爱华网数学和英语一直是家长在微信上咨询得最多的两大科目，据我多年的教育经验，这两门学科也是孩子们问题最大且最多的科目，但同时也是成绩最好提升的科目。对于英语，只要孩子掌握了好的记忆方法，把单词问题解决了，分数是很容易提升的，之前我给大家分享过非常多记单词的方法，所以今天就不再多说。接下来我要说的是如何提高数学成绩的方法。
很多人觉得数学难于上青天，但我觉得小学至高中，没有哪一个科目是真正很难的，之所以有些孩子成绩不好，仅仅也是因为学习方法和习惯不好而已。我知道有的人要说孩子智商不同，但其实大部分人的智商都差不多，即使有差异也是很小的！
中小学孩子怎么才能学好数学呢？答案只有一个：方法。我推荐孩子们用思维导图的学习法来学数学，这个方法不仅学得快而且牢。要把思维导图用在数学中，我们得弄懂三个问题。
一、数学思维导图学什么：二、搞好数学的记忆问题：
三、通过数学思维导图学习的模式
数学思维导图是一个很好的对数学知识的进行总结的工具，只有将所有的数学知识和版块在思维导图中铺展开来，你才会发现知识的系统清晰之处。
思维导图不止能在数学里运用，其他学科也同样适用，无论是需要吃透理解或进行题海战术的物理、化学，还是靠记忆的文科，思维导图都是能在各个方面提供孩子的记忆力和解题能力，从而提高学习成绩！
掌握1张“学习金字塔”图，竟让“学习效率”提高15倍以上！
常常有很多家长在微信上找我，跟我抱怨说孩子的学习效率不高，而不管是他们还是孩子自身，都找不到问题出在哪里。其实，关于学习效率的高低，还是和学习方式有很大的关系的。你用什么样的学习方式，就决定了你能得到什么样的效果。相信看后，你就会明白，为什么你的学习效率所在的层次为什么很低。
所以，今天我要和大家分享一套学习方法：金字塔学习法。下面，我们先来了解一下，什么是金字塔学习法。
美国学者艾德加·戴尔1946年发现了“学习金字塔”学习规律。它是当前重视、强调自主学习、展示结果的理论依据。美国缅因州国家科学实验室做过类似的研究，他们的金字塔如图如下：
从上面的图中我们可以看出：不同的学习方法达到的学习效果不同，学生对知识的保持率，根据学习方式的不同，其学习内容留存率（也就是学到的、记住的知识点）从5%——90%不等。由此可见，如果我们掌握到了第六种以上的方法，那么我们比认真听讲的学习效率要高15倍以上。
为什么大多数学生努力学习效率却低？就是因为很多学习处于被动学习状态，老师讲什么，他们就接受什么，从来没有想过主动学习。不管是在我的公开课还是精英班里，我总是会向我的学生强调主动学习，主动学习的方式很多，比如预习、比如课后复习、比如自己总结归纳、比如找出疑问点，这些都在主动学习范围里。所以，而从图片中我们可以看出，主动学习才是基础，只有打好基础，才能达到真正的听课效果。
