关于某单位组织学习三中全会精神的通知范文11月

   各单位党组织:

  学习宣传贯彻落实十八届三中全会精神,是当前和今后一个时期全市教育系统的一件大事。11月13日,市教育局党委召开党委会,认真传达学习党的十八届三中全会精神,对贯彻落实全会精神,进一步做好当前全市教育工作进行了安排部署。为在局直属各级党组织中迅速掀起学习贯彻十八届三中全会精神的热潮,切实把会议精神学习好、宣传好、贯彻好,现就有关事项通知如下:

  一、充分认识学习贯彻十八届三中全会精神的重大意义

  党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。会议深入分析了当前国际国内形势,听取和讨论了习近平同志受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向,提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,部署了全面深化改革的主要任务和重大举措。这次会议,是我们党坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现,是全面深化改革的又一次总部署、总动员,必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。深入学习贯彻十八届三中全会精神,特别是全会中关于教育发展的有关精神,对于推动全市教育事业改革发展具有重要意义。

  二、认真学习深入宣传党的十八届三中全会基本精神

关于某单位组织学习三中全会精神的通知范文11月

  各级党组织要抓住重点,认真学习,深刻领会全会精神。学习要做到原原本本地学习、逐字逐句地领悟,迅速掀起学习全会精神的热潮,并深入持久地开展下去,切实做到学习宣传“长流水、不断线”。要抓好全会公报和人民日报社论的学习,不断深化《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、解读阐释《决定》材料和省市委相关会议精神的学习,全面领会会议精神。要原原本本学习习近平总书记系列讲话原文,深入理解讲话精神,切实做到入心入脑、凝聚人心。要加大全会精神的宣传力度,深入宣传全面深化改革的重大意义,宣传全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则和重大部署,宣传全面深化改革必须加强和改善党的领导,宣传十八大以来党和国家事业的新进展新成就,深入开展中国特色社会主义道路和改革开放理论宣传,为全面深化改革营造良好的社会环境,提供坚强有力的思想舆论支持。要紧紧围绕三中全会精神,结合我市教育实际,大力宣传广大党员干部和师生学习三中全会精神、学习省市委有关会议精神、推进教育改革和创新的成就与经验。要充分利用各类媒体及教育系统报刊、电视、校园网等舆论宣传阵地加大宣传力度,扩大覆盖面和影响力,大力营造深入学习宣传三中全会精神的浓厚氛围,把学习宣传三中全会精神的工作不断引向深入。

  三、切实抓好十八届三中全会精神的学习贯彻

  要充分认识学习贯彻三中全会精神的重要性和紧迫性,增强贯彻落实的自觉性和主动性,提高使命感和责任感,把思想和行动统一到中央对当前形势的科学判断上来,统一到中央的决策部署上来,进一步增强机遇意识、发展意识和忧患意识,切实加强组织领导,强化工作责任,逐级督促,层层落实。要以学习贯彻三中全会精神为动力推动当前工作,与深入学习贯彻党的十八大精神相结合,与完成全年工作各项目标任务相结合,与新一年的工作安排部署相结合,以结合促发展,谋发展见成效。

  要加强学习的领导,不断创新学习形式。充分发挥理论中心组学习的示范带动作用,通过召开中心组学习会、专题报告会、民主生活会、组织生活会等形式,准确把握三中全会的精神实质。领导干部要以身作则,带头学习,起到示范带头作用,以推动广大党员、干部、教师和学生党员学习三中全会精神的深入开展。教师要充分发挥课堂教学的主渠道作用,把三中全会精神作为教育的重要内容,深化学生对三中全会精神的学习和理解。要充分利用电视台、广播站、报刊、网站、橱窗等内部教育宣传阵地,有条件的单位可邀请有关专家作专题报告,加深广大党员干部和师生对全会精神的理解和把握,营造学习贯彻全会精神的浓厚氛围。在认真组织学习的基础上,要紧密联系本单位的工作实际,积极开展大讨论、演讲比赛、征文大赛、知识竞赛等活动,切实把学习活动引向深入,全面深入地推进全市教育改革发展。

  各单位学习贯彻活动中好的经验和做法请及时报市教育局宣传科。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/2823571/556106378.html

更多阅读

关于闪光灯TTL的学习笔记

关于闪光灯TTL的学习笔记(转)俺注:一直对加闪光灯的拍摄比较疑惑,要知道并不是加开个闪光就一了百了的。特别是现在的专业闪灯,有好几种模式,都需要配合相机的测光使用。今天无意之间看到一篇解疑的文章,赶紧收集下来仔细学习。想学习下闪

哈佛经典:找对你的组织学习方式

  究竟什么是组织学习?组织通过哪些方式进行学习?不同的学习方式会给企业的经营业绩造成什么影响?一项针对400多家全球企业、1,500名企业主管的实证研究,将为追求组织学习的主管们提供方向。  组织学习并不是一门新学问。早在20世

文摘:组织学习的四种方式

 通过大量的文献研究和案例分析,组织学习方式可以以两个维度分成四类,这两个维度是由两大学习来源(亲身体验与借镜他人)和两大学习方向(开发新领域与利用既有机会)构成的(见图)。   组织学习的两个维度  组织学习的两大来源:亲身体验

组织学习架构

        “组织学习架构”由三部分构成:文化、执行和领导者。   “组织学习架构”(如图)是用来评估一个组织学习力的架构。此架构分为三大部分。最上面的是文化,它就如同组织的天花扳,是将管理实务与经营战略联系在

组织学习的7种障碍

组织学习由三个主要部分构成:创造新意、推广及应用新意,以及找出并克服学习障碍。研究发现,组织最后采用的学习方式往往取决于它们发现问题和发明解决方案的方式,也就是通常所说的创造新意的方式。   对400多家样本企业的调查发现,组

声明:《关于某单位组织学习三中全会精神的通知范文11月》为网友曙光丶照亮黑夜分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除