初三上册期末化学试卷 九年级化学上册期末试卷

检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,同学们在即将到来的化学期末考试,同学们要准备哪些相关的期末试卷练习呢?下面是小编为大家带来的关于九年级化学上册期末试卷,希望会给大家带来帮助。

九年级化学上册期末试卷:

一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共40分)

1.下列变化中,一定发生了化学变化的是

A.空气液化 B.光合作用 C.车轮爆胎 D.玻璃破碎

2.下列物质中,属于纯净物的是

A.加碘食盐 B.矿泉水 C.高锰酸钾 D.澄清石灰水

3.某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬

等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬是指

A.原子 B.元素 C.分子 D.单质

4.下列物质的用途与其物理性质有关的是

A.用活性炭除去冰箱异味 B.用氮气作食品包装袋的填充气

C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.氧气供给呼吸

5.下列实验操作正确的是

A.读取液体体积 B.称量氯化钠固体 C.过滤 D.倾倒液体

6.加油站应张贴的标志是

7.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是

A.氧气具有可燃性 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁

8.下列关于燃烧现象的描述中正确的是

A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体

B.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

C.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟

D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

9.下列说法不符合 “节能减排、低碳生活” 理念的是

A.增加私家车用量,提高生活质量 B.用布袋代替一次性塑料袋购物

C.大力发展风能,减少火力发电 D.使用节能灯泡,提倡节约用电

10.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是

选项 事 实 解 释

A 春色满园,花香四溢 分子在不断运动

B 组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同 分子构成不同

C 水结冰后体积变大 水分子间隔变大

D 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变

11.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是

12.钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A.钇属于金属元素 B.钇原子中的中子数为39

C.钇元素的相对原子质量为88.91 D.钇原子中的质子数为39

13.2015年 “中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列有关水的说法中不正确的是

A.水在通电条件下分解为氢气和氧气 B.长期饮用蒸馏水不利于身体健康

C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 D.水中含有氢气和氧气

14.下列物质中,硫元素的化合价为+4价的是

A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S

15.2015年我国女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青篙素(其化学式为:C15H22O5)获得诺贝尔奖。下列有关说法不正确的是

A.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

C.一个青蒿素分子中含11个氢分子

D.青蒿素中碳元素的质量分数是63.8%

16.下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是

A.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同 B.工业中利用活性炭脱色以制白糖

C.室内放盆水不能防止一氧化碳中毒 D.CO2可用于灭火,CO可用作燃料

17. 碳和一氧化碳都可以与氧化铜反应,下列有关说法中不正确的是

A.氧化铜都是发生还原反应 B.都有黑色粉末变成红色的现象

C.都是发生分解反应 D.都能生成二氧化碳

18.古代“银针验毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2=== 2X+2H2O,X的化学式为

A.AgS B.Ag2S C.Ag2O D.Ag2O2

19.生活中处处充满着化学。从化学的角度看,下列说法中正确的是

A.煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关

B.室内起火,迅速打开所有门窗通风

C.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火

D.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

初三上册期末化学试卷 九年级化学上册期末试卷

20.已知碳酸钙(CaCO3)和碳酸氢钾(KHCO3)的混合物中,碳元素的质量分数为12%,则钾元素的质量分数可能为

A.39% B. 20% C.40% D.48%

二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共26分)

21.(4分)用化学用语填空:

(1)4个氢氧根离子 ; (2)2个铜原子___________;

(3)五氧化二磷中磷元素的化合价 ; (4)氧化铁 。

22.(4分)化学就在我们身边。从①石墨 ②金刚石 ③干冰 ④氧化钙 ⑤氢气中,选择与下列叙述相对应的物质,用相应序号填空。

(1)常用作食品干燥剂的是 ;

(2)可作干电池电极的是 ;

(3)用于钻探机钻头是 ;

(4)可用于人工降雨的是 。

23.(4分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答有关问题。

周期 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA O

2 3 Li

6.941 4 Be

9.012 5 B

硼10.81 6 C

碳12.01 7 N

氮14.01 8 O

氧16.00 9 F

19.00 10 Ne

20.18

3 11 Na

22.99 12 Mg

24.31 13 Al铝26.98 14 Si硅28.09 15 P磷30.97 16 S 硫32.06 17 Cl

35.45 18 Ar

39.95

请根据相关信息与知识回答:

(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为 ;

(2)写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式 。

(3)表中与氯(Cl)元素化学性质相似的元素是 。

(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:(填字母序号) 。

A、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加

B、从左到右,各元素的化学性质都相似

C、从左到右,各元素原子的最外层电子数相同

24.(6分)某实验小组为了探究“水的净化”过程,从湘江中取了水样,观察到:水样浑浊,呈黄色,有异味。他们对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称)除去固体杂质,再向水样中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。

(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸),次氯酸中氯元素的化合价为 。

(3)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入 进行检验。生活中可用

的方法来降低水的硬度。

(4)为了防止湘江水污染,下列做法不正确的是 (填字母)。

A.工业废水处理后再排放 B.农业上合理使用农药化肥

C.不向江中随意倾倒垃圾 D.使用含磷洗衣粉

25.(2分)碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏

松多孔的结构,具有 能力,所以炭雕既可以净化室内空气,又可

以美化居住环境。

(2)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石,请将此反应的化学方程式补充完整:3CO2 + 4Na C(金刚石)+2X,X的化学式为 。

26.(6分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括石油、天然气和 ,

它们都属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水在高温的条件下进行的化学反应,其微观示意图如下所示,写出该反应的化学方程式:

(3)为减少温室气体排放,人们正在积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。

① 中氮元素和氢元素的质量比为 ;

②将 燃烧反应的化学方程式补充完整: ;

(4)目前,人们正在利用和开发许多其他能源,如: 等(写出一种即可)。这些能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染。

三、简答题(本题包括1小题,每空1分,共8分)

27.(8分)A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一种常用的食品干燥剂,能与A反应生成F,同时放出热量。它们之间的转化关系如下图所示:

请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A 、D 、E ;

(2)写出反应②的化学方程式: ;

(3)写出反应④的化学方程式: ;

(4)点燃B、D之前一定要 ;

(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有 ,但是作为燃料暂时还不能广泛使用,你认为其原因是: 。

四、实验探究题(本题包括2小题,每空1分,共16分)

28.(8分)有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小红同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。

【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。

【猜想与验证】

(1)确定水的组成。实验装置示意图如右图所示。

通电一段时间后,试管a和试管b中所收集的气体体积比约

为____________。对两支试管中的气体进行检验,试管b中

的气体可使 (填现象),说明是氧气;

将试管a中的气体移近火焰时 (填现象),说明是氢气 。

实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。

(2)确定汽油的组成。操作如下:

实验步骤 实验现象 结论

①点燃使用汽油作燃料的油灯

②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方 现象:

证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。

③将烧杯迅速翻转,注入 ,

振荡 现象:

证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。

实验结论:汽油的组成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。

29.(8分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:

(1) 写出指定仪器的名称:a 。

(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号),反应的化学方程式是 。

(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择___________¬¬¬_,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 。

(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是__________¬¬¬_ 。 燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式

¬¬。

(5) F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“b”或“c”)进入F中。

五、计算题(本题包括2小题,共10分)

30.(4分)药用阿斯匹林的化学式为C9H8OX,已知其相对分子质量为180。

计算:(1)阿斯匹林中碳元素的质量分数;

(2)化学式C9H8OX中X的值。

31.(6分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小丽进行实验,测得相关数据如下图所示:

(1)完全反应生成二氧化碳的质量为____________。

  

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