爱华网硕士研究生初试成绩出来了，面试马上就到;博士第二次报考也快了。几天内收到不少email、电话。
有的学生，一看就是群发，“老师您好，我是×××，来自×××，成绩×××，想念您的研究生”，连老师的姓都懒得写上去，我再好脾气，也不大想回复这种email。
有的学生，用心太过，又是email、又是电话、又是找上门来，同学推荐、前任导师推荐等，老师要的是做科研的，如果我不能从你的学术工作判断你的科研能力，又有什么资格做你的导师呢?如果我能判断你的科研能力，又何必多角度全方位地表决心表优秀呢?
到底什么样的研究生会得到导师的青睐呢?
一 人品
基础项：善良、正直、负责
科研相关项：进取、有一定承受能力、好奇心
加分项：乐于助人、大度、为他人着想、细心、独立
研究生是成年人，要对自己、对所承担的课题、对周围的人负责任。
进取，是自己进步，不是把别人拉下水。证明你比他人强，不是他人比你弱。
承受能力，科研90%是失败，99%是得不到想要的结果。太纤细的神经不适合
好奇心，世界很奇妙，科研就是要看看世界为什么这么妙。没有好奇心，请勿入此门。
二、能力
基础项：生活能力、基本的学习能力
科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力
导师不是保姆，不负责吃穿住行，更不负责“就业质量”。
基本学习能力对于研究生本来不应该是问题;偏偏变成了问题;考研专业户固不用说，高分低能者也很多。我从不看学生考试成绩，万分渴望学校少盯学生成绩，犹如少盯老师经费。
思考，有时候很复杂。
三、投缘
我欣赏自己每一个学生，每个孩子有自己的优点
严重加分项： 批判和挑战精神、真正的学习能力
通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。碰上我这么个不按牌理出牌的老师有点麻烦。
学生总听导师的，导师又听谁的?
研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。
我喜欢学生告诉我“老师你错了”。
有个姑娘，含着眼泪告诉我“老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力……”
我想说：“我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识。”爱华阅读aIhUaU.com/zl/转载请保留
