爱华网第一次听到“材料成型及控制工程”专业的名字时，大家可能都会认为这个专业一定与“材料”密切相关，但其实材料成型及控制工程专业虽然与材料有一定关系，但并不是以材料为核心的，这是一门与“机械”密切相关的专业，隶属于机械学院，是与机械设计、机械制造相似的专业。
所以零点高三友情提醒，高三学生们在选择这门专业之前，一定要弄清楚这个专业到底是干什么的？可不能光听这个名字，就填报了哦！下面，零点高三就详细为大家介绍介绍“材料成型及控制工程”专业！
一、专业概述
材料成型及控制工程是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。它是国民经济发展的支柱产业，也是我国较多工科院校开设的重要专业。
材料成型及控制工程专业是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉，是以成型技术为手段、以材料为加工对象、对过程控制为质量保证措施、以实现产品制造为目的，融机械学科、材料学科为一体的工科专业。
本专业培养具有材料成型加工基础理论与应用能力，受到现代工程师训练，从事材料制备、加工工艺及设备的设计与开发，科学研究、生产管理、经营销售等方面工作工程技术人才。本专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。
二、学长经验
材料成型与控制工程专业所学的知识门类、涵盖面广。对于数学、英语等基础性知识我就不做解释了，仅结合自己学习的经验对主要的专业类课程简单分类并加以介绍。
机械制图、机械原理、机械设计这三门课程乍一看名称，就知道是与机械专业密切相关的。事实上也是如此，这些可是我们的“入门武功”，并贯穿了大学四年的学习，每一门都要下苦工夫，我且称之为“凤凰三涅槃”。
机械制图是大一一入学开设的课程，分两学期授完。有同学担心是不是要有美术基础才能画机械图啊，有美术基础当然很好，但其实大部分同学都没有这个基础，毕竟这不是艺术专业，画的只是示意图，大家用心画都会画好。
第二学期的制图课相对简单了很多，基本是在应用前一学期的知识来分析工程中的零件图，并临摹零件图。期间会接触到一些工程问题，比如公差、配合等，这些东西上课听起来毫无头绪，但是摹图时确实要用到。不用担心，我送各位一句话：在实践中找到答案。公差、配合是一项经验型的技术，接触得多了，自然会查表选取。第一次摹图时，就会体验到为什么称这三门课为“凤凰三涅槃”了。
机械原理是机械人的第二门看家本领。机械原理说白了是研究机构的运动，运动包括直线运动、圆周运动等。上课内容很丰富，老师会放一些动画，都是这些机构的运动情况，课堂氛围会很活跃。但是大家一定要从学习的角度去仔细看，切不可当成动画片来欣赏。机构是机械运动中的最小单元，它们运动，才会带动整个运动系统的运动。
机械设计是大三开设的一门课程，分两个学期学习。这门课的目的是培养学生的机械设计能力，最后将以一张标准机械图纸为考核作业。第一学期结合一些零件，比如齿轮、轴承、螺母等，讲授一些理论基础和设计中的常见问题。第二学期开始设计图纸，第一阶段是选题和方案设计，包括受力分析、选择传动方式、计算载荷并选择材料等内容。老师会把先期准备和工作进度安排好，所以只要每次课都按照老师的要求做，就能跟上整体进度。
总之，画图是一个漫长而又痛苦的过程，比以前画零件图更难，要经受生理上和心理上的考验，不过据我所知，每一个人都能坚持下来，最后完成。当凝结着自己无数汗水的图纸摆在你面前时，会有一种莫名的欣慰感。期间掌握的技巧、经验也是在课堂上永远不可能学到的，通过画图，你的理论知识也得到一次升华，所以称其为又一次“凤凰涅槃”一点都不为过。
材料力学、理论力学、电路、基础物理实验这四门课齐称我校“四大名补”，可谓闻者胆寒，“引无数英雄竞折腰”。更有许多人因为挂了这些课与保研失之交臂。不过在我看来，这些课虽然有难度，但是只要摆正心态，认真按照老师的要求做，下点功夫，还是可以取的好成绩的。
最后再说说我们这个专业的专业课。
熔焊方法与设备、熔焊原理这两门课是焊接的入门课。以焊接的发展和现实意义为出发点，由焊接的原理、分类，到焊接电源的工作过程，逐步深入到每一个具体的焊接过程，重点放在熔焊上。
金属学这门课是体现我们专业名称的一门课，与“材料”两字有密切关系。因为焊接是针对材料而言的，只有了解了各种材料的性质，才能在实际应用中根据材料的各项性质设计电流、电压，选择焊接方法和焊接条件。
材料成型与结构制造、专业课设计两门课是一个体系下的。材料成型与结构制造是一个总结性质的课程，总体介绍了我们这个专业。在这个时候开设这门课是因为大家经过大学的学习，各方面基础知识已经搭好了一个平台，理解本专业更加容易了。
三、专家提醒
材料成型及控制工程专业的学生将受到现代工程师的基本训练，首先需要具备较扎实的自然科学基础知识与理论，较强的计算机和外语应用能力，另外还需要很强的生产设计、组织以及管理能力。
毕业于该专业的学生可以称之为多面手，因为他们掌握着解决多方面生产问题的能力。无论什么行业，这种能力都非常重要。有了这样的基本素质，再结合各个行业的特有知识及经验，就可以方便地解决相关实际问题。
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