诗歌鉴赏方法 诗歌鉴赏方法 骨雕的鉴赏与保养方法

骨雕的鉴赏与保养方法

骨雕制作工艺:

进料:

用牛、骆驼的大腿骨,两者中骆驼骨更厚大一些,是做骨雕的关键部位。

选料:

由于大腿骨两头关节部位骨质疏松,需要剔除,40厘米至50厘米的腿骨只剩下中间13厘米左右的骨料。

除脂漂白:

先用高温的物理方法初步除脂,再用化学方法除脂漂白,将骨头里的油脂抽出,否则骨雕作品容易变色乃至发霉,这个环节至关重要,各个骨雕厂各有其法,但效果良莠不齐,各自保密。

开料:

诗歌鉴赏方法 诗歌鉴赏方法 骨雕的鉴赏与保养方法

按照需要加工的作品类别将骨料切开。

分工种加工:

按照人物、动物、山水以及建筑等类别分类分工种加工。

骨雕制作技巧:

所谓技法,就是骨雕创作中作者对于形象和空间的处理手法。这种手法主要体现在削减意义上的雕与刻。确切地说,就是由外向内,一步步通过减去废料,循序渐进的将形体挖掘显现出来。在一次次的减法造型中,我们不仅体会到作品在“脱壳而出”的快慰,而且还能感受到各种刀法产生的特殊韵昧,有些偶然的效果,能使作品产生新的意韵。因此,在骨雕艺术创作中,最有意义的探索是运用各种刀法,恰到好处的体现我们的创作意图。

总之,刀法就是雕刻家用来体现自己创作构思的技术手法,也是形象地揭示艺术内容的手段。运刀的转折、顿挫、凹凸、起伏,都是为了使作品更加生动自然以充分体现骨雕的材质美,体现丰富的雕琢美。不明骨雕艺术真意的人,在用刀时不是以刀代笔,而是描画做作,再加胆子小怕刻坏,结果刀法死板匠气,刻不出骨雕的趣味来。因此要多刻多练多琢磨,熟而生巧才能形成自己的艺术语言和艺术风格。

刀法好比书法、绘画中的笔触,它能起到加强、丰富作品艺术效果的作用。优美的笔触之所以形成是技术达到了纯熟的表现。时常有人在临摹一张好画时,感到最难的莫过于笔触,因为笔触是作者的心灵与技巧相结合的产物,是任何模仿都难以体现的东西。所以只有掌握技巧并不断地积累经验,才能达到理想的真正属于自己的刀法。那种木纹与雕痕、光滑与粗糙、凹面与凸面、用圆刀排列,平刀切削……它们所表现的艺术语言,其魅力是其它材质的雕塑无法达到的。

骨雕的鉴赏与保养方法

按照骨雕工艺品的用途,大致可以分为6个类别:用具类、陈设类、文房类、器皿类、佩饰类、立雕类。

1:首先要区分骨雕和牙雕,两者的收藏价值有天壤之别,不过目前市场上还出现了模仿骨雕的塑料制品,几乎以假乱真。塑料制品摸上去有些粘手,拿少许废料燃烧会立即着火,而骨制品则不会。

2:查看骨制品内部做工是否精细,是否喜欢作品的意境。

3:摆设骨雕作品时,要防尘,避免冷热温差变化太大,不让风直接吹,否则镶嵌的接缝处容易开裂,骨雕久置会有些微发黄,更接近象牙的色彩。

以上是用户分享关于骨雕的鉴赏与保养方法的资料希望对您有所帮助了,感谢您对爱华网的支持!  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/300051/648725447281.html

更多阅读

古典诗歌修辞手法及艺术表现手法 诗歌鉴赏修辞手法ppt

一.表现手法考什么从近年各省的诗歌鉴赏题的问答方式看,感觉各省好象并没有对诗歌“表达技巧”或“表现方法”进行考查。从提问的方式来看,大都是考查的“表现手法”,如江苏卷、安徽卷、湖北卷、浙江卷;有的考查的是“艺术表现上的特点

诗歌意象与意境鉴赏 诗歌意象意境

教学目标1掌握意象与意境类题型的解题技巧。2提高学生诗歌鉴赏能力。教学重点掌握意象与意境类题型的解题技巧主备人课时安排2-3课时授课时间教学过程第一课时教学要点:复习鉴赏意象与意境题型方法与技巧教学过程:一、考点

诗歌鉴赏知识点 边塞诗意象

表1考点说明考点一:鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧1、古代诗歌的形象(人物形象、物象、意象)2、语言(炼字、诗眼、语言风格)3、表达技巧(表达方式、修辞方法、表现手法、行文结构)考点二、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度1

声明:《诗歌鉴赏方法 诗歌鉴赏方法 骨雕的鉴赏与保养方法》为网友技术总奸分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除