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爱贝睿第10次公开课，请回了帅萌的北大教授魏坤琳，给大家讲讲如何培养更聪明的孩子。
二是积极的态度。我在前面讲了，这个态度一是你要知道怎么充分调动自己的资源，永远保持乐观有韧性，挫折是肯定有的，小孩子的挫折不会比我们碰到的少，一生有很多挫折，怎么保持他的韧性，保持积极的态度，这是可以教的。在这方面，我从来不夸女儿聪明，我只会说你做的不错，但是如果进一步做这个和那个的话，可以做得更好。这样的目的就是防止她把自己的成绩归结为自己聪明，而不是归结在自己的努力上。这样她遭受挫折的时候，她会想到，自己只要足够努力的话，再继续尝试的话，才有可能成功。所以说，表扬，是培养积极态度的一个好机会。
三是自我监控的习惯。你自己到底有多少认知资源，当时情绪和状态是否是正确的，这些都是我们需要经常评估的。客观评估自己、管住自己很难，这是小孩子需要学习的。
经常我女儿会做一些错误的决定。但我不会当场指出。她犯错以后，我再把她拉过来：当时你是怎么想的？当时你做这个事情，理由是什么？现在错了，是不是你对自己评估有错误？下次你会怎么改？ 这种事后的体验，能帮助她认识自己、帮助她养成自我监控的习惯。
再举个例子，如何提高孩子的情绪调节管理能力。为什么我们要有负面情绪？孩子会发怒发脾气，悲伤得哭个不停，害怕得不敢尝试。我们做为家长，很多时候都在跟宝宝们的负面情绪作斗争。
其实每一种情绪对于人的生存和发展都是有作用的。比如害怕让我们能谨慎对待、提防可能的危险；愤怒让我们能调动资源，直接从平静的状态转入到应激的状态，有效对付威胁；悲伤让我们慢下来、重新思考方向、可以理智地面对问题。
所以正情绪和负情绪就像硬币的两面， 是不可分离的，对我们的生存都很重要。我们要让孩子学会和各种情绪做朋友，教他们学会正确地识别情绪、表达情绪和调节情绪。
比如，我会把女儿每一次乱发脾气的机会当成教育她的机会。在她大喊大叫的时候，我会要求她说出自己是在「愤怒」，甚至说出了「为什么愤怒」。当她愿意用语言来描述自己的感受的时候，就是她对自己情绪有一个理解的时候，有利于安抚她安静下来。等她的头脑发热的劲头过去了，我会引导她回忆自己当时的状况，指出这是很糟糕的，是不对的，可能伤害了爸爸的感受。这些帮助她一步步认识自己的内在感受，掌握情绪控制能力。
针对情绪力方面，爱贝睿儿童实验室研发了情绪管理的系列在线课程，教家长帮助孩子在出现各种情绪问题进行有效地沟通和调节。比如孩子伤心时，如何安慰才有效？孩子发脾气怎么办？如何克服恐惧？如何培养乐观的孩子？除了课程，我们还研发了基于情绪脑科学原理的亲子桌面游戏，可以让家长和孩子在玩中学会情绪管理的方法。
结语最后，我想告诉大家，做父母，和孩子一起成长是一个快乐的人生经历。我们不需要为自己的努力不够、或者没有很好的物质条件给小孩而觉得自责和内疚。其实，孩子需要的东西非常简单，那就是你用心的陪伴。
你和她的言语交流，你小时候给她的爱抚，你和她一起做的游戏，你和她一起读的小人书，一起堆的沙子，一起跑过的林荫路，这些是她最重要的早教。当然，如果你能多知道一点靠谱的、科学的育儿知识，并在陪伴她的时候应用上，那就是美好中的完美了。
