爱华网深度好文｜一位60後致女兒的公開信：關於洗腦與啟蒙
雪兒：
我今天從你的微信上看到這麼一句話：「從來沒有不能解決的問題。有時候缺乏的並不是運氣，而是勇氣。從來也沒有兩難的問題，而是自己把自己放在兩難的境地。」
這句話不管是你自己的還是轉別人的，老爸都想與你探討一下。這句話猛的一聽，乍是有理。其實仔細一品，還是于丹之流熬的雞湯。
人類和其他生物一樣，只不過是宇宙中的過客而已，是自然界的產物。雖然他本身具有一定的能動性，但這種能動性是受到自然規律的制約的。所以說，按自然規律辦事才是人類最大的智慧。人類在每個歷史發展階段都會受到來自自然和自身的制約，也都受著時空的制約，都有著歷史條件下不能解決的各種問題。雪兒，你今年已經二十了，已經是成年人了，所以老爸認為有必要告訴你一些似是而非的概念。
以下是常見的洗腦與啟蒙的區別：
「只要努力，就能成功」──這是洗腦。
「能做你喜歡的事情，就是幸福。」──這是啟蒙。
洗腦的目的是讓你不能成為自己，而是成為工具。而啟蒙的目的則是讓每一個人都成為一個獨立的個體。
「沒辦法的，大家不都是這樣嗎？」──這是洗腦。
「大家都這樣，就是正確的嗎？」──這是啟蒙。
「人生苦短，何必活那麼累？」──這是洗腦。
「向死而生，為自己的生活賦予意義！」──這是啟蒙。
「人生痛苦識字始，難得糊塗！」──這是洗腦。
「我們都是『被出生』的，那就活得明白一點！」──這是啟蒙。
洗腦，讓人忍耐，大家都這樣，不要出頭改變；
啟蒙，讓人追求，以主人姿態，追求幸福。
「改變不了環境，就適應它。」──這是洗腦。
「即使改變不了環境，也不要被環境改變了自己。」──這是啟蒙。
「現實的就是合理的。」──這是洗腦。
「合理的會是現實的。」──這是啟蒙。
洗腦，讓人適應環境，不求改變；
啟蒙，讓人變革現狀，打造美好環境。
人類的啟蒙我認為是從米利都的泰勒斯開始的，古希臘人嘗試著用自然的觀點而不是神話的想像來看待世界了。自此，思想家們就大致可分為兩撥人：一撥是希望加強社會約束的人，一撥是希望放鬆社會約束的人。這種爭論直到今天的中國。其實質就是專制與民主之爭。
所以，如果你天性喜歡做奴隸，那你就滿身正能量的擁抱前者，如果你天性喜歡自由，那你就要為獲得自由而不停的思考和奮鬥！忘記誰說的了「財產不能公有，權力不能私有」，我非常喜歡。因為，他是那些妄圖把權力世代相傳的野心家們最害怕聽到的春雷，最害怕見到的陽光。所以，建議你的那句話改為：雖然人類會不斷面對無法解決的問題，但我們缺乏的不是聰明，甚至也不是勇氣，而是那種明知不可為而為之的精神，那是人類追求卓越的精神，是人之為人而不是動物的高貴品質。
但是，我們有追求卓越的權利，我們也要尊重別人不追求卓越的權利，尊重別人樂於平庸的權利，因為每個人的各種條件是不同的，我們追求的是平等而不是平均，其實平均才是人類社會最大的不平等。試想，如果老爸讓你和劉翔去比110米欄，而且要求一樣的成績，這對你公平嗎？其實對劉翔也是不公平的，因為你們的先天和後天的條件不同，如硬要違背自然規律的達到平均的目的，方法只能有二：要麼做假，讓劉翔跑慢一點，要麼把他的腿打折，就像上兩屆奧運會一樣。
你的最後那句話也是錯的，其實人的一生每時每刻都處在兩難的境地，人生從某種角度來講就是——選擇。當然，所有的選擇都是以放棄另外一種或幾種選擇為機會成本的。就像你選擇了做奴隸，就放棄了做一個公民的機會了。
不盡之處，以後再談。祝天天開心，雖然很難，但還是不要放棄。
