爱华网
学记：名人家教联欣赏
古往今来，诸多名人和有识之士，为了教育好下一代，精心撰写出许多含义隽永、情深意切的家教对联。这些对联挂在墙上，孩子们天天眼里看着，口里念着，耳濡目染，对他们的人格与品德起着潜移默化的作用，其效果可以说不在“言教”和“身教”之下。就连古时的皇室也重视家教。明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩，不爱读书。他父亲兴王心中很担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”并规定每天要抄100遍，不完成就要受鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，终于悟出了父亲的苦心，痛心大哭，跑到父亲面前跪下请罪。从此，用功读书，并把这副对联挂在书房里，作为座右铭。
另外还有：
1.明朝书画家徐谓，为了教育子女认真读书，晚年曾写过一副令人费解的家教奇联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味。意为：少年时期正是读书的好时光，可惜不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的重要，想要好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。其意为告诫后辈要珍惜时间，趁早好好读书，做个知书达理的人。
2.清代书画家郑板桥为了教育子孙，写过一副家教联：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”联中，教育子孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿，寄寓了深切的希望。
3.清代文人王之春也有一副家教联：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”联中的意思是，人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故，由此勉励儿孙要多读书。
4.爱国将领冯玉祥于1924年送儿子出国留学时，特撰一联：“欲除烦恼须无我，历尽艰难做好人。”告诫儿子要大公无私，敢于吃苦，不要有任何私心杂念和怨言。这样，就会在艰难中把自己磨练成一个对国家和社会有用的人。
5. 清代诗人蒋心余有教子联曰：“富贵无常，尔小子铁忘贫贱；圣贤可学，我清门但读诗书。”他将这幅对联挂在祖宗牌位两旁，要子孙永远记取不忘。
6.明代作家冯梦龙在“醒世恒言”中说：“种田不熟不如荒，养儿不肖不如无。”但如何合儿孙能健康成长呢？
7. 林则徐是一个家教很严的人，他小时候受到父亲良好的家教。他的父亲曾经也给儿子留下一副对联：“粗衣淡饭好些荼，这个福老夫享了；齐家治国平天下，此等事儿曹任之。”这副对联使林则徐终身受用不尽，终于成了流芳百世的民族英维。林则徐对自己的孩子也同样很重视家教。他曾提出了让儿孙自强自立，不能有所依赖的主张。他的训子对联曰：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益损其过。”此联说明林则徐不愿后代在自己营造的“安乐窝”里坐享其成，而是希望他们艰苦奋斗，自强自立，成为有用之材。林则徐晚年因病辞官回乡，过着俭朴生活。他对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。
8.林则徐虎门销烟的事情大家都很熟悉，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他为了国家和民族大义，不计较个人境遇的形象令人难忘。他的另一幅对联也传至今日：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”显示了他的胸怀。
9.南宋爱要诗人陆游的“训子联”最感人肺腑，曰：“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘靠乃翁。”诗人这首绝笔联抒发的爱国主义精神恰与岳母给岳飞背上刺“精忠报国”相映成辉。
10. 现代作家、教育家老舍先生也曾给女儿写过一副对联：“劳逸要安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。”此联充分体现了老一辈对儿女生活的无比关心和希望。
11.教育家陶行知很重视对孩子的教育，他常劝孩子要少年勤奋学习，莫误好时光。他写了一首训子联：“人生天地间，各自有秉赋，蹉跎悔歧路，为一大事来，做一大事去，多少白发翁，寄语少年人，莫将少年误。”
12.革命老人吴玉章撰写一幅教子联挂在堂前：“创业难，守业变难，明知物力给艰，事事莫争虚体面；居家易，治家不易，欲自我身作则，行行当立好楷模。”此联教育儿孙后辈艰苦创业勤俭持家，切不可追求虚荣奢侈讲排场；做长辈的人要以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈效仿的楷模。
这些情真意切的教子对联，底蕴厚重韵味长，或指导为人处事，或勉励勤奋求学，或促其养德积善，皆给后人树立了典范。少年儿童天真真自然，犹如一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这话值得人们深思和品味。
13.毛泽东对子女要求很严，期望也很高，他对子女的教育很有特点，对于我们教育后代颇有启发。他认为教育子女应从小抓起。毛岸英、毛岸青小时吃饭将饭粒掉在桌上，毛泽东立即让孩子捡起来吃掉，并时常给他们朗诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以这首古诗，教育孩子从小养成勤俭节约的好习惯。他要求子女多读书，读好书，他自己经常手不释卷。“明月一夜为良友，诗书半榻是严师。”这副对联是毛泽东读书生活的生动写照。他勉励孩子养成扎实求实的好学风，并要求说，仅知道书本上的知识只是半个知识分子，加上实践知识算是完全的知识分子，要把读书作为心灵的健美操。他说：体者，载知识之车而寓道德之舍也。苦其心志，劳其筋骨。他鼓励孩子到室外活动，锻炼身体，从小的锻炼可使孩子们长得很结实，为后来能经受住生活磨炼打下坚实的基础。同时他以自已俭朴的生活作风教育着孩子。毛泽东同志告诫子女要自立自强。“学人之长，克己之短”，不要依赖父母，要靠个人努力闯自己的前途。
这些情真意切的家教对联，底蕴厚重韵味长，或指导为人处事，或勉励勤奋求学，或促其养德积善，皆给后人树立了典范。少年儿童天真自然，犹如一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这话值得人们深思和品味。
