六年级第二单元测试题 人教版六年级语文上册第二单元测试卷

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人教版六年级语文上册第二单元测试卷题目

一、基础知识(39分)

1、看拼音写词句。(10分)

qí zhì wān yán jīng jí kuī jiă xún mì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

diǎn zhuì qú dào hàn wèi bù fá qǐng kè

( )( )( ) ( ) ( )

2、给下面加点的字选择正确的读音(用 线标出)(3分)

殷红(yān yǐn) 国殇(shāng yáng) 侮辱(rǔ rú )

六年级第二单元测试题 人教版六年级语文上册第二单元测试卷

燕山(yān yàn) 劳累(lěi lèi) 怒号(háo hào)

3、.辨字组词(4分)

钮( ) 魏( ) 缓( ) 烽( )

扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( )

4、词语补充(4分)

骨( )分( ) ( )( )不息 名( )( )传 ( )( )一体

连( )起( ) ( )天( )地 ( )山( )海 ( )不自( )

5、 用查字典的知识填空。(3分)

“兮”是 结构,按部首应先查 部,再查 画,用音序应先查 ,再查 。“葬我于高上之上兮,望我故乡” 中的“兮”的意思是 。

6、选择合适的关联词语填空。(2分)

既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还…… 与其……不如……

①、于右任( )身居台湾,( )深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。

②、群众( )把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,( )觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

③、哨所( )荒凉( )小。

④、( )把花养在屋内自己观赏,( )把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

7、 用修改符号修改病句。(4分)

①、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。

②、我不禁忍不住地发出一声赞叹。

③、雄关鼓励着人们的坚强意志。

④、三十万人的眼睛一齐投向主席台。

8、按要求写句子(5分)

①、把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。

②、“六一”儿童节快要到了。(改为排比句)

③、缩句:山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!

④、用“……像……”、 “……般的……” 各写一句话。

9、写出下面句子中所使用的修辞手法(2分)

①这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?( )

②恐龙究竟是怎样灭绝的? ( )

③今天放学后怎么回家呢?还是乘公交车吧。 ( )

④学校的操场只有巴掌大,但给我们带来了快乐。 ( )

10、口语交际(2分)

赵楠同学上课时突然晕倒了,班主任赶紧把他送到校医室,并让张强打电话给赵楠的家长,假如你是张强,你会怎么说:

二、课文精彩回放。(8分)

1、 ( )年( )月( )日,举行开国大典,今年是建国( )周年。这 的宣告,这 的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告,这 的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。(4分)

2、葬我于高山之上兮, ;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮, ,大陆不可见兮 ,只有 。天苍苍,野茫茫;山之上, !(2 分)

3、山海关号称 。 是“东方第一哨”。(1分)

4、九州生气恃风雷, 。 ,不拘一格降人才。(1分)

三、阅读理解(22分)

㈠读下面短文,回答问题。(8分)

从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。( 0.5分)

2、写出下列词语的近义词。(1分)

汇集( ) 预定( )

3、用“ ”画出这段话的中心句。(1分)

4、“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情?(1分)

5、这段话是按 顺序来写的。(0.5分)

6、缩句:“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”(1分)

7、用“ ”画出这段话中的比喻句,并说说是用什么比喻什么?(2分)

用( )比喻( );用( )比喻( )。

8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1分)

①“从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。( )

②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。( )

(二)(14分)

委 屈

①正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼一瞪说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!”

②谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班走了,奶奶在里屋睡觉(jué jiào)。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口,记好了哪个甜,哪个不甜。

③终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的!”

④“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。

⑤ “我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。

⑥“孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”

⑦“看你说的,我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头

  

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