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没想到一篇小文惹来２０００多人留言骂，更可见需要更多地发出自己的声音，传播不同的价值观。至于污言秽言，我当笑话看，一点都不生气，因为人不能和猪一般见识。 和浙江大学的守贞课不同，我自己在大学里进行着完全不同的性教育。这是开放的性教育，多元的性教育，既包括性的历史、文化、伦理，谈性的快乐，也谈性的责任，性的自我管理。我既会讲到“守贞”这种性的价值观，也会讲到性的娱乐价值观。我尊重学生作为成年人的知情权与选择权。他们有权利知道关于性的一切，也有权利自己决定如何对待性。而浙江大学的“守贞”课，剥夺了学生的全面知情权，也剥夺了他们作为成年人的选择权。所以，我反对。 两种完全不同的性教育，我坚信：通过全面的、开放的性教育成长起来的大学生，是对性有着全面认知的，自我思考的，自我承担的，自我负责的大学生，而他们对于整个人生的态度也必将是积极进取的。而不是被教育得性恐惧、性恐慌、性无知的大学生。 浙江大学的守贞课，非常有问题，上个帖子写的太简单，这里再补充几点：１，性教育有两种不同的主张，一种是安全性教育，一种是纯贞性教育。前者主要是告诉青少年关于性的一切，包括性的美好，同时也告诉他们性的危险。而后者，不告诉青少年性的美好，只告诉他们性的危险和可怕。其结果是，前者教会青少年自己负责地选择生活，而后者则增加性的恐怖意识，造成对性的恐惧和污名，影响一代人的身心健康。守贞课，便属于后者。２，美国社会，在过去１０年花费几十亿美元在全国进行性的守贞教育，结果失败了。接受守贞教育的青少年，更早发生性行为，更多堕胎。而接受性的安全教育的青少年，更晚发生性行为，更少怀孕和堕胎。二者哪个方式好，有此事实为据。他们在美国传播失败了,就跑到中国来传播,其动机非常可疑.３，做爱是快乐的，性是美好的。大学生都是成年人，１８岁以上了，他们有权利选择做不做爱，和谁做爱。年长的人，有权力的人，包括教师自己在家里享受着性爱，却不让大学生享受性爱，非常不公平，是性的霸权主义。为什么你可以快乐，别人就不可以快乐？你以为他们比你幼稚吗？比你不能对自己负责吗？这是自以为是的傲慢。４，医院里，堕胎的人群中，大学生，中学生，比例远远少于已经工作的人，甚至远远少于已经结婚的人。堕胎危险是一种恐吓，真对学生负责，应该教会他们使用安全套，告诉他们自我防卫，而不是简单的禁欲。５，守贞教育，把性和婚姻联系在一起，而不是把性和爱联系在一起。我们不是因为爱一个人而和他做爱，却是因为和一个人结婚才做爱，即使我们不爱这个人。这种基于婚姻的性目的，已经完全不符合这个时代绝大多数人的性价值观了，其传播的失败可想而知。
