爱华网四年级语文上册第五单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用（45分）
1、我能拼准，我会填。（7分）
zhìhuì cōnɡyù bǎolěi ɡōnɡdiàn dī'àn diāokè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
以上音节中翘舌音的字有：________________；平舌音的字有：________________。
2、我会给多音字注音并组词。（6分）
乘：_____（ ），_____（ ）
差：_____（ ），_____（ ）
着：_____（ ），_____（ ）
3、我会区别并组词。（4分）
漆（ ） 屯（ ） 皇（ ） 跳（ ）
膝（ ） 吨（ ） 煌（ ） 眺（ ）
4、我能用“___”画出下列句子中的错别字，并改在后面的括号里。（4分）
（1）兵马俑有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼傅。（ ）
（2）这样气魄雄伟的功程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ）
（3）微风从左边的昆明湖上吹来，使人神青气爽。（ ）
（4）下面的一排排金碧辉皇的宫殿，就是排云殿。（ ）
5、我能在括号里填上表示“看”的意思词语。（不可重复）（6分）
（ ）远方 （ ）病人 （ ）敌情
（ ）蓝天 （ ）大地 （ ）报纸
6、我能根据词义给下面红色字选择正确的义项。（3分）
（1）魄：①迷信，指依附形体而存在的精神 ②精神，精力
气魄雄伟（ ） 失魂落魄（ ）
（2）嘉：①美好 ②赞美
嘉宾（ ） 精神可嘉（ ）
（3）崇：①高 ②尊重
崇拜（ ） 崇山峻岭（ ）
7、仿写句子。（4分）
（1）、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
仿写：______________像______________，______________像______________。
（2）长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
仿写：___________，___________还___________，___________又___________。
8、根据课文内容填空。（7分）
（1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间________。从东头的________到西头的________，有一万三千多里。
（2）颐和园的主要景点有：______、______、______、______等。
（3）《世界遗产名录》中，我国的文化遗产有：______、______、______等；自然遗产有______、______等；自然文化遗产有______、______等。
（4）一径竹阴云满地，____________。（北京颐和园月波楼）
9、口语交际。（4分） 你家乡有哪儿值得游览参观吗？请你写一段简短的导游词。
________________________________________________________________________
第二部分开心阅读，快乐做题。（25分）
——（一）古建筑“瑰宝”——悬空寺
——从五台山去大同的路上，途经恒山西崖，见半壁间矗立着一排层楼高阁的古建筑。上载危岩，下临深谷，其殿、堂、楼、阁错落有致。如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上，可谓亘（ɡan）古未见。当地民谣曰：“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊。”远远望去，宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降。
——悬空寺，始建于北魏后期，距今已有1400多年的历史。金、元、明、清都曾加以重修过。当我们来到这里时，工匠们在半山腰搭起了脚手架，又要重修了，但对外开放并未停止。山下小贩的叫卖声，打破了山间的宁静，给悬空寺增添了生气。
——我沿着石壁曲径石阶攀登入寺，寺内共有大小殿40余间，都是紧贴着岩壁一字形排开。与五台山寺院相比，这里木结构建筑十分精巧，可称袖珍寺院。通道也只能一人来回通过，但这里供的佛像却是“三教”齐全。
——寺内几座泥塑，或乌眉墨颜，衣袖带风，或丰臂润面，端坐莲席，尊尊塑像神态各异，栩栩如生，竟无一雷同。
1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
耸立—— 安静—— 精妙——
2、联系上下文解释词语。（2分）
（1） 危岩：__________________
（2） 无一雷同：______________
3、回答问题。（4分）
（1）“悬空寺”建在什么地方？
____________________________________
（2）文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”？
____________________________________
4、在第四自然段中用“___”画出静态描写的句子。（2分）
——（二）
——放假了，爸爸带我们去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。
——来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽，听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！
——从垛口处俯视长城，一条小河随着山势越过大岩石淙（cónɡ）淙流过，水流清澈，水势徐缓，小河两旁树林茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖□不禁想到□这样高大的山□这样崎岖的路□当时既没有汽车又没任何机械设备□古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的□
——多少劳动人民的血汗和智慧□才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊□这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
——转过身来看长城，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，然而整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃烧，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起抗战！ 站在长城上，望着一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该……
1、选择填空。
（1）在文中的两个括号内，应分别填写词语（ ）和（ ）。（2分）
A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满
（2）文中“□”的地方的正确标点是（ ）。（3分）
A ， ： ， ， ，？ ， ！
B ， ： ， ， 。 ， 。 。
C ， ， ， ， 。？ ， ！
D ， ， ， ， 。 ？ ， ！
（3）文中标“______”句子的正确理解是（ ）。（2分）
A、说明长城修得很长，很壮观。
B、说明长城是宏伟的。
C、是对古代劳动人民的赞叹。
（4）这篇短文的观察顺序是（ ）。（2分）
A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头
2、用“﹏﹏”标出第5自然段中写联想的句子。（2分）
3、短文最后说“我想，我作为炎黄子孙，我应该……”请你结合短文内容写出省略的话语。（3分）
________________________________________________________________________
第三部分轻松习作。（30分）
——在节假日期间你一定游览过不少名胜古迹，请选取一处建筑或景点风光写下来。让我们和你共享游赏后的快乐。题目自拟。（可参照上面两篇阅读来写）
参考答案整理中……
习作范文美丽的桃花谷
——桃花谷是太行大峡谷的主要景区，位于林州境内。因这里“三九严寒桃花开，三伏酷暑水结冰和三百六十四米高亚洲第一瀑布”而蜚声海内外。
——星期天上午，妈妈带着我坐车来到了桃花谷。一下车，我就被这里美丽的景色吸引住了，只见眼前一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望，有的像一只猴子一动不动地蹲在山头上，有的像一座亭子立在那里……再加上满山树木碧绿，云朵在半山腰飘动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
——我们再往前走，只见一座高高的山上，飞流直下一条宽大的瀑布，像一条怒吼的银龙从天而降，水流撞击起的水雾在太阳光的折射下，形成了一道美丽的七彩虹。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。瀑布两边有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。瀑布下方是一潭碧水，清极了，像一张碧绿透明的玻璃纸。水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。整个水面都绿的如翠，亮的如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着潭水那羞涩的脸，真是美不胜收。
——下午，我们顺着山路往下走，观看了二龙戏珠、黄龙二潭，飞龙峡、九连瀑布群等景点。天空愈来愈红，也许是太阳公公走得太急，把火红的披肩落下来了吧。
——桃花谷真是一个风景优美，使人难忘的好地方。
四年级语文上册第六单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用（40分）
1、我能拼准，我会填。（7分）
lǎn duò kuà yuè xíjī hónɡ rùn hǎi xiá
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
上面的音节中，整体认读音节有____________，三拼音节有____________。
2、我能给下面红色的字选择正确的读音。（3分）
客舍（sha shě） 朝（zhāo cháo）三暮四
更（ɡanɡ ɡēnɡ）正 尽（jǐn jìn）管
空（kōnɡ k?nɡ）隙 给（jǐ ɡěi）予
3、我知道哪个是比喻句，是的在（ ）打“√”。（3分）
（1）他好像没听见大家叫他似的。（ ）
（2）鹅毛般的雪花从空中飘落下来。（ ）
（3）瞧他那神情，好像还有许多话要说。（ ）
4、选词填空我最棒！（4分）
继续 持续 连续 陆续
——慰问演出就要开始了，观众（ ）走进剧院，演出一小时后中间休息十分钟，又（ ）演出。一个演员表演很出色，（ ）唱了三首歌，观众为她热烈鼓掌，掌声（ ）了好几分钟。
5、我会补充词语。（6分）
理（ ）当（ ） 突（ ）其（ ） 山（ ）暴（ ）
（ ）（ ）同胞 （ ）（ ）亲情 协（ ）有（ ）
6、我能按要求变换句子。（5分
（1）这个坚定的信念他深深地刻在心里。（改为“把”字句）
________________________________________________
（2）敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“被”字句）
________________________________________________
（3）我们不得不冒雨回家。（改为肯定句，使句意不变）
________________________________________________
（4）这个办法很不错。（给句子换个说法，使句意不变）
________________________________________________
（5）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（缩句）
________________________________________________
7、选择关联词语填空。（4分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 无论……都…… 既……又……
（1）（ ）改革开放给他们插上翅膀，（ ）特区的变化超出了人们的想象。
（2）（ ）你想到湖心岛上去玩，（ ）要经过十七孔桥。
（3）（ ）池水来自同一条溪流，（ ）溪水流到各个水池里，颜色可不同了。
（4）（ ）这个公园的景色多么美，（ ）比不过北京的颐和园。
8、课文精彩内容我知道。（8分）
（1）《送元二使安西》这首诗是____代诗人_______写的，诗中写景的诗句是______________，______________。这首诗表达了诗人_______的思想感情。
（2）本组我们学习了以“人间真情” 为主题的课文，赞扬互敬互助，尊老爱幼的纯朴民风的课文是_______，表现海峡两岸血脉亲情的课文_______，还学习了老师和学生都关心失去母亲的_______，深切地感受到了人与人之间的纯真美好的感情。
（3）、填诗句（4分）：
①______________，唯见长江天际流。
②劝君更尽一杯酒，______________。
③待到重阳日，__________________。
④莫愁前路无知己，______________。
9、口语交际。（5分）
好朋友军军明天就要随他爸爸去另外一个城市读书，送他的时候，你们会说些什么呢？
我：________________________________________________________。
军军：______________________________________________________。
第二部分开心阅读，快乐做题。（30分）
（一）自满的瓶子
——有一只瓶子，里面装满了水，他觉得自己满满的，很了不起，以为人们会赞美他的富有。可他耳朵里听到的净是人们赞美大海的辽阔和充实，谁也不提他。
——瓶子逢人便问：“大海也像我这样，装满了水吗？”
——人们回答他：“不，大海永远装不满水！”
——瓶子一听，笑了：“啊，谁说大海比我强？我是满满的，而大海却永远装不满！”
——看来，自满的人总是看不起别人的。
1、 在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）的瓶子 （ ）的大海
2、 词语接龙。（6分）
大→（大海）→（海面）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
3、瓶子说：“啊，谁说大海比我强？我是满满的，而大海却永远装不满！”你同意他的话吗？为什么？（2分）
_____________________________________________
4、请找出短文中点明哲理的句子。（2分）
_____________________________________________
（二）最漂亮的话
——秋季的一天，天阴沉沉的，正下着极大的雨，密密的雨在空中织成一张大网，笼罩着一切。校园里积了一片水，有的地方成了小河，哗哗地流着。
——放学了，我拿着一把花伞走出教学楼，看见小东呆呆地站在过道里。我想她准是没带伞，便拉过小东，对他说：“没带伞吧？走，咱俩一块走。”
——我撑开雨伞，我们肩并肩地走着，脚下踩着泥泞的路。伞本来就小，再加上两个人打，自然是遮不过来。我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上，我不禁打了个寒战。小东发现了，便不动声色地把伞往我这边推了推。我没言语，走了两步慢慢把伞移了过去。我们默默地走着，伞在我们手中悄悄地移来移去。回家的路仿佛变长了。听着雨落在伞面上劈里啪啦的响声，看着地上飞溅起一朵朵小水花，我们紧紧贴在一起。天气虽然很凉，但我感到身上很暖和。
——走了一段路，我们在一个岔道停了下来，我该向右拐了，而她还要直着走。这伞怎么办呢？我犹豫了一下，还是把伞推给她，说：“你用吧，你的家还远着呢。”说着，我格格地笑起来。小东说什么也不同意，我们互相推让着。最后，我把伞使劲往她手里塞，说了声“再见”，就飞快地往家里跑去。
——等我跑到家，身上都湿透了。我透过玻璃窗向那条路望去，路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我们的那朵，它是同学之间互相关心的友谊之花。
1、写出文中两个词的反义词。（2分）
暖和—— 漂亮——
2、“最漂亮的花”是指（ ）。本文记叙了（ ）和（ ）之间的动人故事，事件发生的时间是（ ）。（4分）
3、填空（3分）
动作描写 语言描写 心理描写
（1）……对他说：“没带伞吧？走，咱俩一块走。”（ ）
（2）我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上，我不禁打了个寒战。（ ）
（3）这伞怎么办呢？我犹豫了一下…… （ ）
4、请你写出自己积累的两句描写雨景的诗词来。（4分）
_____________________________________________
第三部分轻松习作。（30分）
——在集体生活中，你一定体验过集体生活的快乐，请你把这种快乐写出来，同大家一起分享。题目自拟。
参考答案整理中……
习作范文我爱我的班级和学校
——这个星期四我们学校举行了一次別开生面的商贸会。
——你们能会觉得奇怪吧！学校里怎么开商贸会呢？原来老师要培养我们从小有合理消费的习惯，因此让每个班在操场上摆上了一个个的摊位，营业员和顾客都是学生。
——当天操场上可热闹了，叫卖声此起彼伏，瞧！这里有卖各式各样杂物的，看！那里有买好吃的，还有一个个花鸟市场，商品琳琅满目，让人眼花缭乱。这些摊位还有各自的名称呢！什么“好口福水果店” 什么“洋果子小饰品店” 什么“特色牛肉粉丝”……光听这些店名就够你消费的了。
——我们班是卖牛肉粉丝的，粉丝是我们班“陈圣瑞”供应的，因为他们家是开大酒店的，可是等了半天才送来，摊位的营业员大叫道：“开卖牛肉粉丝了，开卖牛肉粉丝了，二元一碗，二元一碗，大酒店口味非常好吃，快来买呀！”同学们一个个听到吆喝声都跑了过来，刹那间，我们的摊位前就挤满了人。
——我也是一个营业员，老师盛好一碗，我就放下料，一碗一碗的把粉丝买出去了，就这样，一下子就卖掉了大半锅……虽然手忙脚乱累得够呛，可心里还热呼呼的。
——终于可以休息了，我马上奔向了心中早已想好了的游乐场，那里有三个摊位，可我一眼就看上了一个游戏，说是只要把豆子投进瓶子里五颗就是小奖了，八颗是大奖了，不过一元钱只有十颗豆子。第一次因为经验不足只投进了三颗，我开始在一旁琢磨着。我鼓起勇气，又买了一元钱，我终于找到了窍门一下子投进了八颗，我高兴地领到了大奖——一本小本子。我闻到了香气就开始饿起来，飞奔到了一个烧烤店就买了大吃起来……
——这一次商贸会有玩有吃，还可以当营业员，让我长了几分见识。
小学四年级语文上册第七单元测试卷
1基础知识积累与运用。（45分）
1、 我能拼准，我会填。（7分）
xúnjǐnɡ ch?nɡchǔ tuījiàn rónɡqià
( ) ( ) ( ) ( )
zàorò yàowǔ yánɡwēi
( ) ( ) ( )
2、我能用“____”画出各组中没有错别字的词语。（4分）
（1）抱负 余挥 合睦相处
（2）躁热 逻辑 辰兴中华
（3）冒味 躯使 风和日丽
（4）蔬远 寂寞 年少气胜
3、我会填词语。（3分）
（ ）的视野 （ ）的马路 （ ）的草原
（ ）地鼓掌 （ ）地欢迎 （ ）地回答
4、请把下列词语补充完整，再按要求分类。（7分）
（ ）苗助长 （ ）色欲流 坐井（ ）天
（ ）己救人 水平如（ ） 拾金不（ ）
（ ）山峻岭 画蛇（ ）足
（1） 形容人物品质：_______________________
（2） 形容自然景物的：_____________________
（3） 说明某种道理的：_____________________
5、请写出表示“看”的词，看谁写得多。（5分，写对5个得满分）
（1）向远处看（ ）（2）向四周看（ ）（3）上上下下地看（ ）
（4）恭敬地看（ ）（5）大略地看（ ）（6）盯着看（ ）
（7）向上看（ ） （8）向下看（ ）（9）很快地看（ ）
6、我能用修改符号在原句上修改病句。（5分）
（1）他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
（2）爷爷经常回忆过去有趣的往事。
（3）他身负重伤，还是坚持参加战争，是个十分倔强的战士。
（4）经过努力，我的语文知识提高了。
（5）昨天，我十分有趣的看了一本童话故事。
7、课文精彩内容我知道。（5分）
（1）_____________，荒于嬉；_____________，毁于随。
（2）莫以善小而不为，_____________。
（3）周恩来在租界的所见所闻，让他体会到伯父说的“_____________”的含义，也让他立下“_____________”的志愿，也就是为_____________而读书。
（4）《那片绿绿的爬山虎》说的是大作家_____________，帮助作者肖复兴_____________，并请他做客，与他亲切_____________。所以让作者感到“在我的眼前，那片爬山虎总是_____________。
8、用两种不同的方法给下面的句子加上标点符号，使它表达两种不同的意思。（4分）
①
A、 左 边 安 全 没 有 危 险
B、左 边 安 全 没 有 危 险
②
A、下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
B、下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
9、填写信封。（5分）
收信人的地址：北京沙滩后街55号，邮政编码100009，收信人姓名崔峦（主编）；
寄信人的地址：江西省永丰县古县中心小学四（2）班，邮政编码331507；
寄信人姓名：彭小可
2开心阅读，快乐做题。（25分）
（一）_____________
——我家的墙上有一幅奔马图。画的是六匹活灵活现、仿佛要破纸而出的高头大马。
——头一匹马昂首挺胸，两眼平视前方，四蹄飞舞，好像在比赛似的。第二匹低着头，似乎在边跑边思考一着取胜的策略。旁边那匹目不转睛地瞪着自己的腿，仿佛责怪自己还没使出全身力气。它左边那匹把腿拼命往前伸，大有不甘落后的势头。后面那匹信心十足，把腿抬得高高的，如同在空中跳跃。最后一匹侧着脑袋，恰似从空中刚刚落地又准备向前飞奔。
——我凝视着这几匹马，想：科学的发展就像这几匹骏马飞腾向前……
1、给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、按要求填空。（6分）
①第二自然段有（ ）句话，从带下划线的词（文中蓝色字）看，它是按（ ）顺序写的。这段话着重写每匹马的（ ）和作者的（ ）。
②写出两个你喜欢的描写马的神态的词（ ）、（ ）。
3、联系上下文解释下列词语。（2分）
策略：____________________。
目不转睛： ____________________。
4、用“____”划出文章点明中心的句子。（2分）
（二）巴金爷爷给家乡小朋友的一封信
亲爱的同学们：
——谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共有四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
——我有病，写字困难，捏着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里，一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔。
——请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支撑这么一次长途旅行。那么，就让这封信代替我同你们见个面吧。
——不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用我的作品表达我的这种感情，我今年八十七岁，回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走了这一生。我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
——我在回答平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这，我们办得到。因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花，一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
巴金
1991年5月15 日
1、好词好句积累库。（摘抄短文中的好词好句）（1分）
___________________________________________________
2、写出下面的句子各采用了什么修辞手法。（3分）
（1）我有病，写字困难，捏着笔的手不听指挥。（ ）
（2）有时候在我的手里，一支笔会有千斤重。 （ ）
（3）这，我们办得到。因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情， 更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。（ ）
3、写出下列词语的反义词。（3分）
奉献—— 浪费—— 生存——
4、信中说的“让生命开花”是什么意思？用自己的话说说怎样才能让我们的生命开花？（3分）
___________________________________________________
5、从这封信中，体现了巴金爷爷的哪些优秀品质？（3分）
___________________________________________________
3轻松习作。（30分）
——给你们的父母写一封信，主要写清楚自己成长中的烦恼，把烦恼的原因讲给爸妈听。还要注意写信的格式。
整理中……
习作范文给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
——您们好！在人生的漫漫长路上，您们是陪伴我最长的人。您们带给我生命，伴我成长，陪我渡过了一个又一个的困难与挫折。在这过程中总会有一些烦恼，就好像天空被乌云罩住，我也被烦恼笼罩住了
——记得在我6岁时，我还是一个无忧无虑的小屁孩。只会吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小学之后，我再也没有小时候那样没有烦恼，反而烦恼渐渐变多了起来。
——在学校，烦恼就是考试和作文。每当我没有得到好成绩时，我就会闷闷不乐。在家里，烦恼就是背书和作业。随着年龄的长大，背的也越来越多，每当背的时候，语文书里的字就像会动的小精灵，在我四周转来转去，让我头晕眼花，作业就不用说了，已经多的不能再多了，作业就像一座山，把我压得喘不过气，好像在书堆里，使我逃不出去。可这还没完，每当我靠试考不好时，我本因为回家可以得到妈妈的安慰，可事与愿违，妈妈却大发雷霆，还把六年级的题给我做，我也没有得到爸爸的安慰。天哪！在这样下去，我简直快变成书呆子了！
——在人生成长的过程中，有许多欢乐，但也少不了烦恼，随着时光的流逝，还有爸爸妈妈的关心爱护，渐渐也让我明白了：但你经历了一次烦恼的“袭击”那你离成功也更近一步！
此致敬礼
您们的女儿：陈婕
2014年11月30日
小学四年级语文上册第八单元测试卷
整理中
1基础知识积累与运用。（45分）
1、我能拼准，我会填。（7分）
miáohuì liánxì d?nɡchá jìtuō
( ) ( ) ( ) ( )
ch?nɡdù t?nɡyún jiàwù
( ) ( ) ( )
2、 我能给下面的加点字选择正确的读音。（打“√” ）（3分）
①20世纪，人类登上月球，潜． （qián qiǎn）入深海。
②人们在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖．（lài nài）自然的农耕．（ɡēn ɡēnɡ）社会。
③一些猎食性恐龙骨骼中．（zh?nɡ zhōnɡ）空，身体轻盈．（yínɡ yín）。
④原来，其他物品都分门别类地放在地下仓．（cānɡ chānɡ）库的“集装箱”里。
3、 照例子，根据意思在括号中填上适当的词语。（4分）
例：形容文章中最关键、最重要的内容。（点睛之笔）
（1）原指神仙道士的法力，现在比喻人类能改善部分自然环境。( )
（2）连毛带血地吃禽兽。( )
（3）铁一样的事实，无需怀疑。( )
（4）上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。( )
4、我会给广告词消毒。（4分）
有杯无患（ ）（磁化杯广告）
骑乐无穷（ ）（摩托车广告）
随心所浴（ ）（热水器广告）
默默无蚊（ ）（蚊香广告）
5、我会补充词语。（6分）
出乎（ ）（ ） 形态（ ）（ ）
（ ）喜若（ ） 归（ ）到（ ）
百（ ）百（ ）顶（ ）立（ ）
6、造词填空我最棒！（5分）
安静 平静 宁静
（1）听完《卡罗纳》这个故事，我的心情久久不能（ ）。
（2）小朋友（ ）地坐着，认真观看节目。
（3）一阵吆喝声打破了清晨的（ ）。
居然 果然
（1）没想到不经意间落下的一粒种子（ ）发芽了。
（2）试卷发下来一看，（ ）不出所料，我语文考试得了九十五分。
7、我能将下列词语分成三类。（6分）
菠萝 医生 蝴蝶 荔枝 司机 苹果 蜜蜂 蚂蚁 香蕉 营业员 演员 蜻蜓
________________________
________________________
________________________
8、在横线上写上合适的拟声词。（6分）
书声:________,炮声:________
蜜蜂:________,小溪:________
雨声:________,喜鹊:________
9、做个小医生吧，为下列病句治疗！（4分）
（1）夕阳被潮水映得一片金黄。
________________________
（2）路灯发出微弱的强光。
________________________
（3）《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
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（4）我们要响应保护益鸟。
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2开心阅读，快乐做题。（25分）
（一）_______________
——祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
——台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿烂，十分壮观。有的山谷里只有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一些五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
——蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶翩翩起舞的样子，多么像在欢迎来参观的客人啊！
1、从文中找出下列词的近义词。（4分）
五彩缤纷—— 马上—— 景色—— 壮丽——
2、读懂句子，填空。（5分）
（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像___________。”这句话中,把______比作________。请你也照样子写一句：___________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎新来参观的客人啊！”句中红色的词都是写______的动作的，这里把蝴蝶当作______来写。从课文中再找一个类似的句子，用'___'画出来。
（3）因为祖国的宝岛台湾_____、_____、_____，所以它是蝴蝶生长的好地方。
3、用简洁的语言概括第三自然段的段意。（2分）
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4、 给短文取个恰当的题目写在文前的横线上。（2分）
（二）万物生长也要靠月亮
——“万物生长靠太阳”，这是不可否认的事实。的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。
——太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心（rónɡ huà）__________，
——地心的（yán jiānɡ）_________出现滚动，其结果是产生了磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线会将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。
——不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物显得更精神。（xiànɡ rì kuí）________、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、芹菜、白菜、南瓜等适宜在新月时播种。
——同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体产生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月的时候，生物潮处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
1、看你认字多不多。（给下列词语注音）（2分）
潮汐（ ） 辐射（ ） 芹菜（ ） 磁场（ ）
2、根据注音在文中“_____”上写上相应的词语。（3分）
3、文章从哪几个方面说明了月球的重要性？（3分）
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4、读后拓展。（4分）
（1）读了短文，哪些地方你还不懂？你准备怎样解决？
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（2）你还想进一步了解有关月亮的哪些内容？你准备怎样了解？
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3轻松习作。（30分）
——让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，想想未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通等，写一篇想象作文，也可写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
参考答案整理中……
习作范文我的奇思妙想——美味校园
——“嗯……”伸个懒腰,我感到好舒服,新的一天又开始啦。我像往常一样,背着书包,斜眯着眼睛看着一成不变的风景,晃晃悠悠走向学校。
——“咦”,刚到校门口,我的眼前一亮,“白巧克力的墙和胡萝卜的大门?”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑,抱着大门啃了一口,又一口一口地舔着白墙。
——过了一会儿,我猛然想起巧克力吃多了会长胖的,才心痛地住了口。这时,墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园,发现以前的石子路已经变成水果铺成的了：这突出的一块是菠萝,那一块是苹果,还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄……路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的,烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水,张牙舞爪地扑向房子,大口大口地啃了起来。
——“啊——”我透过咬开的豁口往里看,“这……”这是一间什么样的屋子啊!冰糖葫芦儿穿的门帘,面包的书柜,汉堡的椅子,棉花糖的垫子子,蛋糕的书本,热狗的文具盒,褐色巧克力的桌子……不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
——进到教室,我发现一些奇特的人：脚下穿着QQ糖的鞋,萝卜丝儿状的裤子,白菜似的褂子。头发,头发竟然是我最喜欢的美味辣条?我扔下书包便向他们冲了过去。但是,老师一把将我拉住了,叫我别吓到客人,还说他们是美味星球的食品专家,来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水,一边走到自己的座位。这一节课,教室里都弥漫着阵阵香味,我不停地流着口水。
——“丁铃铃……”外星人老师和我们说了声“Byebye”,就坐上了宇宙飞船,消失在我眼前。
——这时候,学校就恢复了原样。我有点不相信,便抓住用巧克力做的桌子上,狠狠地咬了一口——谁知,巧克力味是没有,到有一股木头味。
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