教案是教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是小学五年级教学质量的保障,下面是小编为你精心整理的小学五年级健康教学教案,希望对你有帮助!
小学五年级健康教学教案篇1教学目标:
了解人体健康的定义。
教学重点:
健康的定义
教学难点:
为什么说心理健康是身体健康的保证
教学过程:
1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下
2、健康包含的几个方面(讲述):
(1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件
(2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。
(3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。
(4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展
3、了解一下健康包含的这几个方面知识。
4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展
5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:
(1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生
(2)如何对待残疾人
(3)怎么处理和父母之间的关系
(4)关于自己的健康
小学五年级健康教学教案篇2教学目标:
1、让学生懂得保护皮肤的方法。
2、了解有关皮肤的知识。
教学重点:
懂得基本的保护皮肤方法
教学难点:
懂得基本的保护皮肤方法
教学过程
一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。
二、皮肤的作用。
1、是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。
2、通过辐射、对流、传导 形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。
3、感觉器官。
三、 学会保护的方法。
四、 总结。
小学五年级健康教学教案篇3教学目标:
1、使学生知道绿化与人们生活,健康的关系。
2、教育学生从小养成关心绿化,积极参加绿化,爱护植物的好品质。
教材重点难点
1、植物对美化、净化大自然的巨大作用
2、认识绿化的重要性
教学过程:
一、导入新课
师:夏天,当你走在绿树成阴的公园里的时,会有什么感觉?
生:凉爽,舒服,有心旷神怡的感觉。
师:为什么会有这种感觉?
生:因为这些公园里有很多树木。
师:绿化了公园空气新鲜凉爽,能使人精神振奋,心情愉快。植物是人类的好朋友,和人类的关系十分密切,所以我国把一年中的一天定为植树节,你们知道是哪一天吗?
生:是3月12日。
师:定植树节的目的是什么?
生:使大家认识到植树造林的重要性,号召大家来植树造林,绿化祖国。
二、.学习新课
师:为什么绿化植物好处很多?
生:产生大量的氧气。
师:同学们知道,植物白天释放氧气,吸收二氧化碳;晚上则相反吸收氧气,释放二氧化碳。那课文里为什么还说植物供应了大量氧气呢?
(学生同桌讨论,然后教师出示表格,让学生讨论填表)
` 多少亩植物能释放出50亿人所需的氧气?(约0.83亿亩)
师:人类一天需要那么多亩植物提供氧气,当前因为人为破坏,火灾,空
气污染等原因,使森林面积正在逐年减少,所以绿化环境,植树造林是件十分紧迫的事。植物除了提供大量氧气,吸收二氧化碳外,还有什么作用?(学生讨论回答)
师:植物除了可以起到不断调节自然界空气成分的重要作用外,还有哪些重要作用?
(组织学生讨论,交流植物在自然界的多种重要作用)
师:植物有那么多好处,和人类关系又如此密切,在当前森林面积日益减少的情况下,我们应该怎样做呢?(学生讨论回答)
三、.结束语
师:今天我们知道了绿化的重要性,希望你们今后重视绿化,积极参加绿化活动。
看过“小学五年级健康教学教案”的人还看了: