意大利科学家最近的一项研究给出了解释。他们给婴儿播放有其他婴儿哭声的录音,这些婴儿也跟着哭起来;但当播放自己的哭声时,他们基本都没有跟着哭。研究者认为,这说明婴儿从出生起就有了基本的同情感。
同情是婴儿时期就有的早期情感,只不过在不同阶段会有不同的表达方式。把一个新生儿放在一个正在啼哭的婴儿旁边,两个婴儿便会一同大哭。这个新生儿是由于关心和同情同伴还是由于被哭闹声所扰而啼哭呢?意大利科学家最近的一项研究给出了解释。他们给婴儿播放有其他婴儿哭声的录音,这些婴儿也跟着哭起来;但当播放自己的哭声时,他们基本都没有跟着哭。研究者认为,这说明婴儿从出生起就有了基本的同情感。随着孩子的长大,同情的表现形式有所变化。当婴儿长到6个月的时候,遇到这种情况就不是跟着哭,而变成了类似做鬼脸的表情,以使对方高兴。到了13至15个月,他们就试图用“语言”安慰哭泣的同伴了。
婴儿的智力也令人难以想象。4个月大的婴儿就已具有惊人的判断力,能够看出事物微小的差异,尤其是人的面部差异。孩子3个月大的时候就能从一堆不同人的照片中很快找到自己母亲的照片。这种能力甚至超过了成年人。当婴儿快一岁时,就开始“社交”学习了。他们通过凝视周围的人,来判断其想法。成人可以通过观察他人的眼神,判断出其对什么感兴趣,将要做什么。其实,这一思维过程在婴儿时期就开始了。这种能力最早出现在10至11个月大的婴儿身上。这种能力的大小,预示着孩子以后语言发育的好坏。专家认为,一岁的婴儿如果这种能力比较弱,两岁时语言发育就不如其他婴儿。
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专家指出,婴儿情感的良好发育对孩子未来的健康发展至关重要。这些信息表明,只注意婴幼儿的身体发育是不够的,还要关注孩子的思维活动。如果婴儿出现了诸如沮丧、焦虑乃至自闭症等现象,医生可以针对这些情况及早进行治疗,以避免孩子日后发生心理问题。家长不能只在小孩的房间里摆满智力玩具,还要同他们进行早期交流。因为孩子日后心理的良好发育,上学后乃至走上社会后融入集体的能力,都始于家长与他们的早期交流。刚开始婴儿可能会对你闭着眼睛,接着你的微笑便会换回他们甜甜的笑脸。其实,孩子无时无刻不在对我们“说话”,重要的是家长要学会去倾听,学会与其交流。