爱华网人们常说: 播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。现在就开始播下好习惯吧，好习惯伴成长的手抄报为我们的人生发展奠定良好基础。下面是小编为大家带来的小学生好习惯伴我成长手抄报内容，希望大家喜欢。
小学生好习惯伴我成长手抄报的图片
小学生好习惯伴我成长手抄报图(1)
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小学生好习惯伴我成长手抄报的资料
一、9个学习好习惯
⒈提前预习
⒉专心听讲
⒊爱提问题
⒋及时改错
⒌查寻资料
⒍不磨蹭
⒎仔细审题
⒏勤于动笔
⒐认真书写
二、我有一个好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量,好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。
我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。
以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等第总是不高。我对作文没了兴趣，几乎丧失了信心。
后来，老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始，我不会列提纲，只是胡乱写写，每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉，可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了，本来要花二、三小时写的文章，现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我，开始学着认真地构思提纲，反复地修改提纲。时间长了，我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手，现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿，因为经过我的描写，一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提纲当作一件烦心的事儿，因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。
有一次，老师布置我们写一篇文章，我仔细观察后，决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌，构思了很久，可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑，我真想就这样写写算了，可心底里总有一个声音在说：“要有耐心，要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪，耐心地坐下来修改起来，直到列出我比较满意的提纲，然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番，这真使我信心倍增。
自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后，作文水平有了很大提高，我深深地尝到了列提纲作文的甜头。
我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处!
三、关于习惯的名言
1) 习闲成懒，习懒成病。——颜之推
2) 心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。——马斯洛
3) 许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——济慈
4) 一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟
5) 一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯
6) 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。——切萨雷?帕韦泽
7) 有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔
8) 在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特
9) 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托?布?里德
10) 乍富不知新受用，乍贫难改旧家风
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