小学五年级健康课教案 小学五年级健康教学教案

  教案是教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是小学五年级教学质量的保障,下面是小编为你精心整理的小学五年级健康教学教案,希望对你有帮助!

  小学五年级健康教学教案篇1

  教学目标:

  了解人体健康的定义。

  教学重点:

  健康的定义

小学五年级健康课教案 小学五年级健康教学教案

  教学难点:

  为什么说心理健康是身体健康的保证

  教学过程:

  1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下

  2、健康包含的几个方面(讲述):

  (1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件

  (2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。

  (3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。

  (4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展

  3、了解一下健康包含的这几个方面知识。

  4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展

  5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:

  (1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生

  (2)如何对待残疾人

  (3)怎么处理和父母之间的关系

  (4)关于自己的健康

  小学五年级健康教学教案篇2

  教学目标:

  1、让学生懂得保护皮肤的方法。

  2、了解有关皮肤的知识。

  教学重点:

  懂得基本的保护皮肤方法

  教学难点:

  懂得基本的保护皮肤方法

  教学过程

  一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。

  二、皮肤的作用。

  1、是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。

  2、通过辐射、对流、传导 形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。

  3、感觉器官。

  三、 学会保护的方法。

  四、 总结。

  小学五年级健康教学教案篇3

  教学目标:

  1、使学生知道绿化与人们生活,健康的关系。

  2、教育学生从小养成关心绿化,积极参加绿化,爱护植物的好品质。

  教材重点难点

  1、植物对美化、净化大自然的巨大作用

  2、认识绿化的重要性

  教学过程:

  一、导入新课

  师:夏天,当你走在绿树成阴的公园里的时,会有什么感觉?

  生:凉爽,舒服,有心旷神怡的感觉。

  师:为什么会有这种感觉?

  生:因为这些公园里有很多树木。

  师:绿化了公园空气新鲜凉爽,能使人精神振奋,心情愉快。植物是人类的好朋友,和人类的关系十分密切,所以我国把一年中的一天定为植树节,你们知道是哪一天吗?

  生:是3月12日。

  师:定植树节的目的是什么?

  生:使大家认识到植树造林的重要性,号召大家来植树造林,绿化祖国。

  二、.学习新课

  师:为什么绿化植物好处很多?

  生:产生大量的氧气。

  师:同学们知道,植物白天释放氧气,吸收二氧化碳;晚上则相反吸收氧气,释放二氧化碳。那课文里为什么还说植物供应了大量氧气呢?

  (学生同桌讨论,然后教师出示表格,让学生讨论填表)

  ` 多少亩植物能释放出50亿人所需的氧气?(约0.83亿亩)

  师:人类一天需要那么多亩植物提供氧气,当前因为人为破坏,火灾,空

  气污染等原因,使森林面积正在逐年减少,所以绿化环境,植树造林是件十分紧迫的事。植物除了提供大量氧气,吸收二氧化碳外,还有什么作用?(学生讨论回答)

  师:植物除了可以起到不断调节自然界空气成分的重要作用外,还有哪些重要作用?

  (组织学生讨论,交流植物在自然界的多种重要作用)

  师:植物有那么多好处,和人类关系又如此密切,在当前森林面积日益减少的情况下,我们应该怎样做呢?(学生讨论回答)

  三、.结束语

  师:今天我们知道了绿化的重要性,希望你们今后重视绿化,积极参加绿化活动。

  
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