爱华网《挽歌》阅读答案：
1.文章开头说：“老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用?(2分)
答案：交代了老牛头的生活背景，为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫。
2.联系上下文，品味下面句子中加点的词语，分别说说其表达效果。(3分)
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑……对不起你了……”
答案：“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大黑的不舍。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟，体现了老牛头对大黑的深厚感情。
3.请对文中画线的细节作具体赏析。(3分)
答案：形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离，呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节，深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)。
4.文章结尾处写道“老伙计，连你都不认识我了……”请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动。(2分)
答案：我在你身上倾注的心血都白费了吗?只剩下我孤零零的一个人了。(第一人称1分，内容得阅读题体1分)
5.文章内容只字未提挽歌，却以“挽歌”为题，阅读文章，写出你的理解。(4分)
答案：此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。第一层级：0分;答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎写。第二层级：1分。示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级：2分。示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大黑的一首悲歌。第四层级：3分。示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。第五层级：4分。示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。
