爱华网苏格：联想投资成员企业－严师书院，特别签约名师，中高考物理辅导名师。被学生称为“物理老怪”。著作：《活捉物理》、《高考物理课堂师生互动300问》、《12个专题破解高考物理》等。
“追求满分是所有学生和家长的‘刚需’，作为老师，我们当然要正视学生的这种需求，但却不能把它作为授课的最终目标，不然只会让孩子离满分越来越远。”
为何高考物理难度下降了，孩子还是考不了满分？
跟2011年前的物理高考试卷相比，现在的考试难度明显下降了。需要学生运用高超理解思维去思考、解答的难题变少了，家长和老师们终于松了口气，这下学习变得简单了。但真的简单了吗？作为一名拥有丰富高考物理辅导经验的老师，我得提醒你，变简单的只是难题、刁题的考核范围，而不是考试。
许多物理高手都输给了“细节陷阱”
孩子和家长们要清楚，无论是哪一学科，考卷都是对孩子“综合”能力的考核，而不单单检测孩子对难题、刁题的掌握程度。最近几年，出现了一个有趣的现象，高考中的“女状元”比例远远超过了“男状元”，即便理科生也是如此。究竟为什么呢？难道女生比男生更聪明？当然不是，正确的答案是女生比男生更踏实、努力，考虑问题也更细心。
问题来了，普通孩子如何才能考得满分？
1、2个小时的课堂学习是绝对不够的
有的家长反应，孩子上课很认真啊，理解能力和反应能力特别快，并且老师布置的作业都能迅速完成，可为什么还是考不了满分呢？（有这种疑问的大多数是男孩子的家长）原因是你的孩子比最终能获得满分的孩子“懒”。
真正学习拔尖，有能力冲击高考状元、单科满分的学员，都具有两个优势，即：良好的学习习惯和严格的时间管理观念。当你家的孩子以为自己全部理解了，学会了的时候，那些拔尖生还在“缓慢”地消化课上所学内容，还在一点点确认自己的解题思路是否存在问题。
考试拼的不是快，而是稳。
在我的课堂上，我会激励学员进行自主时间管理。不要好高骛远，仅从最小的事情做起就行。例如坚持2个小时不翻看手机，每天保证40分钟物理学科自习时间（作业要求之外）等。我还会跟学生一起制定他本周的学习时间计划表，并且以天为考核单位进行考核，帮助学员养成自我时间管理的观念。
2、进行比较式学习，将物理知识“活捉”在手
有的学生喜欢我的课是因为我跟学校里的老师讲的不一样，怎么不一样呢？我很少参照课本的章节内容去讲课、背教案，我只遵循考试大纲。我会把我对物理知识点、理论的理解用更简单、高效的描述方式告诉给学生，让死的知识，活起来。
许多老师都在讲“活学，活用”但大多数孩子还是不明白，应该如何让知识“活”起来。这不是一个空口号，这需要实践。只会喊口号的老师，无论如何也不能教出满分孩子。
比较式学习的两大实践方法
（1）进行学科之间的“比较”：1+1+1>3
我们常说“数理化不分家”，但大多数孩子都不知道如何才能把这种认知运用到物理学习中去。针对理科、物理科目的学习，我推荐用数学方程去连通、比较。
“数学是工具”，把物理、化学知识好好理解明白，你就会发现，许多内容都可以用方程去“翻译”、“理解”、“贯通”。当然，使用方程最关键的原因在于方程是一种思维方式，或者说是一种“理科思维”。在数、理、化三科中，你都可以看到它的影子。当学生能够熟悉使用方程思维去学习、练习和解题时，便能够大大提高物理的学习效率和学习兴趣。
（2）进行学科内知识间的“比较”
普通孩子是如何记忆物理知识的呢？一章一章的学，一课一课的背，这是最低效的学习方法。如果想让知识快速“活”起来，让脑海里的内容更加清晰、深刻，我们需要引导孩子进行学科内的“比较”学习。
例如在学力学的时候，把与电学相关的知识一起联动记忆，不仅可以使力学、电学两部分的内容记得更牢，同时也拓展了学生的逻辑思维。而逻辑思维的好坏，恰恰是影响孩子理科成绩的关键因素之一。
进行学科内知识“比较”的另一个好处是，锻炼孩子的总结能力。我们常常会在下课时交待学生完成这样一份作业：将当节所复习的内容，在书中找到与它关联的知识进行比对，下次课时大家一起讨论。这样便可以刺激学生自己去寻找、总结可比较的知识，并把这种发现变成自己大脑的思维成果。
（3）、理科高手必备：“编码”笔记
关于笔记教师们拥有完全不同的态度，有的否定笔记的作用，认为它会带累学生在课上的思索能力，不能跟上教师的教课步伐；也有老师推崇笔记，因为它可以让孩子在课下回温课上的关键知识点，使课堂学习效果得到延续。
对于笔记，我是一个“中庸”者。
记还是要记的，但要巧妙的记，有技巧的记。我教给孩子的技巧便是，记得越少越好，最好用自己总结出的编码进行记忆。最开始的时候学生可以通过少量的文字、表格和数字来做笔记，但随着学习的深入，要学会减少文字在笔记中所占比例，最后只把笔记简化为自己看得懂的内容，即用简单公式、数字、编码组成的笔记即可。
这样做的好处是，它可以迫使学生主动将知识进行简化、累积，学生记笔记的过程就是他进行内容总结和复述的过程。由于笔记快速、简单，还不会拖累孩子在课堂上的精力，以便得到最佳的听课效果。
每年高考后，网上都会疯传某某状元的高考笔记，许多学生和家长趋之若鹜，我总认为，真正理科高手的笔记只有他自己能看懂。家长们要明白，“抄”来的东西，终究不是自己的。有这样的时间和精力，不如教教孩子如何自己记笔记，如何自己去思考。
最后我们回到所有学生和家长们关心的“满分”话题，以目前物理学科的高考难度而言，只要学生基础不错，并懂得运用高效的学习方法帮自己不断进化、提升，满分或者接近满分的高考成绩是可以达到的，并非遥不可及。
