爱华网考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做多练。以下是小编为大家收集整理的高一上学期物理期末考试试题，希望对大家有所帮助!
高一年级上学期期末试题物理卷(苏教版)
(考试时间120分钟 总分110分)
一、选择题(本题共10小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一个符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
1. 在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是()
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法
B. 根据速度定义式，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法
2. (北京卷)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展，利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()
A. 如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B. 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D. 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
3. “和平使命”联合反恐军演于7月27～8月15日在俄罗斯车里雅宾斯克切巴尔库尔靶场举行，演习第一阶段主要演练组织部队向预定地域投送，若在一次投送任务中空降兵从悬停在高空的直升机中跳下，空降兵从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示，则对空降兵的运动，下列说法正确的是()
A. 0～10 s做自由落体运动
B. 10 s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15 s末
C. 10 s末运动方向发生变化
D. 10 s末～15 s末加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小
4. 如图所示，质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，用挡板AO将球挡住，使球处于静止状态，若挡板与斜面间的夹角为β，则()
A. 当β=30°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinα
B. 当β=60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgcosα
C. 当β=60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinα
D. 当β=90°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinα
5. 如图所示，一个物块从光滑斜面的底端A以一初速度沿斜面向上滑去，到C点时速度为零，B是AC间的一点，AB=2BC，且物块从A到B的时间为t，则物块从第一次经过B到返回B所用的时间为()
A. 2(-1)t B. 2(+1)t
C. (-1)t D. (+1)t
6.(新课标全国卷)如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)，与稳定在竖直位置时相比，小球的高度()
A. 一定升高
B. 一定降低
C. 保持不变
D. 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
7. 科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是(g=10 m/s2)()
A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足tAB<tBC<tCD
B. 间歇发光的间隔时间是s
C. 水滴在相邻两点之间的位移满足xAB∶xBC∶xCD=1∶3∶5
D. 水滴在各点速度之比满足vB∶vC∶vD=1∶4∶9
8. 如图所示，木块放在水平地面上，在F=6 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s，则下列说法中正确的是()
A. 以1 m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6 N
B. 当木块以2 m/s的速度做匀速直线运动时，它受到的水平拉力大于6 N
C. 当用8 N的水平拉力使木块运动时，木块受到的摩擦力为6 N
D. 将水平拉力F撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小
9. 如图所示，一木块在光滑水平面上受到一个恒力F作用而运动，前方固定一个轻质弹簧，当木块接触弹簧后，下列判断正确的是()
A. 木块将立即做匀减速直线运动
B. 木块将立即做变减速直线运动
C. 在弹簧弹力大小等于恒力F时，木块的速度最大
D. 在弹簧处于最大压缩量时，木块的加速度最大
10.(江苏卷)如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则()
A. 当F<2μmg 时，A、B都相对地面静止
B. 当F=μmg时，A的加速度为μg
C. 当F>3μmg时，A相对B滑动
D. 无论F为何值，B的加速度不会超过μg
二、实验题(本题共2小题，11题8分，12题10分，共18分)
11. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=________m/s，C、E间的平均速度为________m/s;
(2)以打B点为计时起点，建立v-t坐标系如下图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线;
(3)根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2。
12. 某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图(b)所示，实验中小车(含发射器)的质量为200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：
图(a)
图(b)
(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成________(选填“线性”或“非线性”)关系;
(2)由图(b)可知，am图线不经过原点，可能的原因是________;
(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是________，钩码的质量应满足的条件是________。
三、计算题(本题共4小题，共52分，在解答过程中要有必要的文字说明或受力分析图，否则不能得全分)
13.(12分)现从某一水池水面上方h=0.8 m高处，让一质量为0.1 kg的硬质小球自由下落，如该水池水深H=0.8 m，小球从释放到落至水池底部用时t=0.6 s，不计空气及水的阻力，取g=10 m/s2。
(1)试问小球在水中做什么运动?若为变速运动，加速度为多大?
(2)若要使小球落至池底部所用时间最短，必须从水面上方多高处由静止释放小球?
14.(13分)如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上端固定一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧下端连有一质量为m的小球，小球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变，若手持挡板A以加速度a(a<gsin θ)沿斜面匀加速下滑，求：
(1)从挡板开始运动到小球与挡板分离所经历的时间;
(2)从挡板开始运动到小球速度最大时，小球的位移。
15.(13分)(山东卷)研究表明，一般人的刹车反应时间(即图甲中“反应过程”所用时间)t0=0.4 s，但饮酒会导致反应时间延长。在某次实验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39 m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动，取重力加速度的大小g=10 m/s2。求：
图甲
图乙
(1)减速过程汽车加速度的大小及所用时间;
(2)饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少;
(3)减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值。
16.(14分)[山东实验中学高三模拟]如图甲所示，一薄的长木板B置于光滑水平地面上，长度为L=0.25 m、质量为M=4 kg，另有一质量为m=2 kg的小滑块A置于木板的左端，二者均相对地面静止，已知A与B之间的动摩擦因数为μ=0.1，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若A受到如图乙所示的水平外力F作用，求：
(1)0～2 s时间内，B在水平地面上滑动的距离;
(2)2～4 s时间内，B在水平地面上滑动的距离
