爱华网父母是否重视小学六年，直接影响到孩子一生幸福与成就。今天为大家总结上小学要注意的6大要点，家长只要关注这6件事，孩子长大不会差。
一、玩
提到玩，有的家长可能只想到电子游戏。其实孩子还有更多值得玩的活动。玩是孩子对生活直接体验，也是孩子创造力的根源。
达尔文是英国博物学家、生物学家，小时候最喜欢搜集矿物、贝壳和各种昆虫，经常到野外采集动植物标本。所以他创立了进化论，出版了震惊学术界的《物种起源》。成为人类文化史上留有盛名的进化论奠基人。 还有爱迪生玩发明、比尔盖茨玩电脑等。
玩是孩子的天性，喜欢玩耍的孩子能尽情张扬自己的个性，阳光开朗。不仅仅是让孩子玩，父母也要每周抽出时间来陪孩子一起参加活动。
如何玩？
刘成莲妈妈在家设有“家庭日”，孩子留有“游戏时间”。放下课本，家门外也处处是学问。
“家庭日”爸妈可以带孩子出去玩、踏青、游泳、打球、探险、放风筝等等，体验生活更多面。
“游戏时间”可以在平日由孩子完成作业后自由支配、探索。
二、学校学习
小学生都是天然就有很多好奇心的，想让孩子对学习充满热情，家长可以把关注点更多的放在让孩子喜爱学校、老师、同学上，在一个喜欢的环境中学新东西，孩子都会是愿意尝试的。当做到这点时，家长就可以不用对孩子的学习花太多心思了。
小学生6分之一的学校生活都和老师、同学在一起。智慧的父母都会了解孩子对同学、各科老师的态度。当孩子出现厌学的情况时，除了知识本身的难以外，可能还有来自老师与同学对孩子的评价。小学的知识，说难，又会有多难呢？更多是孩子被打击得不愿意前进。
如何了解孩子的学习状态？问问孩子：
孩子你喜欢上学吗？为什么喜欢/不喜欢？
孩子您觉得学校里什么东西最让你害怕？
孩子你觉得爸爸妈妈应该为学校做点什么？
孩子每天花多少时间做作业？做什么样的作业？
孩子每堂课有多少机会发言？
三、阅读
小学阶段的阅读水平决定孩子高年级以后的学习能力。99%在高中阶段依旧能不滑坡，学习能力、理解能力强的学生在小时候都有广泛的阅读和玩耍的时间。
阅读和玩耍从两方面让孩子理解这个世界，一个是被书写下来的世界，一个是直接体验的世界。而我们所有学习的知识语文、数学、英语、音乐、生物、物理、化学等等，都是在认识世界、理解世界、改变与创造世界。
怎么样才能有高质量的阅读？
首先放下急功近利，如果父母期待孩子看了两本书，语文理解能力、作文水平刷的一下就提高了，不可能。
培养阅读的核心是以孩子的阅读兴趣为主。阅读兴趣有了，什么样的书适合几年看，孩子该怎么看，看书需要怎么做笔记，都不够重要。
四、安全教育
我们希望孩子在信任他人，社会、生活的环境中长大。但生活中也有许多危险的事儿，比如骗子，拐卖儿童，意外伤害，踩踏事件等等。这些事一旦发生就有可能给我们的孩子带来十分大的伤害。
安全教育必不可缺。我们要让孩子看到世界的真善美，但也要理性的看到危机。
如何进行安全教育？
在生活中看见坑蒙拐骗类似新闻，或者是真事时，可以和孩子探讨应该怎么做，加强孩子安全认识。
五、品格培养
小学阶段孩子所看所学奠定了孩子的品格培养。我们希望长大后的孩子具有良好的品格。孝顺父母、知礼义廉耻、懂礼貌、做事有毅力、自信大胆等等。
如何培养孩子优秀的品格？
最简单的培养核心：爸妈的宽容+榜样的力量。
孩子是通过模仿父母在学习：优秀的榜样，优秀的孩子，恶劣的榜样，恶劣的孩子。
六、心理健康
青少年心理健康成长已引起全社会的关注。狸米也写了一些关于乖孩子是否真的有意义的文章贡家长思考。
小学生已有了非常大的能量，他们完全可以照顾好自己，并不比我们脆弱。家长需要转变过去的观念，从过去指导者的高身份变成平等的陪伴者和引导者。要允许孩子以自己的方式长大，适当的时候给与引导，而不能把自己的意志强加于孩子。
爸妈们记住四句话：
适当放手给孩子选择权和机会；
平等沟通亲子关系更亲密；
平和接纳“坏”情绪不会破坏家庭和谐；
陪伴孩子让他（她）感受到来自父母的支持与爱。
