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那些给中共中央政治局上课的老师们！

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读给教师的一百条建议有感读给教师的建议有感

这是一篇关于给教师的一百条建议读后感,??,??и的文章。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中的第6条建议是:谈谈对“后进生”的工作。苏霍姆林斯基说:在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的工作是“最难肯的给教师的一百条

国外教育名家给老师的建议1.幽默是一种魅力。一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓教于乐

1.讲解无形资产非专利技术的时候的举例“有一个非常有名的牌子叫全聚徳，他这个徳你注意啊没那一横，他可能是心字头上一把刀，把那把刀给去了。2.来，找个题（信手拈来的语气……）3.讲固定资产的更新改造的时候，著名的飙车族举例中有一段“二环

暑假期间，我阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书。读完以后真的觉得这是一本值得我们一读的好书。书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏霍姆林斯基完整的教育思想体系，涉及教师经常遇到的棘手问题。书中用了很多的事例和体会，把枯

提给老师的建议文 / 陈凌琦其它类作品最近，我们班的班长剧增，一下子达到了30位，快到全班同学的一半了。虽说班级管理的井井有条。但用这么多班长，有些小题大做。我反倒觉得，在背诵组长这一块，应该加强人手。也许坐在前排的人没有多少