2017幼儿园新学期计划 2017年新学期小学科技教育工作计划范文

小学科技教育工作的开展为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,制定工作计划能够让学校工作开展得更加顺利。下面是小编带来关于2017年新学期小学科技教育工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

2017年新学期小学科技教育工作计划范文(一)

一、指导思想:

以科学发展观为统领,以学校科技校本课程建设为抓手,促进学校 尚新 教学内涵发展,打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中,培养 高素质、善思考、能创造 的学生品格。

二、工作目标:

1、进一步完善学校科技基地建设,给学校所有植物挂牌,完善学校植物系统管理。

2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。

3、参加南京市 四个一比赛 ,争取能获得十个以上奖项。

4、协助江宁区教育局,组织好 江宁区2017年科技创新大赛 活动,利用我校承办的优势,鼓励全校师生积极参加,争取多获奖。

5、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛,争取能有好的名次。

6、精心设计办好以 创意扮靓生活 为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保留外,注重废物利用,创意展示的主题活动。

7、做好航模辅导工作,参加江苏省纸飞机比赛。

8、与其他处室通力合作,编制好《科技教育实施纲要》,发挥纲要对科技校本课程的指导作用。

9、继续加强学校少科院的建设,开展常规活动,积极参加各级少科院举办的的评比活动。

10、配合校长室,积极筹备 郭荣幸劳模工作室 的有关工作。

11、加强对全校科技教师的培训工作,建立三级科技辅导员机制,完善有关奖励制度。

12、做好科学新课标的培训工作,尤其是兼职科学、科技教师的业务培训活动定期开展。

13、做好本学期的科学赛课工作,推出新人,力争能进入区级比赛。

三、工作措施:

1、积极发动全校教师,开展辅导学生发明创造活动,为新一轮的省市区科创大赛做准备。

2、加强各个科技基地的管理,尤其是结合科技基地开展校级小课题的研究,以校级研究带动班级研究,培养学生的爱研究的兴趣。

3、成立新一届班级种养殖活动领导小组,开展班级种养殖活动观察日记评比,培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质。

4、继续加强黑色育种基地的建设工作,做好基地的管理,积累黑色植物的种植经验。

5、继续保持国际生态学校创建成果,发动全校师生继续开展低碳生活,保护学校环境活动,继续开展 废纸回收 、 废物利用 等环保活动。

6、办好第十六届科技节。围绕 创意扮靓生活 的主题开展一系列的活动,用小发明、小研究来改变我们的生活,开展创意画展、创意大比拼等专题活动。

7、开展好校本教材的课堂教学研究,加强科技、科学课堂听课的力度,扎实有效的落实课程实施计划。

8、在五、六年级开展3期主题科普小报的创作评比活动,(三期科普小报活动主题分别是:《创意生活秀》、《我的创意我做主》、《创意改变生活》。)

9、开展校内外科普宣传活动,主题为 废物再利用 、 垃圾分类好处多 等。

10、全力以赴配合校长室设计、筹备好学校 校本课程现场会 以此提高学校 科教特色 知名度,打造学校 尚新 教育品牌。

四、具体安排:

九 月 份

1、全校植物插牌,做好资料收集。

2、出一期主题为《创意生活秀》的科普小报。

2、加强养殖基地管理,继续进行 提高鸡兔同笼存活率的研究 ,做好过程性资料的收集。

3、加强种植基地管理,收集 黑色植物育种研究 的有关数据,为后期研究总结做好准备。

4、发动全体教师辅导学生开展小发明创作,为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。

5、开展 废纸回收 、 废物再利用 等活动,巩固国际生态学校成果。

6、配合江宁区关工委,承办南京市 四个一 比赛。

十 月 份

1、配合江宁区教育局办好 江宁区2017科技创新大赛 活动。遴选优秀的的科技作品,参加区、市科技创新大赛,争取能有一等奖作品参加省级比赛。

2、成立航模小组,购置纸飞机比赛材料,辅导学生开展航模比赛训练,积极参加区、省航模比赛。

3、开展班级小研究申报活动。

4、撰写第十六届铜山小学科技节活动方案,成立科技节活动领导小组。

5、出一期科普小报,主题为 我的创意我做主 。

7、开展一次科普宣传活动,主题为 废物再利用

十一月份

1、继续完善科技基地建设,做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。

2、举行第十六届科技节开幕式,开展主题为 创意扮靓生活 的科技节活动(具体见科技节方案)。

3、科技节活动中期检查指导。

4、科技节活动总结、评比、表彰。

5、出一期主题为《创意改变生活》的科普小报。

6、参加南京市科技创新大赛。

十二月份

1、组织班级学生进行小课题研究。

2、校级小研究进行结题准备。

3、完善提高学生的小发明作品。

4、带领学生走出校园,开展一次校外科普宣传活动,主题为 垃圾分类好处多 。

5、参加省航模比赛。

一 月 份

1、进行三期科普小报总评、表彰。

2017幼儿园新学期计划 2017年新学期小学科技教育工作计划范文

2、配合校长室做好校本课程建设的有关资料总结。

3、评比小课题研究先进班级,组织学生撰写小课题研究报告。

4、做好科技节活动材料收集归档工作。

5、进行学校科技教育活动总结,撰写小学科技教育总结报告。

2017年新学期小学科技教育工作计划范文(二)

一、指导思想

以“普及与特色齐抓”为我校科技教育工作的中心,在区科技特色学校的基础之上,寻求新的增长点中进一步提升科技教育水平,加强基础学科渗透、蓬勃开展全校性科技主题活动,使学校科技教育在普及中夯实科技群体基础,从而实现全面提高师生科学素养的总目标。

二、现状分析

(一)基础与优势

1、管理网络化

我校有清晰的科技教育管理网络,由卢教导主管科技教育工作和处理日常事务;科技辅导员顾云中老师全面负责校级科技活动,制定学校科技教育工作计划;由赵弈、李云玉、赵骏、肖云蜂等科技老师负责开展各特色项目活动,各位科技教师在学校科技教育中发挥着自己的作用。

2、师资队伍建设

我校利用多种渠道建设科技教师队伍,通过组织教师参加各级各类学习与培训,聘请科技专家带教与学校导师团带教,有针对性地培养科技教师,增强教师在科技教学、活动组织、科研等方面的能力,起到了良好的效果。

3、评价与激励机制

评价与激励机制的完善保障了我校科技教育工作的不断发展。我校制定了针对课程教学、科技竞赛、课题研究等方面的评价和激励制度,保证了科技教育工作的有效开展。

4、特色项目建设

在教育主管部门的关心、支持下,在学校领导的重视下,我校已形成了一批在新北区有一定影响力的特色项目如科技制作、机器人活动等,在各级各类科技竞赛中,取得了丰硕的成果。

(二)问题与挑战

1、特色项目有待深化

科技制作及机器人活动是我校的特色项目。我们通过兴趣小组和第二课堂等形式推进特色项目的发展,但是,我们对特色项目活动挖掘得还不深,活动开展仍以竞赛为目的,缺少系列化的层层递进,特色深化有待加强。

2、师资专业化不强

我校拥有一批在科技教育领域实践多年的科技教师,但一些教师还停留在粗浅的层面,没有完全抓住专攻的方向,还需要进一步强化专业知识和技能,提高自主钻研的能力与积极性,学校需加强这方面的引导与培训。

3、课程与活动分离

科技教育活动的开展主要依托兴趣小组和第二课堂,与课程教学的结合还比较欠缺,削弱了教育效果。因此,科技教育应加强与物理、化学、历史、地理、政治等学科的结合,通过上课、学生演讲等形式渗透科学知识、科学方法、科学思想等内容。

三、发展目标

本着激发学生热爱科学兴趣,培养学生创新能力,提高学生科学素养,以点带面促进我校整体办学水平,扎实推进素质教育,力争通过课堂教育渗透、活动开展、参加竞赛、特色项目建设等途径,并以“新北区青少年科技特色教育学校”细化标准来规范学校科技教育工作,打响科技教育的特色品牌。

四、具体措施

1、 巩固传统特色项目,使强项更强。

开展科技活动须坚持连续性、持续性,所以开展科技教育须因地制宜,充分发挥现有教师的特长,注重巩固传统特色项目,使强项更强。今年我们要积极参加新北区首届科技节活动,使我校的传统科技教育特色项目——“科技制作”、“机器人活动”能在新北区兄弟学校中起示范和辐射作用。

2、拓展新兴项目,学校科技教育向纵深发展。

科技教育内容丰富、形式多样,我们要确保做大做强特色项目的前提下,面向全体学生,广泛开展科学技术普及教育活动,以“金钥匙科技竞赛”、“科技创新大赛”、“ 青少年发明家评选”等活动为突破口,引导学生全体参与,学校组织校级比赛,提高我校在省、市各项活动中获奖的“质”和“量”。

3、 充分发挥学科科技教育功能,抓好学科渗透。

学校科技教育最重要的是要抓好课堂教学这一主渠道,充分挖掘学科教学的科技教育功能,抓好学科渗透。首先是在物理、化学、生物等自然学科教学之中,在进行系统的科学知识学习和科学基本技能训练的同时,要加强科学态度、科学方法、科学行为习惯的培养,而且在语文、历史等其它学科中也要有意、有机、有序地渗透科技教育,共同培养全体学生对科学技术的兴趣和爱好,增强全体学生的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想和科学态度。

4、 加强队伍建设,推进科技教育持续、有序发展。

加强培训,着力建立一支高水平的教师科技辅导队伍。我们认为学生的自主发展是要靠教师引导和指导的,而学生在科技活动中的自主发展也必然会促进教师的发展,这是一个互动相长的过程。因此在落实科技教育项目中,学校积极创设条件,加强培训,促进青年科技辅导教师加快成长,激励他们提前达标,早日脱颖而出。

5、加强校园文化建设,办好学校科技节。

我校把今年十月份定为科技活动月,并高质量办好的科技节活动,使科技教育面向每一位学生。在科技节活动过程中,教师要根据学生的兴趣、爱好、知识水平、能力大小,组织学生参加适合他们的活动,使学生的个性得到发展。

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