围棋是我国的国粹,具有发展智力、培养意志品质、提升战术意识等特点;下面是有围棋数气怎么数方法,欢迎参阅。
围棋中的气简单的说就是棋子在棋盘上生存的条件。当棋子落在棋盘上,离它最近的有线相连的空交叉点就叫做这个棋子的气。一个棋子在边线上有3口气,在顶角只有2口气,除了边线和顶角,都有4口气。
在教学中不仅仅要能让孩子学会数气的正确方法,更重要的是要让孩子的思维得到最大地发展。
过程再现:教学第一步是用黑棋围住白棋,直至没气,提掉白棋,确认现在棋盘上有几个黑棋,刚才的白棋就有几气;
教学第二步学生上台在教学盘上用手指直接在棋盘上数出白棋的气,接着坐在自己的位置上用书空的方式在教学盘上数出气;
教学第三步仅用眼睛数出棋子的气。
这样符合4周岁左右孩子的以具体形象为主的思维特点,同时经历了具体到表象,再由表象到抽象的过程,无形中极大地开发了孩子思维潜能,这如同“珠心算”训练的效果,而围棋是让孩子在娱乐中不知不觉地接纳思维训练。
对于围棋来说,这仅仅是开始……
围棋最最最基本功
1。常见死活(大约几十个常见死活的形状,每个形状平均7-8个变化)。
2。常见对杀手段(封,断,破眼,联络,出头手筋等),大约几十到一百常见形。
3。常见形的攻击与防守(比如对3路拆二,拆三,无忧角,小飞角,大飞角的攻击与防守,等等)。大约十几个常见形,每个形状平均7-8种变化。
4。常见形势消长要点(天王山等),侵消手段(肩冲,对方模样合围前的浅消等),常见打入手段(点3.3,托角,二五侵分,拆三的打入等等)。大约十几个常见形,每个形状平均4-5种变化。
5。常见定式与骗招。粗略了解一二十种常见定式(每个定式平均7-8个变化)。精通其中2-3个定式。
6。了解一二十种最基本的收官手段。
有了这些基本功, 加上大量的实战对杀锻炼出的战斗力,智商90以上的都可以在几年内达到tom 3-4D. 那时候你会发现tom 2-3D以下的棋手经常莫名其妙地把基本死活走错或是送死大龙,或者浪费1-2手棋补在不该补的地方。一局棋中多杀对手一片棋,或是能够多脱先两手抢急所大场,基本上胜负就决定了。
最后要点
1。关键是熟练掌握一些基本的东西。把基本功打好就足以达到tom 3-4D,不要浪费时间去学那些专业级的技巧。在实战中,那些东东对你的误导大于帮助。 实战中从没见过的棋形用不着浪费时间研究 。
2。战斗!战斗!战斗!敢于和高手瞎G8杀是提高棋力的关键。一直杀到你会为止。这样不但棋力提高快,观赏性强,而且充满雄性气概。
3。寓教于乐。学到的东西就要马上用到实战中,实战中经常遇到的问题就马上去学。 涨棋最快捷的方式就是成为一个熟练工匠 。
围棋变化无穷,并不是靠背几本书就可以的,重要的是实战中的计算力。业余五段以下不要谈其它的,多做死活,提高中盘作战能力就行了。至于棋理、对局面的理解能力,老师复盘时会教的,这方面靠的是的悟性。
围棋分为九品:一品入神,二品坐照,三品具体,四品通幽,五品用智,六品小巧,七品斗力,八品若愚,九品守拙,其中一品等级最高。没计算力能到入神的境界吗?