教师专业成长的途径教学能手赛教：教师专业成长的重要途径-爱华网

教学能手赛教：教师专业成长的重要途径
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课例研究：教师专业发展的有效途径

摘要：课例研究是促进教师专业发展的一种有效途径。参照日本的课例研究的做法，课例研究的实施步骤应为问题—设计—实践—反思—总结。推进课例研究的有效实施，一要建立完善的教育科研制度，二要创建和谐的研究氛围，三要给予教师充分的支

教研员要做促进教师专业发展的引领者在推进素质教育的进程中，各级教研室的学科教研员起着非常重要的作用。教研员的存在是中国特色，教研员不是教育官员，不是一线教师的领导，其本身就是一个教师，一个由教学实践转为教学研究的教师，一个源

反思性教学是促进教师专业发展的有效途径业务讲座稿 邵杰一、教学反思的作用与意义第一教学反思是教师自我教育和自我提高的过程。随着教学改革的深化和信息及时的发展对教师的素质要求越来越

以教育科研和教研为载体全面提升教师专业化发展水平发展性教育是全面体现素质教育思想，符合教育发展规律，促进教育科学和可持续发展的全新理念。市教育局2002年提出发展性教育理念以来，在各级各类学校得到贯彻实施，对推进全市教育改革

青年教师专业成长计划一年的工作经历让我的专业技能有了一定程度的进步，但总体说来，仍处于起步阶段。为了自身职业更好地发展，早日成长为一名领导放心、家长满意、学生喜欢的专业教师，特制定未来一年的成长计划：专业素养方面：继续深入研