1、《毛主席在花山》读后感
问:我们的好生活从何而来呢?
前几天,我们学习了一篇课文,课文的题目叫《毛主席在花山》。 这篇课文共写了三件事,第一件事是:请乡亲们回花椒树下碾米;第二件事是:沏茶给乡亲们喝;第三件事是帮母女俩碾米。
使我最深受感动的是:第三件事,帮母女俩碾米。
从这里我体会到了:毛主席并没有把自己当成一位国家领导来看,而是把自己当成了一个普通人来看。在帮母女俩碾米的时候,说出了毛主席经常参加各种劳动,对农家生活有很深的体验,也体现了毛主席平等待人的好品质。
记着有一次考试,下午放学了,我和好朋友一起坐车回家,在没上车的时候,我和好朋友看到了一位老爷爷在乞讨,我对好朋友说:“我们两个人一人给他一元,好吗?”好朋友说:“要给你自己给,”我说为什么?他多可怜呀!好朋友没有回答,我们就走了。在上车的时候,好朋友说:“不是我不给他,而是现在那些乞讨的老爷爷都有可能是装的”。虽然我没说什么,但是我心想:如果他是装的,那他肯定是有苦衷的,否则他是不会来乞讨的。
回到家里,我想起了《毛主席在花山》的这篇课文。感觉我做的确实不对。毛主席对待任何人都一视同仁,而我却和好朋友走了。
就是因为在毛主席的带领下,才有了今天繁荣的景象。我们应该要谢谢他们。我要更努力的学习,长大以后要成为国家栋梁之才,不让那些贫苦人再受苦了,希望他们能过上好日子。
2、《毛主席在花山》读后感
在母亲的催促下,我不得不拿起语文书,翻开目录。《毛主席在花山》这6个字引起了我的好奇,随着目录后面的指示,我翻开了第1页,津津有味的看着。读完后,我被毛主席这种平等待人、关心群众、、爱护群众的品质所感动。这篇课文讲了毛主席在花山为群众所做的三件事:
警卫员怕误首长的事,让乡亲们到别处碾米去,而毛主席为了不耽误群众的正常吃饭,又让警卫员到花椒树下碾米。从这件事中,体现了毛主席平等待人,把群众放第一的思想品德。
毛主席让警卫员把那筒辗转了多少次才到他手里的茶叶交给炊事员,让他每天这个时候沏一同茶水你负责给碾米的群众送去,警卫员迟迟不肯接过那筒茶叶,毛主席向警卫员讲道理,警卫员这才接过茶叶。这件事表达了毛主席关心群众,不把自己放在特殊位置。
警卫员一再动员乡亲们才一碗一碗地喝起茶来,接着又给乡亲们讲喝茶的好处。毛主席走出来,详细的说起了喝茶的好处,后来,又帮母女俩推碾子,这件事表达了毛主席密切关心群众的生活。
《毛主席在花山》这篇课文中的三件事都讲了他平等待人、关心群众、爱护群众,把群众放在第一位。我们要学习毛主席这种大无畏的精神。