剑法真传 剑法真传图解——序

剑法真传 剑法真传图解——序



剑法真传图解——序 

《剑法真传图解》(一、吴广霖序) 

楔子

近日于网上觅得清末民初时宋赓平等撰写的《剑法真传图解》的影印版,因文字为繁体,且个别字影印不清,亦想全面了解此剑法的内容,故将其重新以简化字点校,并作译文、解析,以享后学。由于是初次解读,会有错漏,定期更正。

 

翊将军

二零一四年五月十九日 于荆门

 

 

 

序一(吴广霖 题)

语云:“有文事者,必有武备。”秦汉之初,春秋战国时,乡士大夫及庠(xiáng,庠序:古代地方学校)序之士,莫不弦歌剑佩,习为故常。余尝观阙(què,阙里:孔子故里)里图画,吾夫子(孔子)且(崇尚)长剑,陆廛(chán平地或集市)周旋(与敌角技)乎坛制(按一定规则)之间,古人之风尚可知。

汉唐以降,文武分途,士气颓然不振。书生辈但抱守《兔园册》(五代时私塾教授学童的课本,内容肤浅)子,鼠目寸光,凤毛鸡胆(外表英武,内心怯弱)。鄙刀剑为粗犷,不独(不但)不敢执持而舞,即见之亦目眩色变,而不敢近。嗟乎,此辈直一须眉妇寺(宦官)耳!倘一旦令掌军国,守疆土,安望其靴刀慷慨为国于城哉?

陵夷(衰败)至于叔季(末世),有心人思有以振之,于是废八股停科举,开学堂教体操,稍稍讲尚武之风。奈内外功夫,罕识门径,徒窃取西学皮毛,葫芦依样,动成儿戏,是乌足以杀敌致果耶?

夫武事之利器,首推枪剑,枪为长兵之帅,剑为短兵之王。夫剑者,检也,所以检身厉志,并检察非常也,岂椎埋少年(抢杀偷盗,不务正业)、短服革靴之辈所能探其精蕴者?

吾友广石山人,宋君赓平,由湘而入蜀,少承家学,得专精剑舞之技。中岁从戎,积劳勋,荐保专阃(kǔn门槛),顾不屑以区区者(不重要)。自封(隔绝),辄研究矿学,深造有得,屡应当道之微荐,而乃遭逢不偶,卒弗能展其才、奏其效。

二十载前,余与宋君,逅邂于折津之逆旅,一见如旧交。杯酒论心,谈兵说剑,无虚日。惟余平生亦好剑术,幼年曾遍访名师,恒多以单刀之法(程宗猷《单刀法选》)充剑舞,余心非之。后获浙派《小盘龙法》,以家事冗繁,未能得闲精习。嗣后访得河南派,则有“四大阵”之名,亦窃取其大凡。

及一睹宋君试剑舞,则吾几气沮心灰,不敢复弄班门之斧。以宋君之剑,形如飞凤,开展掠劈,势夺千夫,匪特(非特,不仅)吾剑弗如,即当时聚有僧道数家派,卒亦无有能驾其上者。余遂请名之,曰“飞凤剑法”。寻以笔记其撩抹八法之进退攻守等形势,并为作说解诸条,储小箱中。惜未完备,又缺图绘,而内功始基,亦未及载,旋若飞蓬飙举,离索天涯(蓬草连根被疾风吹拔天涯)矣!余之笔述散稿未成,南北奔走,而此纸竟佚失,去不可复见。心马恨恨,切以为恨。

壬子世变,由京师南归,侨海上。忽一朝,睹宋君手出一编,则剑书一卷,已付枣梨(雕刻印刷)。余持归,竟夜力读之,讫(qì完结),内颇多费解处,其中内功无图说焉。不详人得之,无从按法行功。又剑舞,子母七,次十三,继二十四图,形粗具,次第不明,说解亦多,欠醒豁。

盖宋公口授而书,佐为之笔述者,书生辈,不知技击,妄以私意揣属文字,将以何由传其飞腾、纵跃、盘旋、披盖、进退、翻覆之妙技耶?余乃揣书访吾(友),示庐江剑泉君,君一见欣跃,请见宋公。与订交(结为好友)而请益(补充),乃日与余修正其说解,使明白晓畅,可领会。并重聘一少年,善体操画者,司诸图绘事。

书成,则重刊而问世,凡为图,一百有八,说解若干条。首叙内外动静功,次七剑,次十三剑,次廿四剑,一一皆可贯串而积累。学者得此书,苟能奋志专精而练习之,则由此七剑、十三剑、廿四剑,推而至于四十四剑、八十八剑、一百七十六剑,均之变化从心,无难事也。

噫!大匠能与人规矩,不能使人巧(《孟子·尽心》:“梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧。”即能工巧匠可教会别人规矩法则,但不能够教会别人巧)。神而明之,是在学人之能自得师也。

已,是为序。

壬子夏五,古安吴剑华道人吴广霖识(zhì记录)于海上剑隐行窝(安乐窝)

译文

孔子《家语》曾说:“国家从事外交活动,必须要有武力作为支持。”早在秦朝、汉朝之前的春秋、战国时期,上至乡村士、大夫,下到学堂内的男子,无不喜好弹琴、咏唱、舞剑、佩饰,这种礼乐制度已形成特有的文化。我曾到孔子的故里观看图画,孔子特别崇尚长剑,或于平地或在市井中按规则较技,古人这种好武之风可想而知。

汉唐以下,文和武被专门的区别开来,男子习武之风颓然不振。读书人只会诵读内容肤浅的《兔园册》子,没有远见,外强中干,将刀剑看作粗鲁人从事的技艺,不仅不敢舞弄兵器,就算看到这些兵械也是眼晕脸斜,不敢靠近。唉!这帮读书人真好比长着眉毛、胡须的太监,假如让他们掌管国家的防御大事,保卫疆土,怎能指望他们在城墙上慷慨地用靴刀而为国家效忠呢?

这种抑武扬文的衰败之风一直持续到当代,持有想法的人不满于现状,欲重振习武之风,于是废黜八股文的科举考试制度,开办学堂教授体育锻炼,有一点点宣传崇尚武艺的风气。怎奈何内功、外功,绝大多数人不知道入门的途径,只能偷学些西洋武术的皮毛,照葫芦画飘瓢,真打实战如同小儿戏耍,这种行为能不能杀敌致效啊?

其实武术里最利害的兵器,第一当属枪和剑,枪是长兵器中的渠帅,剑是短兵器里的王者。所谓剑,就是“检”,因此要检省自身,磨砺意志,还要检查所在环境是否异样,这怎是那些恶徒游少、短衣皮靴之类的人能探寻出剑之精髓的?

我朋友广石山人宋赓平,从湖南来到四川,自幼学得家传武艺,尤其擅长舞剑之术。中年时投军,累获战功,经举荐负责保卫一隅,但赓平不屑于去这种微不足道的地方。于是就远离外界,自行研究矿物,经深入钻研有所收获,屡次为同行稍稍推荐,但赓平一直没有碰到好的机遇,最终不能施展他的才华,实现他的抱负。

二十年前,我和宋赓平,邂逅于返天津途中的旅店,一见面就恍若旧友一般,整天喝酒谈心。而我平时也喜好剑术,年轻时曾经四方寻访有名的剑师,都是将程宗猷的《单刀法选》假借作剑法,我从心眼里对此不认同。后来,我得到了浙派的《小盘龙法》,因家中琐事缠身,没有时间精心习练。再后来觅得河南派的剑法,其中有“四大阵”的内容,就将其紧要的东西窃作己用。

待到跟赓平比试剑术之时,我近乎心灰气馁,不敢再班门弄斧。就赓平的剑法来说,动作如飞凤,移动、劈打的气势,好比面对上千人也无所畏惧。不仅我的剑法不及他,就算当时聚集的少林、武当等数家门派,最终也没有胜过他的。我于是问他所使剑法的名称,他告诉我叫“飞凤剑法”。我即刻用笔记下了他的撩、抹等八种技法和进退、攻守等动作形态,并且写了数条解说,藏于小箱子内。可惜不太全,又缺少图势,而学剑前先须打好的内功基础,也没有记述。但不久我就像小草被暴风突然吹走,飘浮于空中,失去了它曾生根的土地一般。这是因为我写的散稿还没有完成,就南北奔走,而这些稿子竟然遗失了,再也不可能见到,真是令人痛心疾首!

“壬子兵变”发生后,我离开北京转投南方,寄居于上海。忽然一天早上,见到赓平拿来一本书给我看,竟然是本剑法,已经让出版社刊印发行。我拿着这本书回到家里,彻夜研读,其中有很多让人看不明白的地方,而书中也没有关于内功的图势和解说。不明白的人购得此书,没办法按书所说进行内功的习练。且里面的剑法,又分为子母七剑、十三剑、二十四剑图, 剑势粗略具备,但次序混乱,解说繁琐,不直接明确。

其实这书是由赓平口授他人记录的,而替他执笔的,是些不懂技击的读书人,妄自用自己的理解来揣测用哪些文字来描述,这还能将赓平剑法中飞腾、纵跃、盘旋、披盖、进退、翻覆的神妙技巧流传下来吗?我于是怀揣着这本书去拜访我另一个朋友,即拿给庐江的剑泉先生看。剑泉看到此书后非常高兴,想跟赓平见面细谈。于是乎,赓平也跟剑泉成作朋友,请帮助将此剑法补充完善。我跟剑泉便天天修正书中的解说,使人读之明白,逻辑合理,容易掌握。并且花大钱聘请了一位擅长绘武术图的年轻人,让他来画这本书中的图势。

书稿写完后,重新刊印,发行于世,总计一百零八个图势、解说若干条。首先叙述内功、外功的动、静图势,第二是七剑,第三是十三剑,第四是二十四剑,各类技法,都可以连贯成一整套技法。习武的人得到此书,如果能有毅力奋发练习练精的话,就能把书里的七剑、十三剑、二十四剑推演成四十四剑、八十八剑、一百七十六剑,都是凭个人心中所想而变化,并非难事。

噫!孟子曾说:“能工巧匠只能教给人规矩法则,却不能教会人神巧之技。”要想神巧,只有后学之人自行领悟出师父传授东西的内含。

最后,仅以此篇文字作为本书的序。

 

                                     壬子年夏季五月,古安吴剑华道人吴广霖写于上海剑隐行窝 


《剑法真传图解》(二、吴剑泉序) (2014-05-19 20:23:44)转载▼标签: 剑法真传图解分类: 短兵长射序二(吴剑泉  题)自火器日新,战阵间长,短兵之制遂废。两军相见,惟恃枪炮利用而已。虽然,吾闻之甲午平壤一役,大同江上,炮台先失,而有淮军小队告奋勇,怀短刀间行突起夺回。守台日兵,枪炮猝不及施,纷纷伤溃。嗣以平壤败陷,故无表而出之者。又日俄东省之役,往往于枪炮对敌,既以入夜逼近,以短兵相接,杀人如麻。日军素习击刺术,制胜俄人,尤在于此。是短兵所以济火器之穷,而又足以蹈火器之隙也,岂可以旧制而轻去之哉?昔者湘淮之行军也,师戚南塘之法,以刀、矛杂技,辅火器而行,颇见功效。惜南塘之《纪效新书》、《练兵实纪》,皆无剑法,惟俞虚江先生大猷,曾从李良钦学击“荆楚长剑”,所遗《正气堂集》有附刊《剑经》一卷。然多述刀、枪、钯、箭法,于棍法言之尤详。以为用棍,如读四书,钩、刀、枪、钯,如各习一经。四书明,则六经之理亦明。若能棍,则各利器之法亦得,故于剑法寥寥无几。臆揣剑与棍,其法究难尽通,每开卷犹有遗憾,窃叹俞公之未尽其传也。今夏屏居(退隐)海上,因吾宗剑华君,得见西蜀宋君赓平。说剑谈兵,与剑华皆朝夕过从(交往),甚乐!并出示前著《剑法真传》一编,源流贯澈理法,精详充其义类,不只防身,兼能敌战以视刀矛杂技,必有异也!余虽垂老,壮志推颓(推诿于衰败),亦复鼓舞欣动,宋君不吝教言,时将内外功用一一指授,而身示之。遂与剑华略试研习,聊以习劳,消忧暇日。余愧不及剑华之熟,复而亦心知其意“有人道之门已”。原编闻有未轩豁(开通,明白)处,剑华与余稍微修正,并删去其繁杂者,增绘各图画,付排印以广其传。宋君年属六旬,壮心未已,论事激昂慷慨,有烈士风。往在川,崎岖兵间,排成都之难,解合江之围,义声藉甚。今与其友刘君治安,暂谋归蜀,一慰乡人之望,再出而问世。他日重操兵柄,训练有成,以十万横磨剑,横行匈奴间,方驾日军,而与俞、戚两先贤争烈,则是编,其嚆(hao)矢(响箭)也!壬子六月,济川剑泉居士吴学廉识于沪滨赏寂奇庐
《剑法真传图解》(三、宋赓平自序) (2014-05-19 22:05:26)转载▼标签: 剑法真传图解分类: 短兵长射序三(宋赓平   自题)昔欧治铸剑赤堇(jin)之山,破而出锡,若邪之溪,涸而出铜,是时天地为炉,阴阳为炭。太乙下观,铸剑有五:一曰湛卢,二曰纯钩,三曰胜邪,四曰鱼肠,五曰巨阙。剑之相传,由来久矣!虽然遥远,数千百载,仅存剑之名,已失剑之法,良可慨也!家兄友轩,从金堂吴公玉生游,乃得山东王公耀臣(人名,王耀臣)秘授之剑法,归而静参南宫(河北之南部)。始之内功可以保身,剑学终未绝传于天寰(天地)也!余既幸,私淑(未拜师而受其影响)得人,复承家学有自(有其原因)。辛巳春,仗剑出关,磨励以待天下士,遍游关中、直隶、山左、山右、陕、甘、两江、两浙、闽、沪上,并涉外洋,欧罗巴、亚细亚、印度洋,以及北洋、东三省、朝鲜、日本等处,讵(ju岂)无瑰奇英伟之姿!按剑而与倾谈者,但羿(后羿)失其弓、良(张良)舍其策、班(鲁班)投其斧,鲜有能射、能御、能巧者,因无法以驭(控制)之也!剑学亦何独不然?譬如规者,所以法员裁局则乖;矩者,所以象方制铳则谬。必併力有剑法之中,敛神于剑法之外,进退合度,操纵自如。此项氏所谓“万人敌”也!余窃愿毕焉。爰辑述耀臣先生之剑法,有砍、撩、抹、刺、抽、揭、横、倒八法之势。又有七剑底母法,如七曜拱辰之意。且复衍为十三剑法、二十四剑法,并交手各法。串而广之,衍为一百零八剑法。愈出愈奇,愈奇愈变。《易》曰:“神而明之,存乎其人。”方今海外诸国,彼则侈谈船之坚,此则争言炮之利。连横排阖,窥伺中土沿海一带。拥兵作壁上观,加以内讧未靖,盗贼蜂生,正吾辈拔剑起舞时也!不敢私秘家学,致负耀臣先生所授,乃嘱工绘图,刊行问世,公诸同志,然愚夫之所悦,怛达士之所轻。凡俗之所趋,乃奇才之所去。伏冀高明不弃,睹是编而辱(承蒙)教之,幸甚!幸甚!孟冬月,蜀西广石山人宋仔凤赓平氏自叙于泾阳防次《剑法真传图解》(四、赵藩序) (2014-05-19 23:05:14)转载▼分类: 短兵长射序四(赵藩  题)剑术之失传也,久矣!(忆)余在云南军中,有东川樊生世品,齿长于余六岁,充队长,以善用剑名。每战,生结束(收拾)而挥双剑,陷坚阵纵横挥霍,所向披靡,积功至都司,人以是多从生学剑。生颇自矜,秘顾独昵,就余数数。与余论剑法,余举楚重瞳(项羽)“一人敌”语,揶揄(嘲笑)之。生不语,而笑亦卒不余强也。军事平,两人别去,消息久不闻。迴溯旧游,辄悔其抗志已过,而余亦垂垂老矣!今年,余统四川游击军,温江宋君赓平承领备师,余亦以剑法教其部曲。其居恒之言曰:“军中利器,今莫火器若矣!顾邂逅临,迴溪险隘,火器不得施,则短兵肉搏,能者胜焉。是非平时练胆固气,有以奋全力于臂肘间,使弄寸铁如转丸,可以卫身,可以制敌。而冀仓卒收击刺之效也,难矣!夫巧者,不过习者之门,亦在乎上之有以教,与教之得法而已矣!”余闻其言而韪(wei对)之,宋君乃徐出其所述剑学一编示余,且乞一言张之。余于剑,固不学人也,剑学之精奥,宋君或能言之,余不足以知之也。而练胆固气,奋全力于臂肘间,弄寸铁如转丸,以之卫身制敌,收击刺之效,则身在行间者,无不可学而能者也!因书余韪宋君之语,而并为诸健儿之学剑者最!庶几,习其法,探其奥,而不至如余之过时而悔也矣!戊申重阳前三日,剑川赵藩


  

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