我教学生语文识记“三过”法
四川省绵竹中学 龚志华
时近期末，学生们都忙于语文复习，但总觉得效果不显著，特别是识记方面，一检查，记过的记不住了；记住了，却写错了。有不少同学向笔者索求方法，笔者就将自己曾用过的“三过法”向学生介绍，学生用后，感觉有效果。这里不揣冒昧，介绍如下：
一是眼中过。所谓“眼中过”，指的是将识记的内容，如“字音”“字形”“文学常识”“名句名篇”等方面的，先系统扫描，然后再按照“记少不记多”“记难不记易”的原则进行过滤筛选，选出易错易混的，并且作上标记。
二是手上过。所谓“手上过”，指的是对易错易混的识记内容，动手书写，或动手书空，务求准确无误。因为“好记性不如难笔头”。
三是脑里过。所谓“脑里过”，指的是将识记的内容，分类、分段地在每天晚睡前或早起前的10分钟内“过电影”，这样易于巩固、加深。
“三过法”将眼、手、心并用，能将要识记的内容记牢，且不会出错。若真是管用，老师们可介绍给学生。
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