爱华网前苏联的一位教育家说过：不要以为只有在同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育，成人的生活本身就是对孩子的教育，例如你怎样穿戴、怎样谈论别人、怎样欢乐或发愁等等。如果你的业余时间全用在“围城”与“扑克”之中，很难要求孩子不去沾染那些无益的游戏；如果你脾气暴躁、时常发火、喊叫，那就很难保证你的孩子会以平静的心态对待周围的人和事，而不歇斯底里；如果你不孝敬你的父母，不愿给体弱多病的双亲以更多的关怀，那就别指望你的孩子会把你当做“高堂”而赡养；如果你脏话不离口，随时乱扔东西，就别想你的孩子会有文明之举；如果你不爱惜书本，就别奢望你的孩子会对学习有浓厚的兴趣。总之，你想让孩子成为什么样的人，你自己就得是什么样的人。
全国少年儿童工作协调委员会早在10年前就发出倡仪，号召在全国开展争当好家长的活动，并为活动提出了五条标准：
1、努力提高自身的思想道德素质，做子女的好榜样。
2、积极参加家长学校的活动，学习抚育、培养、教育子女的科学知识。
3、爱护子女，耐心诱导，不放任，不娇惯，不打骂。
4、积极配合学校、社会对子女进行教育，在农村的家长要保证适龄子女入学。
5、培养子女德、智、体、美、劳全面发展。
我们曾在学生中做过，目的是要了解学生的烦恼都是什么，其中“我不知道怎样向父母说出我的想法？”占“家长不能理解我”这一项的33.7％，居首位。其次是“家长只知道关心我的成绩。”“我想做的事家长总不让我做”，“父母不相信我”等等，这些问题反映了家长与孩子之 间缺乏沟通，家长们认为自己辛苦挣钱，在各方面满足了孩子的要求，已经是个好家长了，但是孩子们对爱的要求却不止这些，他们需要家长更多的理解。
美国学者尼赫茨曾就此调查了十万个孩子，他们对家长提出了各种各样的要求，其中，具有代表性的有十条：
1、孩子在场，父母不要吵架；
2、对每个孩子都要给予同样的爱；
3、父母之间互相谦让，相互谅解；
4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；
8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
下面，我提出10条建议与各位家长交流，供各位家长参考：
1、重言教，更要重身教。孩子是父母的一面镜子，问题孩子背后往往有一位问题家长。
2、重知识，更要重做人。不以分数论英雄，品行比分数更重要，学习的竞争说到底是人格的竞争，高考最终考的也是人品。（以我校高考状元徐峰为例）
3、重生理，更要重心理。父母千万别把自己沦为孩子的厨师或裁缝，上附中不是只为孩子上个好大学，将来有个好工作，更重要的是培养一个有孝心、有爱心、有责任心、有自信心、有上进心的大写的人。
4、重结果，更要重过程。对孩子的学习要量力而行，期望值不要过高，别总拿自己的孩子跟别的孩子比，要相信我的孩子是优秀的，特别是要学会发现孩子具体优点，长期坚持，不肯定成功，就是在表扬失败。要懂点教育学和心理学。（给家长推荐几本书目）
5、为孩子一生的幸福作规划。人无远虑，必有近忧，家长对孩子应当有一个长远规划，不规划成功，就等于在筹划失败。
6、蹲下来看孩子，学会体谅。尽量使自己成为知道孩子某些秘密的人，给动力，少给压力。
7、与孩子共同成长。不做观众，不做裁判，做队友
8、学会倾听。血浓于水体现在交流中，该管的管，该放的放。 给他一个空间，让他自己往前走/给他一些时间，让他自己去安排/给他一堆问题，让他自己找答案/给他各种冲突，让他自己去解决/给他一个机遇，让他自己去争取/给他几个对手，让他自己去拼搏/给他一些权利，让他自己去选择……
9、父母之爱不能用钱找齐。手宽过海，会让你心乱如麻。
10、别做“暴力”家长。动手、动口是暴力，因失望、冲突而引发的家长与孩子互不理睬，也是暴力，即“冷暴力”，这是家长的大忌。当你不打、不骂、不吼孩子就没反应了的时候，就该认真反思你的家庭教育了。
让我们共同努力，构建一个和谐校园，营造一个快乐家庭！
