爱华网学习笔记
列车奔驰在前往南京的轨道上，窗外的麦田就像一块块柔美舒适的绿色地毯。田间小路上时而有行人走过。湛蓝的高空中，时而有几只不知名的小鸟抖动着欢快的翅膀轻盈的飞过。此时我的心里也有一种说不出的舒畅。今天，教研室与课题组的领导带领我前往南京江宁讲课学习。现将这次学习的情况及感受向大家做一简单的介绍：
本次活动于2011年12月25日在南京市江宁区竹山中学开展，参加人员包括竹山中学的部分同学、家长及老师。25日上午主要由我给大家上三节高效速读演示课。
第一节课是高效速读起始课，首先向大家介绍高效速读的一些方法和技巧，如:提高视觉机能方法，养成良好阅读习惯应该注意哪些方面，及通用固定程序的七项内容。同学们在很短时间内就了解了上述内容，并记住了克服速读障碍的方法和通用固定程序阅读的七项内容。接下来我们进行了两篇文章的速读训练。最后请同学们谈了速读训练的感受，此时，同学们很激动，有的同学说:这样的课堂让他感到紧张而序，有的同学说:课堂上形成了你追我赶的学习氛围，还有的同学说:这样的阅读让他的读书速度更快......就这样第一节课在紧张而愉悦的氛围中结束了。
第二节课是速读训练课，课堂环节包括：
眼脑机能训练
巩固复习
速读检测
反思感悟
第三节课是速读复述，读完文章后请同学们采用各种形式进行复述。
以上就是三节课的主要内容。这三节课内容设计上是由表及里，用方法指导阅读，训练篇目是由易到难，通过这三节课的训练，同学们对高效速读有了一个初步的了解与认识。
这次外出学习，我不仅增长了一些专业知识，也积累了一些上课经验。今后我将更加努力工作，加强业务学习，不断提高教学水平，更上一个新台阶。
