，照搬照抄，只要按时完成工作就行。比如在新安镇工作时年底应付检查，平时不注重资料的收集和整理，到检查之前才集中一段时间加班整理、补齐资料。
3. 工作方法简单。突出表现在“以文件落实文件”的现象还存在，对上级精神和部署有照搬照套现象，工作流于形式。比如对于上级文件，往往只是粗略的浏览一下，没有真正研读文件、分析文件、掌握文件内涵，在工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚再翻阅文件，查找学习。
(二)享乐主义方面
4. 创新意识不强。主要表现在欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么就做什么，有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
5. 安于现状思想有所滋生。主要表现在追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦耐劳的精神有所减退，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取。比如平时在工作不忙时，不加强业务学习，有时也浏览一些与工作不相干的新闻，也常常在上班时间与朋友们寒暄聊天。
6. 无私奉献的精神有所淡化。主要表现在爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化，缺乏强烈的事业心、责任感，没有上进心。比如在新安镇工作时工作稍微一多就觉得工作负担重，工作压力大，有时加班加点会有怨言，尤其是在周末或者节假日加班加点时抱怨情绪更会增多，心理上还存在认为在上班八小时之内把自己分内的工作干完就行，下班时间与周末节假日期间属于自己私人时间。
7. 工作热情有所减退。主要表现在工作上不求有功但求无过的思想有滋生现象，尤其是在工作任务非常繁重，面临较大压力时，有时产生过畏难情绪，偶尔也存在着应付以求过关的想法，影响了工作效力。
