要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,培养自主读书的能力。可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。下面是小编为大家带来的六年级以读书为题的手抄报内容,希望大家喜欢。
六年级以读书为题的手抄报的图片
六年级以读书为题的手抄报图(1)
六年级以读书为题的手抄报图(2)
六年级以读书为题的手抄报图(3)
六年级以读书为题的手抄报图(4)
六年级以读书为题的手抄报的资料
一、读书的名言
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 —— 赫尔普斯
不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。—— 叔本华
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。 —— 爱迪生
自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 —— 张月楼
任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 —— 马克思
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 —— 李苦禅
她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。—— 茨威格
从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。—— 罗曼·罗兰
二、书香伴我行
横看千古,纵历八荒,书是心灵的港湾,学问的女神,生命的峰峦,书是人们永远的追求。
书,如甘露,滋润我的心田,让我卸下心灵的重荷。
书,似浓茶,苦而微甘,让我留恋于美的享受之中。
书,像明灯,驱散我心中的阴霾,引导我走出愚昧。
漫漫人生路,书香伴我行。培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”陆游说:“书到用时方恨少,事非经过不知难”欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”
可见,书的魅力是永远璀璨的,不然,哪会有孔子的韦编三绝?哪会有苏秦的悬梁刺股?哪会有匡衡的凿壁偷光?哪会有欧阳修的以荻画地?
开卷必定有益,闭之索然无味,书带给了我快乐和充实。无书则虚,失书则悲,书成为了我的精神支柱。
书同时也是有吸引力的,不然,毛泽东哪会“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。
关羽的戒子书里这么几个自:读书好,读好书,好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了,而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了,但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。
读书,像严冬中遇见了炭火。
读书,像迷途中遇到了明灯。
读书,像酷热中遇见了清泉。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我饮着这股清泉,走向了成功的道路。
三、关于勤勉读书的典故
开卷有益
出处:宋?王辟之《绳水燕谈录?文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。
释义:“开卷”就是翻开书,表示读书。比喻读书有好处。
故事:宋太祖赵匡胤建立宋王朝的时候,各地还存在着一些割据政权。统一全国的任务,直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成。赵光义即位后改名赵光灵,史称宋太宗。宋太宗统一全国后,立志宏扬传统文化,下令整理各种古籍。同时,又重视各种古代文化资料的收集。在太平兴国年间(976—983年)。下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书,从而为保存和发扬我国的文化遗产,作出了重要的贡献。
《太平御览》中引用的古书,十之七八现在已经无法看到了。所以,又可以说它是北宋前文化知识的总汇。这部书原名《太平编览》。编成后,宋大宗对它非常重视,规定自己每天看三卷,一年后全部看完;因而改名为《太平御览》,意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。
宋太宗的政事非常繁忙,经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书,于是就在空暇的日子补读。侍臣怕他读得时间太久,影响身体健康,太宗说:“只要翻开书卷阅读,就会有收益,所以我不觉得疲劳。”
推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:1.六年级读书手抄报大全
2.有关读书的手抄报图片六年级
3.读书手抄报图片大全六年级
4.六年级读书手抄报图片大全
5.六年级读书黑板报内容大全
6.六年级读书手抄报图片
7.关于读书的手抄报内容
8.六年级读书小报手抄报
9.六年级语文手抄报内容大全
10.六年级手抄报内容